有機(jī)物中具有不同的化學(xué)基團(tuán)，他們對(duì)水的親和力不同，容易與水結(jié)合的基團(tuán)稱為親水基團(tuán)（如-NH2、-COOH、-OH），具有大量親水基團(tuán)的一些蛋白質(zhì)、淀粉等分子易溶于水；難與水結(jié)合的基團(tuán)稱為疏水基團(tuán)，如脂類分子中的碳?xì)滏�。脂類分子往往有很長的碳?xì)滏湥y溶于水而聚集在一起。請(qǐng)回答：

（1）等量親水性不同的兩種物質(zhì)分散在甲、乙兩個(gè)含有等量水的容器中，如圖所示。容器中的自由水量甲比乙___________。

（2）相同質(zhì)量的花生種子（含油脂多）和大豆種子（含蛋白質(zhì)多），當(dāng)它們含水量相同時(shí)，自由水含量較多的是________種子。

（3）種子入庫前必須在陽光下曬干，重量減輕，這個(gè)過程損失的主要是________，這樣的種子在條件適宜時(shí)，仍能萌發(fā)成幼苗，把曬干的種子放在一起清潔的試管中加熱，試管壁上有水珠出現(xiàn)，這些水主要是__________。這樣的種子將不能萌發(fā)，條件惡劣時(shí)，細(xì)胞內(nèi)________轉(zhuǎn)化為__________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省高三12月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖一種群在理想環(huán)境中呈“J”型曲線增長（如圖中甲）；在有環(huán)境阻力條件下呈“S”型曲線增長（如圖中乙）。圖二為某生態(tài)系統(tǒng)中的三個(gè)種群（a、b、c）數(shù)量的變化如圖所示，已知種群c為自養(yǎng)生物。

（1）圖一乙中當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到 點(diǎn)后，增長速率開始下降。

（2）在種群的數(shù)量特征中，最基本是 ，用來預(yù)測種群數(shù)量變化趨勢的是 。種群數(shù)量為d時(shí)，出生率 死亡率（等于、大于或小于）。

（3）若圖一甲表示蝗蟲種群增長曲線，每天增加7．5%，假設(shè)最初3000只，則20天后種群的數(shù)量為：N20=___________只。（用公式表示，不必計(jì)算結(jié)果）

（4）圖二中，種群 是種群b的捕食者。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

是兩種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖一細(xì)胞中與合成和分泌抗體有關(guān)的具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有________（填標(biāo)號(hào)）。

（2）圖一細(xì)胞中大分子物質(zhì)出入結(jié)構(gòu)④的通道為_______。

（3）圖二細(xì)胞與圖一細(xì)胞相比，特有的生物膜結(jié)構(gòu)是___ （填名稱）

（4）圖二細(xì)胞中的④是____________，該結(jié)構(gòu)與植物細(xì)胞的___________形成有關(guān)。

若將圖二細(xì)胞依次浸于蒸餾水、0．3 mol∕L蔗糖溶液和0．5mol∕L硝酸鉀溶液中，觀察原生質(zhì)體的體積隨時(shí)間的變化，其結(jié)果如下圖所示：

（5）A、B、C中，表示細(xì)胞在蒸餾水中的是 ， 表示在0．5 mol∕L硝酸鉀溶液中的是 。

（6）ef段的細(xì)胞液濃度變化為 。

（7）試簡要分析B、C曲線差異的原因：___________________________

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示溫度對(duì)某植物實(shí)際光合作用速率、呼吸作用速率和凈光合作用速率的影響，已知曲線Ⅲ表示呼吸作用速率。下列敘述正確的是（ ）

A．曲線Ⅰ表示凈光合作用速率，曲線Ⅱ表示實(shí)際光合作用速率

B．當(dāng)溫度約為20℃時(shí)，植物單位時(shí)間內(nèi)積累的有機(jī)物的量最多

C．當(dāng)溫度為30℃時(shí)，植物的光合作用速率和呼吸作用速率相等

D．當(dāng)溫度為35℃時(shí)，溫度不再是限制光合作用和呼吸作用速率的因素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)各種生物大分子合成場所的敘述，正確的是（ ）

A. 酵母菌在高爾基體中合成膜蛋白

B. 肌細(xì)胞在細(xì)胞核中合成mRNA

C. T2噬菌體在細(xì)菌細(xì)胞核內(nèi)合成DNA

D. 葉肉細(xì)胞在葉綠體外膜上合成淀粉

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北冀州中學(xué)高一上學(xué)期11月考生物2卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有2個(gè)取自同一個(gè)紫色洋蔥鱗片葉外表皮的大小相同、生理狀態(tài)相似的成熟細(xì)胞，將它們分別浸沒在甲、乙兩種溶液中，測得液泡之間的變化情況如圖所示，下列有關(guān)敘述中，正確的是

A. 乙溶液的濃度比甲溶液大

B. 本實(shí)驗(yàn)若選用紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞為材料，則現(xiàn)象更明顯

C. 10min時(shí)，取出兩個(gè)細(xì)胞并置于清水中，都能觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原的現(xiàn)象

D. 2min時(shí)，甲、乙溶液中細(xì)胞的細(xì)胞液濃度均高于初始值

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北冀州中學(xué)高一上學(xué)期11月考生物2卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪一項(xiàng)不屬于細(xì)胞膜的功能

A．控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

B．將胰島細(xì)胞形成的胰島素分泌的胰島細(xì)胞外

C．提高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速度

D．作為系統(tǒng)的邊界，維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽六安一中高二上第二階段檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某一動(dòng)物細(xì)胞分裂圖像和相關(guān)圖形，下列敘述錯(cuò)誤的是

A．圖A、D、E對(duì)應(yīng)圖F中BC階段，圖B、C對(duì)應(yīng)圖F中的DE階段

B．圖C所示細(xì)胞的名稱為次級(jí)精母細(xì)胞

C．具有同源染色體的細(xì)胞為圖A、B、D、E

D．動(dòng)物睪丸中可以同時(shí)含有上述A〜E所示時(shí)期的細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江西金溪一中等六校高二上期中考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖1為大腸桿菌的DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖（片段），圖2為DNA分子復(fù)制圖解。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）圖1中1、2、3結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫__________。

（2）圖1中若3是鳥嘌呤，4的中文名字應(yīng)該是__________。

（3）含有200個(gè)堿基的某DNA片段中堿基間的氫鍵共有260個(gè)，則該DNA片段中共有腺嘌呤__________個(gè)，C和G共有__________對(duì)。

（4）圖2中的復(fù)制完成后A’鏈與_________鏈相同、B’鏈與__________鏈相同，因此該過程形成的兩個(gè)DNA分子完全相同，每個(gè)子代DNA分子中均保留了其清代DNA分子的一條單鏈，這與復(fù)制過程中的_________有關(guān)，這種復(fù)制方式稱為__________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案