【題目】圖甲表示適宜光照下某植物葉肉細(xì)胞中發(fā)生的部分生理過程。圖乙是晴朗的白天某科研小組對(duì)該植物吸收CO2的速率(凈光合速率)和氣孔阻力進(jìn)行測(cè)定后繪制的曲線。請(qǐng)結(jié)合圖形,回答下列問題。

   

(1)圖甲中③過程發(fā)生的具體場(chǎng)所是____________。若Y物質(zhì)是丙酮酸,④過程____________(能/不能)產(chǎn)生ATP。

(2)圖乙中AB段最主要的限制因素是________________________。

(3)如果要獲得B點(diǎn)時(shí)該植物固定CO2的速率,還需要測(cè)定某個(gè)量,該量是____________。

(4)如果是在陰天測(cè)定該植物吸收CO2的速率,圖乙中的A的位置將____________(右移/左移/ 不變)。

(5)圖中10:00-12:00時(shí)段光照強(qiáng)度增強(qiáng),但植物的凈光合速率卻逐漸降低,其主要原因是____________

(6)如果將該植物置于溫度、光照強(qiáng)度適宜的密閉裝置中對(duì)該植物吸收CO2的速率進(jìn)行測(cè)定,會(huì)發(fā)現(xiàn)該植物吸收CO2的速率變化總趨勢(shì)是____________。

【答案】 葉綠體基質(zhì) 光照強(qiáng)度 呼吸速率 右移 10:00—12:00氣孔阻力增大,C02進(jìn)入葉肉細(xì)胞的量減少,從而導(dǎo)致光合速率下降 逐漸下降直至為0

【解析】試題分析:本題考查光合作用、細(xì)胞呼吸,考查對(duì)光合作用、細(xì)胞呼吸過程的理解和識(shí)記、對(duì)環(huán)境因素影響光合作用的理解。解答此題,可根據(jù)圖乙中橫坐標(biāo)的變化聯(lián)系一天中光照、溫度的變化,根據(jù)植物吸收CO2的速率和氣孔阻力變化的對(duì)應(yīng)關(guān)系分析10:00-12:00時(shí)段光照強(qiáng)度增強(qiáng),但植物的凈光合速率降低的原因。

(1)圖甲中③過程為CO2的固定,發(fā)生于葉綠體基質(zhì)。適宜光照下葉肉細(xì)胞光合作用大于呼吸作用,氧氣充足,若Y物質(zhì)是丙酮酸,則④過程為有氧呼吸第二階段,可以產(chǎn)生ATP。

(2)圖乙中AB段溫度變化不大,植物吸收CO2的速率隨光照逐漸增強(qiáng)而增強(qiáng),則最主要的限制因素是光照強(qiáng)度

(3)該植物固定C02的速率即為實(shí)際光合速率,等于凈光合速率與呼吸速率之和,要獲得B點(diǎn)時(shí)該植物固定C02的速率,還需要測(cè)定呼吸速率。

(4)A點(diǎn)時(shí)凈光合速率為0,陰天時(shí)光照較弱,圖乙中的A的位置將右移,才有較強(qiáng)的光照,凈光合速率才能達(dá)到0。

(5)據(jù)圖乙可知,圖中10:00-12:00時(shí)段雖然光照強(qiáng)度增強(qiáng),但氣孔阻力增大,C02進(jìn)入葉肉細(xì)胞的量減少,導(dǎo)致植物的凈光合速率逐漸降低。

(6)將該植物置于溫度、光照強(qiáng)度適宜的密閉裝置中對(duì)該植物吸收C02的速率進(jìn)行測(cè)定,由于光合作用吸收C02,使裝置中C02濃度逐漸下降,當(dāng)光合作用與呼吸作用速率相等時(shí),C02濃度濃度不再變化,該植物吸收C02的速率逐漸下降直至為0。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列是人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的相關(guān)過程,請(qǐng)回答問題。

(1)圖1中⑥代表的物質(zhì)是_______;人出現(xiàn)④過程的狀態(tài)會(huì)導(dǎo)致尿量比正常人偏_______。

(2)人體正常血糖濃度在80—120mg/dL,人體血糖平衡的調(diào)節(jié)方式是_______。圖1中②的分解和③的轉(zhuǎn)變受_______等信息分子調(diào)節(jié)。

(3)圖2示人體獲得免疫力的兩種方法。若某人被狗咬傷后(狗、鼠等易攜帶狂犬病病毒),最好采用_______方法(填編號(hào))以防止被咬人感染狂犬病病毒而致病,原因是_______。

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【題目】細(xì)胞衰老時(shí),細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)和RNA的總量均會(huì)下降。將一完整的煙草葉片,一半用細(xì)胞分裂素處理,另一半用水處理。放置暗處一段時(shí)間后,測(cè)得葉片中蛋白質(zhì)和RNA的含量如圖所示。請(qǐng)回答:

(1)重金屬能使蛋白質(zhì)變性,往雞蛋清中加入食鹽,會(huì)析出絮狀物(蛋白質(zhì)),但析出的蛋白質(zhì)______(填“發(fā)生”或“未發(fā)生”)結(jié)構(gòu)變化。

