Question

16．圖1表示萌發(fā)小麥種子中發(fā)生的相關(guān)生理過程，A～E表示物質(zhì)，①～④表示過程．圖2表示測定消毒過的萌發(fā)的小麥種子呼吸商的實驗裝置．請分析回答：

（1）人體成熟的紅細胞產(chǎn)生ATP的部位是細胞質(zhì)基質(zhì)，物質(zhì)E表示酒精．
（2）圖2 裝置中的KOH的作用是吸收二氧化碳氣體．假設(shè)小麥種子只以糖類為呼吸底物，在25℃下經(jīng)10min觀察墨滴的移動情況，如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴不動，乙裝置中墨滴左移，則10min內(nèi)小麥種子中發(fā)生圖1中的①③④（填序號）過程；如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴右移，乙裝置中墨滴不動，則10min內(nèi)小麥種子中發(fā)生圖1中的①②（填序號）過程．
（3）實際上小麥種子的呼吸底物除了糖類外，還有脂肪等，在25℃下10min內(nèi)，如果甲裝置中墨滴左移15mm，乙裝置中墨滴左移100mm，則萌發(fā)小麥種子的呼吸商是0.85指單位時間內(nèi)進行呼吸作用釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值）．
（4）圖2中對小麥種子進行消毒處理的目的是滅菌是防止細菌呼吸作用產(chǎn)生或吸收的氣體影響實驗結(jié)果；
（5）為校正裝置甲中因物理因素引起的氣體體積變化，還應(yīng)設(shè)置一個對照裝置．對照裝置的大試管和小燒杯中應(yīng)分別放入煮沸殺死的小麥種子、蒸餾水．

Answer 1

分析 分析圖1：①表示細胞呼吸的第一階段；②表示無氧呼吸的第二階段；③表示有氧呼吸的第三階段；④表示有氧呼吸的第二階段；A為丙酮酸，B為二氧化碳，C為[H]，D為氧氣，E為無氧呼吸產(chǎn)物--酒精．
分析圖2：甲裝置中清水不吸收二氧化碳，也不釋放氣體，因此甲中液滴移動的距離代表細胞呼吸產(chǎn)生二氧化碳量與產(chǎn)生乙裝置中KOH的作用是吸收細胞呼吸產(chǎn)生的二氧化碳，因此乙中液滴移動的距離代表細胞呼吸產(chǎn)生二氧化碳量與消耗氧氣量的差值．

解答 解：（1）①表示細胞呼吸的第一階段，②表示無氧呼吸的第二階段，這兩個過程都發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中，因此催化這兩個過程的酶都存在于細胞質(zhì)基質(zhì)中；由以上分析可知，圖中E是酒精．
（2）圖2 裝置中的KOH溶液的作用是吸收二氧化碳．甲裝置中放置的是清水，不吸收二氧化碳，若墨滴不動，說明產(chǎn)生的二氧化碳量正好與消耗的氧氣量相等，乙裝置中放置的是氫氧化鈉，能吸收二氧化碳，若墨滴左移，說明細胞呼吸消耗了氧氣，結(jié)合甲和乙可知種子只進行有氧呼吸（圖1中的①③④）．若甲裝置中墨滴右移，說明產(chǎn)生的二氧化碳量大于消耗的氧氣量，乙裝置中墨滴不動，說明沒有消耗氧氣，結(jié)合甲和乙說明細胞進行的是無氧呼吸（圖1中的①②）．
（3）甲裝置中墨滴左移30mm，說明氧氣消耗量比二氧化碳產(chǎn)生量多30，乙裝置中墨滴左移200mm，說明氧氣消耗量為200，則二氧化碳產(chǎn)生量為170，因此呼吸商為$\frac{170}{200}$=0.85．
（4）圖2中對小麥種子進行消毒處理的目的是滅菌，防止細菌呼吸作用產(chǎn)生或吸收的氣體影響實驗結(jié)果．
（5）環(huán)境因素也會引起液滴的移動，因此為了校正誤差，需設(shè)置對照裝置，即大試管和小燒杯中應(yīng)分別放入煮沸殺死的小麥種子和清水，其他條件同實驗組．
故答案為：
 （1）細胞質(zhì)基質(zhì)        酒精
（2）吸收二氧化碳氣體    ①③④①②
（3）0.85   
（4）滅菌是防止細菌呼吸作用產(chǎn)生或吸收的氣體影響實驗結(jié)果
（5）煮沸殺死的小麥種子、蒸餾水

點評 本題考查細胞呼吸的過程及意義，要求考生識記細胞呼吸的具體過程、場所及產(chǎn)物，能準確判斷圖1中各過程及物質(zhì)的名稱；能正確分析細胞呼吸商的測定過程．本題的難點是第（3）題，這就需要考生能正確分析出圖2裝置甲液滴移動距離代表的含義．