【題目】生物體的生命活動(dòng)離不開水。 下列關(guān)于水的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 在最基本生命系統(tǒng)中，水有自由水和結(jié)合水兩種存在形式

B. 同種植物萌發(fā)種子的含水量和休眠種子的不相同

C. 不同年齡、不同性別的人體含水量不同，一般為幼兒>成年女性>成年男性

D. 自由水與結(jié)合水在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化

【答案】C

【解析】

生物最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞；細(xì)胞內(nèi)的水的存在形式是自由水和結(jié)合水，自由水水是良好的溶劑，是許多化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)，自由水能參與許多化學(xué)反應(yīng)，自由水對(duì)于運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物具有重要作用；結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分。

細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)，細(xì)胞內(nèi)的水以自由水與結(jié)合水的形式存在，A正確；同種植物萌發(fā)種子的含水量和休眠種子的不相同，萌發(fā)種子的含水量高，B正確；不同年齡、不同性別的人體含水量不同，一般為幼兒>成年男性>成年女性，C錯(cuò)誤；自由水與結(jié)合水在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【生物——選修1：生物技術(shù)實(shí)踐】

下表所示為某微生物培養(yǎng)基的配方，請(qǐng)回答下列問題：

成分

NaNO3

K2HPO4

FeSO4

MgSO4·7H2O

瓊脂

C6H12O6

H2O

青霉素

含量

3g

1g

0.01g

0.5g

15g

30g

100mL

0.1萬單位

（1）據(jù)性質(zhì)劃分，該培養(yǎng)基屬于____________培養(yǎng)基,能在此培養(yǎng)基繁殖的微生物具有的特點(diǎn)是_________。

（2）培養(yǎng)基中的碳源是_________，氮源是_____________。

（3）培養(yǎng)某微生物時(shí)需要用接種工具接種到該培養(yǎng)基表面上，所使用的接種工具可能是__________。

（4）若用該培養(yǎng)基培養(yǎng)纖維素分解菌,除了要去除一些成分外，還應(yīng)加入的物質(zhì)是________，在篩選纖維素分解菌過程中常用____________法。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在林區(qū)放赤眼蜂，結(jié)果松毛蟲大量減少，原因是赤眼蜂的卵產(chǎn)在松毛蟲的卵里，使松毛蟲卵的空殼率達(dá)97%以上，赤眼蜂的生活方式及兩者的關(guān)系實(shí)質(zhì)是

A. 捕食和種間互助 B. 共棲和種間互助 C. 共生和種間互助 D. 寄生和種間斗爭(zhēng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的敘述，正確的是（ ）

A. 個(gè)體是地球上最基本的生命系統(tǒng)

B. 蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子也可算作“系統(tǒng)”，但不屬于“生命系統(tǒng)”的層次

C. 科學(xué)家能合成脊髓灰質(zhì)炎病毒表明可以人工制造生命

D. 生物個(gè)體中由“器官”聯(lián)合組成的“系統(tǒng)”層次，是每種生物都具備的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人與自然相處的過程中，不斷積累了很多與自然和諧共處的經(jīng)驗(yàn)。下列關(guān)于生態(tài)學(xué)知識(shí)的敘述中，正確的是

A. 食物鏈營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多能量傳遞效率越高

B. 草原生態(tài)系統(tǒng)中分解者產(chǎn)生的能量可以流向生產(chǎn)者

C. 植物光合作用固定的碳與呼吸作用釋放的碳基本相等

D. 森林生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)的基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酵母菌既能進(jìn)行有氧呼吸也能進(jìn)行無氧呼吸。同學(xué)們分有氧和無氧兩組完成了“有氧和無氧條件下培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”的實(shí)驗(yàn)，下列相關(guān)敘述不正確的是

A. 接種酵母菌前，應(yīng)對(duì)培養(yǎng)液和培養(yǎng)用具進(jìn)行滅菌處理

B. 應(yīng)在每天的相同時(shí)間從試管中吸出等暈培養(yǎng)液計(jì)數(shù)

C. 為確保獲得的數(shù)據(jù)準(zhǔn)確可靠，可分別進(jìn)行23組重復(fù)實(shí)驗(yàn)

D. 酵母菌在有氧條件下呈“J”型增長(zhǎng)，無氧條件下呈“S”型增長(zhǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】遺傳學(xué)上將染色體上某一區(qū)段及其攜帶基因一起丟失的現(xiàn)象叫缺失，若一對(duì)同源染色體中的兩條染色體在相同區(qū)域同時(shí)缺失叫缺失純合子，僅一條染色體發(fā)生缺失而另一條正常叫缺失雜合子。缺失雜合子的生活力降低但能存活，缺失純合子常導(dǎo)致個(gè)體死亡。

（1）缺失導(dǎo)致染色體上基因的______________發(fā)生改變。

（2）現(xiàn)有一紅眼雄果蠅XAY與一白眼雌果蠅XaXa雜交，子代中有一只白眼雌果蠅。為探究這只白眼果蠅的產(chǎn)生是缺失造成的，還是由基因突變引起的，兩個(gè)生物小組用不同的方法進(jìn)行了判斷。

①甲小組取該果蠅有分裂能力的細(xì)胞制成裝片，在顯微鏡下觀察有絲分裂________期細(xì)胞的________，與紅眼果蠅對(duì)照，若出現(xiàn)異常，是缺失造成的；反之則是基因突變引起的。

②乙小組選該白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅雜交，若雜交子代中___________________，則這只白眼雌果蠅的出現(xiàn)是由于基因突變引起的；若雜交子代中___________，則這只白眼雌果蠅的出現(xiàn)是由于缺失造成的。

(3)若已確定(2)中的變異是由缺失引起的，則選取乙組方案中的雜交組合產(chǎn)生的雜交子代讓其隨機(jī)交配，產(chǎn)生的后代中致死的概率為________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列觀點(diǎn)符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的是：

A．地球上最早出現(xiàn)的生物是自養(yǎng)需氧型的單細(xì)胞生物

B．所有新物種的形成都要經(jīng)過長(zhǎng)期的地理隔離

C．獅和虎可以交配并繁殖后代，它們之間不存在生殖隔離

D．野兔的保護(hù)色和鷹銳利的目光是它們?cè)谕画h(huán)境中共同進(jìn)化的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表為一種無土栽培培養(yǎng)液的主要配方�；卮鹣铝袉栴}：

成分

Ca（NO3）2

MgSO4

KH2PO4

KCl

FeCl3

H2O

含量/g

1.0

0.25

0.25

0.12

0.005

1000

（1）該培養(yǎng)液所含元素中不屬于組成細(xì)胞的大量元素的是_____。溶液中的無機(jī)鹽被植物吸收后，大多數(shù)會(huì)以_____形式存在于細(xì)胞中。

（2）培養(yǎng)液中的 Mg 將參與植物細(xì)胞中_____（物質(zhì)）的合成，該物質(zhì)會(huì)影響光合作用。

（3）用該培養(yǎng)液培養(yǎng)植物一段時(shí)間后植株出現(xiàn)萎焉，這是植物缺乏_____的癥狀。此時(shí)應(yīng)采取的措施是_____。

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