【題目】如圖為物質(zhì)進出細胞的分類示意圖．已知物質(zhì)進出細胞的方式有胞吞、胞吐、自由擴散、協(xié)助擴散和主動運輸，下列敘述中不正確的是（　�。�

A. 若A與B的分類依據(jù)為是否消耗能量，則F可表示主動運輸

B. 若A與B的分類依據(jù)為是否需要載體蛋白，則G可表示自由擴散

C. 若A與B的分類依據(jù)為是否需要載體蛋白，則C可表示主動運輸

D. 若A與B的分類依據(jù)為是否消耗能量，則C、D可表示被動運輸

【答案】B

【解析】物質(zhì)進出細胞的五種方式中，胞吞、胞吐和主動運輸消耗能量，協(xié)助擴散和主動運輸需要載體蛋白．如A與B的分類標準為是否消耗能量，C、D表示自由擴散和協(xié)助擴散，而G、H表示胞吞和胞吞，F表示主動運輸；如A與B的分類標準為是否需要載體蛋白，則C、D表示協(xié)助擴散和主動運輸，而G、H表示胞吞和胞吞，F表示自由擴散．故選：B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為物質(zhì)出入細胞的3種方式示意圖，請據(jù)圖回答（[]內(nèi)填序號）：

（1）物質(zhì)利用載體蛋白出入細胞的運輸方式是圖[]和[]．
（2）可能代表氧氣轉運方式的是圖中[]；碘進入人體甲狀腺濾泡上皮細胞的過程是圖中[]；葡萄糖進入紅細胞的過程是圖中[] ．
（3）甲、乙兩種運輸方式合稱為 ．
（4）與細胞表面識別有密切關系的結構是
（5）從細胞膜的功能特性看，它是膜．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體的皮膚和迎春葉都屬于器官，是因為二者

A．均由不同細胞構成

B．均由細胞構成

C．均由幾種不同的組織構成 ，并完成一定功能

D．功能相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中①③分別表示人體細胞中的三種生理過程。下列敘述正確的是

A. ①的原料是核糖核苷酸

B. ②的產(chǎn)物都是③的模板

C. ③中核糖體沿mRNA向右移動

D. 能完成②③的細胞都能完成①

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)有絲分裂過程中核DNA含量變化曲線（圖甲）和植物細胞有絲分裂模式圖（圖乙）回答下列問題

（1）圖甲中a﹣b屬于細胞周期的期，圖乙中與之對應的細胞分裂圖象是（填序號）；b﹣e屬于細胞周期的期，在圖乙中對應的分裂圖象有（填序號）
（2）若某種植物體細胞中2N=6，則圖乙中⑤含有條染色體、個DNA分子．
（3）研究染色體數(shù)目和形態(tài)最好的時期是圖乙中（填序號）代表的時期，此時細胞內(nèi)染色體數(shù)：DNA分子數(shù)：染色體單體數(shù)= ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的結構中，興奮傳導或傳遞的方向不能是（ ）

A. ①→② B. ③→④ C. ②→① D. ④→③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生長素的敘述，不正確的是

A. 生長素能夠促進插條生根

B. 生長素濃度越高，植物生長越快

C. 除掉頂芽可以促進側芽生長

D. 植物的向光性運動是生長素不均分布所致

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是細胞的亞顯微結構模式圖，請回答:

（1）上圖屬于真核細胞的是________________，屬于原核細胞的是___________________，判斷的主要依據(jù)是_________________________________。

（2）將上圖三種細胞分別置于淸水中，三種細胞中形態(tài)變化最大的是_________，主要原因是_________。若將甲細胞置于高濃度的蔗糖溶液中，則甲細胞會發(fā)生[ ]___________與[①]細胞壁分離的現(xiàn)象。

（3）若丙圖中①表示某種細胞器，對應于乙圖中[ ]___________，乙圖細胞內(nèi)膜面積最大的細胞器是[ ]___________。

（4）若用健那綠染液作為染色劑，可以對甲、乙細胞中的___________進行染色，使之呈現(xiàn)_________色，此實驗對材料的要求是：甲、乙細胞必須是___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞核行使遺傳功能的結構是

A．核膜 B．核孔 C．染色質(zhì) D．核仁

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