13.下列關(guān)于細胞膜結(jié)構(gòu)的敘述正確的是(  )
A.磷脂分子構(gòu)成了膜的基本支架,且具有流動性
B.有的蛋白質(zhì)鑲嵌在膜上,且是靜止的
C.線粒體膜與細胞膜組成成分完全一致
D.糖蛋白與細胞的識別有關(guān),且具有保護作用

分析 1、生物膜的流動鑲嵌模型
(1)蛋白質(zhì)在脂雙層中的分布是不對稱和不均勻的.
(2)膜結(jié)構(gòu)具有流動性.膜的結(jié)構(gòu)成分不是靜止的,而是動態(tài)的,生物膜是流動的脂質(zhì)雙分子層與鑲嵌著的球蛋白按二維排列組成.
(3)膜的功能是由蛋白與蛋白、蛋白與脂質(zhì)、脂質(zhì)與脂質(zhì)之間復(fù)雜的相互作用實現(xiàn)的.
2、細胞膜的成分:脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和少量的糖類.磷脂構(gòu)成了細胞膜的基本骨架.

解答 解:A、磷脂雙分子層構(gòu)成膜的基本支架,A錯誤;
B、蛋白質(zhì)大多可以運動,B錯誤;
C、線粒體膜與細胞膜組成成分不完全一致,細胞膜上有糖蛋白,C錯誤;
D、糖蛋白與細胞的識別有關(guān),且具有保護作用,D正確.
故選:D.

點評 此題主要考查的是細胞膜的成分、結(jié)構(gòu)和功能,意在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握理解,難度適中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.臨床試用抗生素前,有時需要做細菌耐藥實驗.實驗時,首先要從病人身上獲取少量樣本,然后按照一定的實驗步驟操作,以確定某致病菌對不同抗生素的敏感性.
回答下列問題:
(1)為了從樣本中獲取致病菌菌落,可用平板劃線法或稀釋涂布平板法法將樣本接種于固體培養(yǎng)基表面,經(jīng)過選擇培養(yǎng)、鑒別等步驟獲得.
(2)取該單菌落適當稀釋,用稀釋涂布平板法法接種于固體培養(yǎng)基表面,在37℃培養(yǎng)箱中培24h,使其均勻生長,布滿平板.
(3)為了檢測該致病菌對于抗生素的敏感性,將分別含有A、B兩種抗生素的濾紙片均勻置于該平板上的不同位置,培養(yǎng)一段時間后,含A的濾紙片周圍出現(xiàn)透明圈,說明該致病菌對抗生素A敏感;含B的濾紙片周圍沒有出現(xiàn)透明圈,說明該致病菌對抗生素B不敏感.

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4.下列細胞中,不含葉綠體、大液泡、中心體的是( 。
A.人的口腔上皮細胞B.洋蔥鱗片葉細胞
C.黑藻細胞D.根尖分生區(qū)細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.在分泌蛋白的形成過程中,從核糖體上肽鏈的合成,到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的運輸加工、高爾基體的進一步加工,最后釋放到細胞外,需要通過的生物膜層數(shù)是(  )
A.5層B.3層C.1層D.0層

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8.如圖表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系,其中“-○-<”表示從樹突到細胞體再到軸突,甲、乙為兩個電流計.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.用一定的電流刺激e點,甲發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)
B.興奮在神經(jīng)元之間以電信號的形式傳遞
C.在b點施加一強刺激,則a、c、e、d、f點可測到電位變化
D.在f點施加一強刺激,則a、b、c點都不會測到電位變化

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖為研究滲透作用的實驗裝置,請回答下列問題:
(1)漏斗內(nèi)溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)為兩種不同濃度的蔗糖溶液,漏斗內(nèi)外起始液面一致.滲透平衡時的液面差為△h,此時S1和S2濃度大小關(guān)系為S1>S2
(2)圖中半透膜模擬與成熟植物細胞在物質(zhì)透過功能上的差異是原生質(zhì)層能主動運輸(轉(zhuǎn)運)有關(guān)物質(zhì)而半透膜不能.
(3)為進一步探究兩種膜的特性,某興趣小組做了以下實驗.
實驗材料:紫色洋蔥.
實驗器具:如圖所示的滲透裝置(不含溶液),光學(xué)顯微鏡,載玻片,蓋玻片,鑷子,刀片,吸水紙,擦鏡紙,滴管,記號筆等.
實驗試劑:蒸餾水,0.3g/mL的蔗糖溶液和與其等滲的KNO3溶液.
部分實驗步驟和結(jié)果如下:
①選兩套滲透裝置,標上代號X和Y.在兩個燒杯里均加入一定量的蒸餾水,分別在裝置X和Y的漏斗內(nèi)加入適量的蔗糖溶液和KNO3溶液,均調(diào)節(jié)漏斗內(nèi)外液面高度一致.滲透平衡時出現(xiàn)液面差的裝置有X(填代號).
②選兩片潔凈的載玻片,標號,在載玻片中央分別滴加蒸餾水,制作洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片并分別觀察裝片中細胞的初始狀態(tài).
③觀察臨時裝片中浸潤在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋蔥鱗片葉外表皮細胞發(fā)生的變化,兩者都能出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象.
(4)上述實驗中最能體現(xiàn)兩種膜功能差異的實驗現(xiàn)象是KNO3溶液中的細胞質(zhì)壁分離后會自動復(fù)原.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖是生命活動調(diào)節(jié)機制圖,下列選項中描述錯誤的是( 。
A.①表示體液調(diào)節(jié)B.②表示非條件反射
C.③表示反射弧D.④和⑤是機體的第三道防線

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2.根據(jù)圖一至圖三遺傳信息的傳遞和表達過程,回答相關(guān)問題.

(1)圖一中的[1]表示解旋過程,需要解旋酶的作用.
(2)分析DNA復(fù)制過程的場所一般在細胞核內(nèi);模板是原DNA母鏈;原料是脫氧核苷酸;酶需要解旋酶、DNA聚合酶等;能量由ATP提供.
(3)DNA復(fù)制,一般是嚴格的半保留復(fù)制,DNA復(fù)制的遺傳學(xué)意義是為遺傳信息在上下代之間的傳遞準備了物質(zhì)基礎(chǔ).
(4)圖二所示的過程是轉(zhuǎn)錄,構(gòu)成C鏈的基本單位是核糖核苷酸
(5)圖三過程不可能發(fā)生在D中.
A.神經(jīng)元   B.肝細胞 C.心肌細胞    D.哺乳動物成熟的紅細胞
(6)若圖三合成的產(chǎn)物中有n個氨基酸組成,指導(dǎo)其合成的mRNA的堿基數(shù)大于3n原因之一是終止密碼不編碼氨基酸.
(7)中心法則完整表達式是,圖一至圖三中沒有發(fā)生的過程是逆轉(zhuǎn)錄和RNA復(fù)制.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.在肝細胞中,含量最多的兩種化合物是( 。
A.肝糖元和蛋白質(zhì)B.膽鹽和蛋白質(zhì)C.核酸和蛋白質(zhì)D.蛋白質(zhì)和水

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