【題目】在DNA分子的一條鏈中，連接兩個(gè)相鄰堿基A和T的化學(xué)結(jié)構(gòu)是( )。

A. 脫氧核糖—磷酸—脫氧核糖 B. 核糖—磷酸—核糖

C. 磷酸—脫氧核糖—磷酸 D. 氫鍵

【答案】A

【解析】試題分析：在DNA分子的一條鏈中，相鄰的核苷酸通過磷酸和脫氧核糖連接，所以連接兩個(gè)相鄰堿基A和T的化學(xué)結(jié)構(gòu)是脫氧核糖—磷酸—脫氧核糖，A正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】山羊性別決定方式為XY型。下面的系譜圖表示了山羊某種性狀的遺傳，圖中深色表示該種性狀的表現(xiàn)者。

已知該性狀受一對等位基因控制，在不考慮染色體變異和基因突變的條件下，回答下列問題：

（1）據(jù)系譜圖推測，該性狀為________（填“隱性”或“顯性”）性狀。

（2）假設(shè)控制該性狀的基因僅位于Y染色體上，依照Y染色體上基因的遺傳規(guī)律，在第III代中，表現(xiàn)型不符合該基因遺傳規(guī)律的個(gè)體是__________（填個(gè)體編號）。

（3）若控制該性狀的基因僅位于X染色體上，則系譜圖中一定是雜合子的個(gè)體是_________（填個(gè)體編號），可能是雜合子的個(gè)體是_________（填個(gè)體編號）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是

A. 溶酶體合成的多種水解酶能降解所吞噬的異物

B. 細(xì)胞不同區(qū)域中基質(zhì)的差異性，取決于生物膜的流動性

C. 雄性激素的合成、運(yùn)輸、分泌與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等有關(guān)

D. 葉肉細(xì)胞和藍(lán)藻細(xì)胞的光合色素只分布在葉綠體類囊體薄膜上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是關(guān)于生物學(xué)中某些變化趨勢的曲線圖，其中說法正確的是

A．若x表示時(shí)間，y表示生理作用，則a、b可以分別表示生長素對橫放根的遠(yuǎn)地側(cè)和近地側(cè)的促進(jìn)作用

B．若x表示生態(tài)系統(tǒng)中營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度，y表示穩(wěn)定性，則a、b可以分別表示恢復(fù)力穩(wěn)定性、抵抗力穩(wěn)定性

C．若x表示噴施農(nóng)藥的濃度，y表示基因頻率，則a、b可以分別表示害蟲種群中抗藥性基因和不抗藥基因頻率的變化

D．若x表示時(shí)間，y表示變化量，則a、b可以分別表示適當(dāng)提高CO2濃度后，某植物葉綠體內(nèi)C3、C5的含量變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示具有生物活性的蛙坐骨神經(jīng)﹣腓腸肌標(biāo)本，神經(jīng)末梢與肌細(xì)胞的接觸部位類似于突觸，稱“神經(jīng)﹣肌接頭”．下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．“神經(jīng)﹣肌接頭”處可發(fā)生電信號與化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變

B．電刺激①處，肌肉會收縮，靈敏電流計(jì)指針也會偏轉(zhuǎn)

C．電刺激②處，神經(jīng)纖維上的電流計(jì)會記錄到電位變化

D．神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)的電流方向相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為探究酵母菌進(jìn)行的細(xì)胞呼吸類型的裝置圖，下列現(xiàn)象中能說明酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸，同時(shí)又進(jìn)行無氧呼吸的是（ ）

A．裝置1中液滴左移，裝置2中液滴不移

B．裝置1中液滴左移，裝置2中液滴右移

C．裝置1中液滴不移動，裝置2中液滴右移

D．裝置1中液滴右移，裝置2中液滴左移

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“檢測生物組織中的油脂”活動的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 觀察材料均取自不同種子的子葉并作切片處理

B. 用50%乙醇溶液洗去染料后蓋片前要滴加清水

C. 換用高倍鏡時(shí)要轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器然后調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

D. 被蘇丹Ⅲ染液染上橙黃色的部分就是脂肪細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體體細(xì)胞的分化和凋亡的分析正確的是

A. 細(xì)胞的正常分化遺傳物質(zhì)不會發(fā)生改變

B. 神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育過程很少發(fā)生神經(jīng)細(xì)胞的凋亡

C. 人受精卵形成胚胎過程中不會發(fā)生細(xì)胞的分化

D. 體細(xì)胞不能表現(xiàn)全能性是受細(xì)胞核限制引起

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某家族的單基因遺傳病的遺傳系譜圖。下列敘述正確的是

A．該病致病基因僅位于Y染色體

B．Ⅱ一5是該病致病基因的攜帶者

C．Ⅱ一5和n—6再生患病男孩的概率為1/2

D．Ⅲ一9與正常女性結(jié)婚，建議生女孩

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