10.A和a、B和b分別代表兩對同源染色體.若一個初級卵母細(xì)胞形成的一個卵細(xì)胞是Ab,則來自次級卵母細(xì)胞的極體的染色體組成為( 。
A.ABB.AbC.aBD.ab

分析 減數(shù)第一次分裂時(shí),因?yàn)橥慈旧w分離,非同源染色體自由組合,所以一個初級性母細(xì)胞能產(chǎn)生2種基因型不同的次級性母細(xì)胞;減數(shù)第二次分裂類似于有絲分裂,因此每個次性精母細(xì)胞產(chǎn)生2個基因型相同的子細(xì)胞.由此可見,一個原始生殖細(xì)胞減數(shù)分裂形成4個子細(xì)胞,但只有兩種基因型.據(jù)此答題.

解答 解:初級卵母細(xì)胞形成的一個卵細(xì)胞是Ab,說明減數(shù)第一次分裂后期,非同源染色體A和b移向一極,而非同源染色體a和B移向另一極,形成一個次級卵母細(xì)胞(Ab)和一個第一極體(aB);減數(shù)第二次分裂類似于有絲分裂,因此第一極體(aB)分裂形成兩個第二極體(aB);次級卵母細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,其分裂形成一個卵細(xì)胞(Ab)和一個第二極體(Ab),因此來自次級卵母細(xì)胞的極體的染色體組成為Ab.
故選:B.

點(diǎn)評 本題考查減數(shù)分裂的相關(guān)知識,重點(diǎn)考查卵細(xì)胞的形成過程,要求考生識記減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),尤其是減數(shù)第一分裂后期,能根據(jù)圖中信息判斷出非同源染色體A和b移向一極,非同源染色體a和B移向另一極,進(jìn)而推斷出同時(shí)生成的三個極體的染色體組成.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年甘肅省張掖市高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2006•江蘇)將一植物細(xì)胞放入KNO3,溶液中,一段時(shí)間后發(fā)生了質(zhì)壁分離,下列說法不正確的是( )

A.此細(xì)胞是活細(xì)胞

B.原生質(zhì)層具有選擇透過性

C.發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞一段時(shí)間后可自動質(zhì)壁分離復(fù)原

D.原生質(zhì)層兩側(cè)溶液存在濃度差,KNO3溶液濃度低于細(xì)胞液濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.控制一對相對性狀的基因稱為( 。
A.顯性基因B.隱性基因C.等位基因D.相同基因

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.對于一個處于相對穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng),下列敘述不正確的是( 。
A.物質(zhì)不斷循環(huán)B.組成成分相對穩(wěn)定
C.能量不斷流動D.生物個體數(shù)量不變

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.關(guān)于細(xì)胞膜功能的敘述,不正確的是(  )
A.具有保護(hù)細(xì)胞的作用
B.與細(xì)胞的遺傳有重要關(guān)系
C.與細(xì)胞內(nèi)外的物質(zhì)交換有密切關(guān)系
D.與細(xì)胞識別、分泌、排泄和免疫等有關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列屬于群落層次的是( 。
A.年齡結(jié)構(gòu)和性別比例B.土壤中小動物的物種豐富度
C.水池中大鱸魚和小鱸魚的分布D.能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.基因型為AaBb的一個小孢子母細(xì)胞經(jīng)分裂形成的一個花粉粒中的一個花粉管細(xì)胞核和兩個精子,其基因型分別是( 。
A.AB、Ab、AbB.AB、AB、ABC.AB、aB、aBD.aB、ab、ab

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下面是光合作用和呼吸作用過程中產(chǎn)生氫的細(xì)胞器及氫的來源和用途比較,正確的是(  )
細(xì)胞器來源用途
葉綠體水的分解還原五碳化合物
葉綠體水的分解還原三碳化合物
線粒體葡萄糖、丙酮酸和水的分解與氧結(jié)合生成水
線粒體葡萄糖和丙酮酸的分解與氧結(jié)合生成水
A.①②B.③④C.②③D.②④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.牛體內(nèi)下列生命活動,不在輸卵管中進(jìn)行的是( 。
A.卵子的成熟B.卵子MⅠ的完成
C.受精作用D.受精卵開始胚胎發(fā)育

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