A. | 植物體細胞雜交 | B. | 動物胚胎移植 | C. | 植物組織培養(yǎng) | D. | 單倍體育種 |
分析 基因工程可將不同物種的基因?qū)肷矬w內(nèi),從而表現(xiàn)相應(yīng)的性狀,能實現(xiàn)遠緣雜交;植物體細胞雜交是來自兩個不同植物的體細胞融合成一個雜種細胞(植物體細胞雜交技術(shù)),把雜種細胞培育成植株(植物組織培養(yǎng)技術(shù));在克服遠源雜交不親和的障礙、培育作物新品種方面所取得的重大突破.
解答 解:A、植物體細胞雜交技術(shù)可將不同植物的全細胞融合,并培養(yǎng)成生物體,優(yōu)點是克服遠緣雜交不親和障礙,A正確;
B、動物胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎,或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎,移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其他雌性動物的體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù),能發(fā)揮雌性個體的繁殖潛力,B錯誤;
C、植物組織培養(yǎng)是利用植物細胞的全能性,將離體組織或細胞培養(yǎng)成生物體,屬于無性繁殖,保持親本的遺傳特性,C錯誤;
D、單倍體育種技術(shù)是利用組織培養(yǎng)將花粉培養(yǎng)成植物體,優(yōu)點是明顯縮短育種年限,不涉及遠緣雜交,D錯誤.
故選:A.
點評 本題考查植物組織培養(yǎng)、植物體細胞雜交、胚胎移植和單倍體育種等相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和分析能力,屬于中檔題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由活細胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì) | B. | 與特定分子結(jié)合后起作用 | ||
C. | 在細胞內(nèi)發(fā)揮作用 | D. | 作用后仍能保持活性 |
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖南省高二下學(xué)期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)突觸結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯誤的是
A.突觸前膜與后膜之間有間隙
B.興奮的電信號轉(zhuǎn)為成化學(xué)信號,再轉(zhuǎn)變成電信號
C.興奮在突觸處只能由前膜傳向后膜
D.突觸前后兩個神經(jīng)元的興奮是同步的
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖南省高二下學(xué)期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
圖表示小腸上皮細胞吸收葡萄糖的過程和將葡萄糖運出細胞的過程 示意圖。其中●、的個數(shù)代表分子(離子)的濃度。下列相關(guān)敘述錯誤的是 ( )
A.葡萄糖通過主動運輸?shù)男问竭M入此細胞,需要消耗ATP
B.葡萄糖通過協(xié)助擴散的方式從此細胞中運出,不需要消耗ATP
C.鈉離子通過主動運輸?shù)姆绞竭M入此細胞,需要消耗ATP
D.載體■和載體◆的組成單體相同,但結(jié)構(gòu)有差異
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科目:高中生物 來源:2016屆福建省高三上學(xué)期期末考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
果蠅的個體小,易飼養(yǎng),繁殖快,相對性狀明顯,是常用的遺傳實驗材料。請回答:
(1)某果蠅紅眼(A)對白眼(a)為顯性,位于X染色體上;長翅(B)對殘翅(b)為顯性,位于常染色體上。一只基因型為BbXaY的雄果蠅,若此果蠅的一個精原細胞減數(shù)分裂時產(chǎn)生了一個基因型為BbbXa的精子,則另外三個精子的基因型分別為________________。
(2)現(xiàn)有五個果蠅品系都是純種,其表現(xiàn)型及相應(yīng)基因所在的染色體如下表。其中,2~5果蠅品系均只有一個性狀為隱性,其他性狀均為顯性純合,且都由野生型(長翅、紅眼、正常身、灰身)突變而來。請據(jù)表回答問題:
親本序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
染色體 | 第Ⅱ染色體 | X染色體 | 第Ⅲ染色體 | 第Ⅱ染色體 | |
性狀 | 野生型 (顯性純合子) | 殘翅(v) | 白眼(a) | 毛身(h) | 黑身(b) |
其余性狀均為純合顯性性狀 | |||||
①通過觀察和記錄后代中翅的性狀來進行基因分離規(guī)律的遺傳實驗,若選用的親本組合是2與1;其F2表現(xiàn)型及比例為___________________________時說明其遺傳符合基因分離規(guī)律。
②若要進行基因自由組合規(guī)律的實驗,選擇1和4做親本是否可行?____________。
(3)研究人員構(gòu)建了一個棒狀眼雌果蠅CIB品系XBXb,其細胞中的一條X染色體上攜帶隱性致死基因e,且該基因與棒狀眼基因B始終連鎖在一起,如圖所示。e在純合 (XBXB、XBY)時能使胚胎致死,無其他性狀效應(yīng),控制正常眼的基因用b表示。
為檢測經(jīng)X射線輻射后的正常眼雄果蠅A的精子中X染色體上是否發(fā)生了其他隱性致死突變,實驗步驟如下:將雄果蠅A與CIB系果蠅交配,得F1,在F1中選取大量棒狀眼雌果蠅,與多個正常眼且細胞未發(fā)生致死突變的雄果蠅進行雜交,統(tǒng)計得到的F2 的雌雄數(shù)量比。預(yù)期結(jié)果和結(jié)論:
如果F2中雌雄比例為___________________________,則誘變雄果蠅A的精子中X染色體上未發(fā)生其他隱性致死突變;
如果F2中雌雄比例為___________________________,則誘變雄果蠅A的精子中X染色體上發(fā)生了其他隱性致死突變。
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
組別 | 注射藥劑種類 | 耗氧量 | |
藥物V | 腎上腺素 | ||
A | 2.0 | ||
B | + | 1.7 | |
C | + | 2.5 | |
D | + | + | 2.1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 12800 | B. | 12544 | C. | 11036 | D. | 12288 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 隨著NaHCO3溶液濃度的增加,光合作用速率逐漸增強 | |
B. | 在c點以后,因NaHCO3溶液濃度過高,使葉肉細胞失水而導(dǎo)致代謝水平下降 | |
C. | 在bc段,單獨增加光照或溫度或NaHCO3溶液濃度,都可以縮短葉圓片上浮的時間 | |
D. | 因配制的NaHCO3溶液中不含氧氣,所以整個實驗過程中葉片不能進行呼吸作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 恩格爾曼證明葉綠體是光合作用的場所 | |
B. | 魯賓和卡門證明光合作用釋放的氧氣來自水 | |
C. | 卡爾文探究碳元素在光合作用中轉(zhuǎn)移途徑 | |
D. | 科學(xué)家探究分泌蛋白的合成和分泌途徑 |
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