如圖所示是核酸的基本組成單位,則下列敘述不正確的是

A.若m為胸腺嘧啶,則b一定是構(gòu)成DNA的基本單位

B.若m為胞嘧啶,則a為核糖或脫氧核糖

C.若m為尿嘧啶,則DNA中肯定不含b這種化合物

D.若m為腺嘌呤,則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省哈爾濱師大附高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞生命活動(dòng)所需要的主要能源物質(zhì),常被形容為“生命的燃料”的是

A.麥芽糖 B.核糖 C.葡萄糖 D.淀粉

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科目:高中生物 來源:2016屆寧夏育才中學(xué)高三上學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某小組在室溫下進(jìn)行了酵母菌無氧呼吸的探究實(shí)驗(yàn)(如圖)下列分析錯(cuò)誤的是

A.滴管中冒出的氣泡是反應(yīng)產(chǎn)生CO2的結(jié)果

B.試管中加水的主要目的是制造無氧環(huán)境

C.若試管中的水換成冷水,氣泡速率下降

D.被分解的葡萄糖中的能量一部分轉(zhuǎn)移至ATP,其余的存留在酒精中

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科目:高中生物 來源:2016屆寧夏六盤山高級(jí)中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹,正確的是

A.線粒體DNA上的基因所表達(dá)的酶與線粒體的功能有關(guān),若線粒體DNA受損傷,對(duì)神經(jīng)細(xì)胞吸收K+沒有影響

B.相對(duì)分子質(zhì)量比較小的物質(zhì)或離子都可以通過自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞

C.胰島B細(xì)胞分泌胰島素時(shí)消耗能量,因此胰島素出入細(xì)胞屬于主動(dòng)運(yùn)輸

D.對(duì)離體培養(yǎng)的小腸上皮細(xì)胞進(jìn)行紫外線處理,結(jié)果其吸收甘氨酸的功能喪失,最可能的原因是細(xì)胞膜上的載體蛋白缺失或結(jié)構(gòu)發(fā)生變化

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科目:高中生物 來源:2016屆寧夏六盤山高級(jí)中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用洋蔥鱗片葉表皮制備“觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離”實(shí)驗(yàn)的臨時(shí)裝片,觀察細(xì)胞的變化。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作和結(jié)果的敘述,正確的是

A.將裝片在酒精燈上加熱后,再觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象

B.在蓋玻片一側(cè)滴入清水,細(xì)胞吸水膨脹但不會(huì)破裂

C.用不同濃度的硝酸鉀溶液處理細(xì)胞后,均能觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象

D.當(dāng)質(zhì)壁分離不能復(fù)原時(shí),細(xì)胞仍具正常生理功能

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科目:高中生物 來源:2016屆寧夏六盤山高級(jí)中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下表中有關(guān)人體細(xì)胞化合物的各項(xiàng)敘述,正確的是

A.① B.② C.③ D.④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.圖為用不同方式培養(yǎng)酵母菌時(shí),其種群數(shù)量的增長(zhǎng)圖象.曲線⑤是對(duì)照組,曲線④保持恒定酸性.其余曲線①②③分別每隔3h、12h、24h換一次培養(yǎng)液.下列敘述中不正確的是(  )
A.更換培養(yǎng)液的周期越長(zhǎng),種群平均增長(zhǎng)速率越快
B.K值隨環(huán)境條件(資源量)的改變而改變
C.造成曲線⑤的K值較小的原因有資源匱乏、有害代謝產(chǎn)物積累、pH變化等
D.曲線①表明食物、空間等條件充裕

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列藥物不需要用基因工程方法生產(chǎn)的是( 。
A.胰島素B.維生素C.生長(zhǎng)激素D.凝血因子

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.苯丙酮尿癥是由常染色體上的基因控制的遺傳。鐖D是某家族遺傳病系譜圖(受基因A和a控制),據(jù)圖完成下列問題:
(1)該病是由隱性基因控制的.
(2)Ⅰ3和Ⅱ6的基因型分別是Aa和aa.
(3)Ⅳ15是雜合子的概率是$\frac{2}{3}$,Ⅲ11為純合子的概率是0.
(4)Ⅲ代中11與13是近親,婚姻法規(guī)定不能結(jié)婚.

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