(2)寫出細(xì)胞分裂素在生產(chǎn)生活中的一項(xiàng)應(yīng)用___________,寫出蛋白質(zhì)和RNA共有的一項(xiàng)生理功能_______

(3)依據(jù)圖中曲線得出的相關(guān)結(jié)論(兩項(xiàng))①_____________________;②___________________。

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【題目】某同學(xué)用洋蔥紫色鱗片葉表皮細(xì)胞觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原,實(shí)驗(yàn)過程中觀察到下圖所示的細(xì)胞圖像,下列有關(guān)敘述正確的是(  

       

A. 原生質(zhì)層由圖中的1、2、6三部分組成

B. 7處細(xì)胞液的濃度一定小于外界溶液濃度

C. 細(xì)胞失水過程中1的伸縮性小于原生質(zhì)層

D. 在質(zhì)壁分離的過程中,7處的顏色逐漸變淺

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【題目】如圖是對(duì)噬菌體、藍(lán)藻、變形蟲和衣藻四種生物按不同的分類依據(jù)分成四組,下列說法錯(cuò)誤的是( )

A. 甲組中的生物都沒有細(xì)胞壁

B. 丁組中的生物細(xì)胞中都具有核膜

C. 丙與丁的分類依據(jù)可以是有無染色體

D. 甲與乙的分類依據(jù)可以是有無葉綠體

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【題目】圖為真核細(xì)胞蛋白質(zhì)合成和轉(zhuǎn)運(yùn)的示意圖。下列敘述正確的是

A. 細(xì)胞內(nèi)與胰島素合成有關(guān)的結(jié)構(gòu)有①②③④⑤⑥

B. 若核糖體合成的為染色體蛋白,則該蛋白會(huì)運(yùn)輸?shù)?④⑤⑥中

C. 高爾基體膜可與核膜、細(xì)胞膜相連,有利于物質(zhì)的 運(yùn)輸

D. 生物膜的成分與結(jié)構(gòu)相似,有利于分泌蛋白的轉(zhuǎn)移與分泌

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【題目】下圖為呼吸作用過程部分示意圖及氧氣濃度對(duì)氣體交換影響的曲線圖,解答下列題:

(1)從圖1中選擇有關(guān)的字母填在題的橫線上:①有氧呼吸的途徑是__________________。②產(chǎn)[H]的階段是___________________。

(2)圖1中B發(fā)生的場(chǎng)所是__________,E表示的物質(zhì)是___________

(3)稻田需要定期排水,否則水稻幼根會(huì)變黑、腐爛,原因是__________________。

(4)圖2中曲線QR區(qū)段CO2生成量急劇減少的主要原因是__________________________

(5)若圖中的AB段與BC段的距離等長(zhǎng),說明此時(shí)有氧呼吸釋放的CO2與無氧呼吸釋放的CO2相比_____(填“一樣多”“更多”或“更少”),有氧呼吸消耗的葡萄糖量是無氧呼吸的_____________。

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【題目】小鼠是常用實(shí)驗(yàn)動(dòng)物,其受精卵在交配24小時(shí)后進(jìn)行第一次分裂,3天后發(fā)育成桑葚胚,并進(jìn)入子宮。下圖為轉(zhuǎn)基因鼠培育過程流程圖。據(jù)圖回答問題:

(1)給供體母鼠注射促性腺激素,目的是使其__________。在供體母鼠交配后的次日清晨,將其水死并從__________處收集受精卵,置于含__________的混合氣體的培養(yǎng)箱中培養(yǎng)。

(2)受精卵在培養(yǎng)箱中培養(yǎng)幾小時(shí)后,可以在卵細(xì)胞膜和透明帶的間隙觀察到________。將DNA溶液注入到受精卵的_______原核中,注射后的受精卵經(jīng)過鑒定為活的受精卵,馬上進(jìn)行移植,或放入_______中保存。

(3)受精卵移植的前一天晚上,受體母鼠需要與輸精管結(jié)扎的公鼠交配,使母鼠呈假孕的生理狀態(tài),這樣做的目的是____________________。

(4)由于科學(xué)家對(duì)基因的結(jié)構(gòu)、基因間的相互作用以及基因的調(diào)控機(jī)制了解有限,再加上目的基因是異種生物基因,同時(shí)由于__________,因此在轉(zhuǎn)基因小鼠中,有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)一些科學(xué)家意想不到的后果。

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【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,也是新陳代謝的主要場(chǎng)所,圖中的①、②、③、④是 4 種不同類型的細(xì)胞。請(qǐng)分析回答:

(1)圖_____(填序號(hào))是細(xì)菌結(jié)構(gòu)模式圖,其區(qū)別于酵母菌的最主要的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_____。

(2)圖①所示細(xì)胞與圖②所示細(xì)胞相比,其特有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有_____。

(3)細(xì)胞②的某種分泌蛋白,在核糖體上合成之后,按照_____(用箭頭和結(jié)構(gòu)名稱表示)的途徑運(yùn)到細(xì)胞外。

(4)圖中細(xì)胞一定能進(jìn)行光合作用的是_____(填序號(hào))。

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