（2015秋•贛州期末）如圖是人體胃酸分泌的部分調(diào)節(jié)途徑，其中胃竇G細(xì)胞（一種內(nèi)分泌細(xì)胞）能合成分泌胃泌素，作用于胃腺細(xì)胞，促進(jìn)其分泌胃酸．請(qǐng)分析回答：

（1）胃酸可以殺滅進(jìn)入胃內(nèi)的細(xì)菌，這屬于機(jī)體的 免疫．

（2）通過“傳出神經(jīng)→胃粘膜壁細(xì)胞”（途徑1）促進(jìn)胃酸分泌過程中，興奮在神經(jīng)元之間通過傳遞時(shí)，信號(hào)發(fā)生的變化是 ．

（3）通過“傳出神經(jīng)→胃竇G細(xì)胞→胃腺細(xì)胞”（途徑2）促進(jìn)胃酸分泌的調(diào)節(jié)方式是 ．與途徑1相比較，途徑2的作用時(shí)間 ．

（4）據(jù)圖分析，促進(jìn)胃腺細(xì)胞分泌胃液的信號(hào)物質(zhì)除胃泌素外，還有 ．若胃酸分泌過多，又可抑制胃泌素的分泌，這種調(diào)節(jié)方式叫做 ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省高一上期末生物模擬試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•遂寧期末）如圖為典型的細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題．

（1）只有在 細(xì)胞中，使用 顯微鏡才可以看到此圖所表示的結(jié)構(gòu)．

（2）結(jié)構(gòu)4是 ．

（3）[3]容易被 染成深色，細(xì)胞分裂時(shí)它會(huì)高度螺旋化形成 ，它的主要成分是蛋白質(zhì)和 ．蛋白質(zhì)類物質(zhì)通過[2] 進(jìn)入細(xì)胞核．

（4）圖中可見[1] 和[5] 的連通，使細(xì)胞質(zhì)和核內(nèi)物質(zhì)的聯(lián)系更為緊密．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰市寧城縣高一上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2009•淮安四模）如圖是細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列下列問題：（[]中填標(biāo)號(hào)，橫線里填結(jié)構(gòu)名稱）．

（1）該細(xì)胞放在清水中不會(huì)吸水漲破的原因是 ．若將該細(xì)胞置于30%的蔗糖溶液中，將會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，這能證明細(xì)胞膜具有選擇透過性和 ．

（2）含有核酸的細(xì)胞器有[ ]．研究發(fā)現(xiàn)，線粒體和葉綠體中都能各自獨(dú)立地合成一部分酶，推測(cè)其中必有的一種細(xì)胞器是 ．

（3）正常情況下，該細(xì)胞中CO2濃度最高的結(jié)構(gòu)是[ ] ．

（4）用甲基綠吡羅紅混合染液對(duì)該活細(xì)胞組織進(jìn)行染色，結(jié)果觀察不到應(yīng)有的現(xiàn)象，原因是 ．顯微鏡下，也觀察不到該活細(xì)胞染色體的原因是 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰市寧城縣高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•廣東模擬）用含18O的葡萄糖跟蹤需氧呼吸過程中的氧原子，18O轉(zhuǎn)移的途徑是（ ）

A．葡萄糖→丙酮酸→水 B．葡萄糖→丙酮酸→氧

C．葡萄糖→氧→水 D．葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰市寧城縣高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•蒼南縣校級(jí)模擬）某多肽分子結(jié)構(gòu)如圖所示，該多肽分子中的肽鍵數(shù)為（ ）

A．1個(gè) B．2個(gè) C．3個(gè) D．4個(gè)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．寒冷刺激下，正常人體會(huì)發(fā)生的生理變化是（　�。�
A．體溫升高B．汗腺分泌減少C．產(chǎn)熱量減少D．體內(nèi)酶活性升高

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．科學(xué)家對(duì)單細(xì)胞傘藻的幼體進(jìn)行嫁接，甲為菊花形帽，乙為傘形帽，現(xiàn)將甲的傘柄嫁接到乙的假根上，長(zhǎng)出了傘形帽（如圖所示）．下列有關(guān)評(píng)價(jià)合理的是（　�。�
A．該實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞核是遺傳的控制中心
B．該實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞核是代謝的控制中心
C．欲證明細(xì)胞核的功能，需設(shè)置對(duì)照組，將乙的傘柄嫁接到甲的假根上
D．第一次新長(zhǎng)出的傘帽與乙的傘帽特征很可能不完全相同

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．圖為人體體液調(diào)節(jié)中的物質(zhì)交換示意圖（甲、乙表示某種細(xì)胞外液，①～⑥表示相關(guān)的生理過程），請(qǐng)據(jù)圖回答下列有關(guān)問題：

（1）人體細(xì)胞生活在上圖中的甲、血漿和乙等細(xì)胞外液共同構(gòu)成的液體環(huán)境中，此液體環(huán)境稱為內(nèi)環(huán)境．其中，細(xì)胞外液甲為組織液，乙為淋巴．
（2）從圖中可以看出，靜脈注射的藥物到達(dá)細(xì)胞內(nèi)液的途徑是血漿→甲→細(xì)胞內(nèi)液．（用圖中的名稱加箭頭來表示）
（3）人體中，毛細(xì)血管的管壁是由單層細(xì)胞構(gòu)成的．據(jù)此可推測(cè)：毛細(xì)血管的管壁細(xì)胞生活在管內(nèi)和管外兩種細(xì)胞外液中．這兩種細(xì)胞外液分別是血漿和甲（或組織液）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．以下是基因型為AaBb的雌性高等動(dòng)物細(xì)胞分裂圖象及細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)目變化曲線，請(qǐng)回答相關(guān)問題：

（1）甲細(xì)胞內(nèi)有4個(gè)染色體組，分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型是AaBb．不具有同源染色體的細(xì)胞有丙．
（2）丙圖所示細(xì)胞名稱為（第一）極體，其染色體變化對(duì)應(yīng)丁圖的de段．
（3）若乙圖細(xì)胞分裂完成后形成了基因型為AaB的子細(xì)胞，其原因最可能是減數(shù)第一次分裂后期同源染色體1和2沒有分開．
（4）若丙圖中一條染色體上的B基因變?yōu)閎基因，則產(chǎn)生這種情況的原因可能是基因突變或同源染色體中非姐妹染色單體間交叉互換．

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