針對下列五種育種方法的分析中，錯誤的是

①古代的選擇育種

②雜交育種

③誘變育種

④單倍體育種

⑤基因工程育種

A．①②兩種育種方法共有的缺點(diǎn)是育種周期長

B．②⑤兩種育種方法依據(jù)的原理都是基因重組

C．③④兩種育種方法均可縮短育種周期

D．①⑤均可按人的意愿定向地改變生物性狀

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆遼寧省鐵嶺市協(xié)作體高三上學(xué)期第四次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

穩(wěn)態(tài)是人體進(jìn)行正常生命活動的必要條件，當(dāng)機(jī)體處于不同的外界環(huán)境或生理狀態(tài)時，體內(nèi)的一些組織、器官、系統(tǒng)的功能也會發(fā)生相應(yīng)的改變，但是人體并不會因此而失去穩(wěn)態(tài)。請據(jù)圖示回答下列問題：

（1）激素①的名稱為__________，幼年時期缺乏激素②會患上的病癥是____________________。

（2）在寒冷環(huán)境中，圖1中①分泌量增加依次引起③、②的分泌量增加，激素②對激素①③的分泌起________________作用，這種現(xiàn)象稱作_____________________。

（3）內(nèi)環(huán)境的各種成分和理化性質(zhì)會不斷變化，當(dāng)人剛進(jìn)食一段時間內(nèi)，由胰島___________細(xì)胞分泌的c激素將會增加，促使血糖含量______________，使血糖維持在正常水平。

（4）由圖2可知，神經(jīng)、內(nèi)分泌、免疫三大系統(tǒng)之間是通過細(xì)胞產(chǎn)生的_______分子進(jìn)行聯(lián)系的。

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科目：高中生物 來源：2017屆遼寧省鐵嶺市協(xié)作體高三上學(xué)期第四次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. 由M個氨基酸構(gòu)成的一個蛋白質(zhì)分子，含N條肽鏈，其中Z條是環(huán)狀肽鏈，這個蛋白質(zhì)分子完全水解共需要M-Z-N個水分子

B. 在小麥細(xì)胞中由A、G、T、U四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸的種類有6種

C. 質(zhì)量相同的糖元和脂肪氧化分解所釋放的能量是不同的

D. 細(xì)胞中氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)不一定是一種蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省高三上學(xué)期檢測練習(xí)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

陽光穿過森林會在地上投下“光斑”。下圖顯示了生長旺盛的某植物的一片葉子“光

斑”照耀前后的光合作用過程中吸收C02和釋放02的情況。請據(jù)圖分析回答：

（1）圖中 “（填“實(shí)線”或“虛線”）代表02釋放速率�！肮獍摺闭找_始時，C02吸收速率 （填“快”或“慢”）于02的釋放速率。此時，限制光合作用產(chǎn)物（糖類）合成的主要因素是 （填選項(xiàng)字母）量。

A．C3化合物 B．ATP C．[H] D．C5化合物

（2）當(dāng)“光斑”移開后，02的釋放速率立即下降，這說明02是在 階段產(chǎn)生的，而在02的釋放速率下降了一段時間之后，C02的吸收速率才開始下降，這是因?yàn)椤肮獍摺闭找陂g積累的 還可以繼續(xù)還原C3化合物。

（3）圖中A點(diǎn)以后葉綠體中 （物質(zhì)）含量會暫時增加，此時ATP的移動方向是 。

（4）B點(diǎn)以后植物是否繼續(xù)進(jìn)行光合作用？ 。請說明理由 。

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省高三上學(xué)期檢測練習(xí)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)高中生物實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)材料、試劑的使用及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

A．用甲基綠染液單獨(dú)對洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮染色，觀察細(xì)胞內(nèi)DNA的分布

B．用蒸餾水對豬血細(xì)胞稀釋處理后，進(jìn)行體驗(yàn)細(xì)胞膜制備實(shí)驗(yàn)

C．用蘇丹III對花生組織切片進(jìn)行染色，可觀察到橘黃色的脂肪顆粒

D．用卡諾氏液對低溫處理的根尖進(jìn)行固定后，直接進(jìn)行解離、漂洗、染色、制片、觀察

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省高三上學(xué)期檢測練習(xí)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將某精原細(xì)胞（2N=8）的DNA分子用15N標(biāo)記后置于含l4N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，經(jīng)過連續(xù)兩次細(xì)胞分裂后，檢測子細(xì)胞中的情況，下列推斷正確的是

A．若進(jìn)行有絲分裂，則含15N染色體的子細(xì)胞比例為1/2

B．若進(jìn)行減數(shù)分裂，則含l5N染色體的子細(xì)胞比例為1

C．若進(jìn)行有絲分裂，則第二次分裂中期含l4N的染色單體有8條

D．若進(jìn)行減數(shù)分裂，則減I中期含14N的染色單體有8條

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省高三上學(xué)期檢測練習(xí)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將兩個抗蟲基因A（完全顯性）導(dǎo)入大豆（2n=40）,篩選出兩個A基因成功整合到染色體上的抗蟲植株M（每個A基因都能正常表達(dá)）,植株M自交,子代中抗蟲植株所占比例為15/16。取植株M的某部位一個細(xì)胞在適宜條件下培養(yǎng)，連續(xù)正常分裂兩次，產(chǎn)生4個子細(xì)胞。用熒光分子檢測A基因（只要是A基因，就能被熒光標(biāo)記）。下列敘述錯誤的是

A．獲得植株M的原理是基因重組，可為大豆的進(jìn)化提供原材料

B．若每個子細(xì)胞都只含有一個熒光點(diǎn)，則子細(xì)胞中的染色體數(shù)是20

C．若每個子細(xì)胞都含有兩個熒光點(diǎn)，則細(xì)胞分裂過程發(fā)生了交叉互換

D．若子細(xì)胞中有的不含熒光點(diǎn)，則是因?yàn)橥慈旧w分離和非同源染色體自由組合

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省高三上學(xué)期12.4周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

稻——鴨——萍共作是新興的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式。其中，水生植物紅萍（滿江紅）適生于蔭蔽環(huán)境，可作為鴨子的飼料，鴨子能吃有害昆蟲并供肥，促進(jìn)水稻生長。對以此模式形成的生態(tài)系統(tǒng)，下列敘述錯誤的是

A．該生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是物質(zhì)循環(huán)和能量流動

B．鴨子既是初級消費(fèi)者，又是次級消費(fèi)者

C．生物群落由水稻、紅萍、鴨子和有害昆蟲組成

D．水稻和紅萍分層分布，能提高光能利用率

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學(xué)期四調(diào)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為神經(jīng)肌肉連接示意圖。黑點(diǎn)（●)表示神經(jīng)元胞體，①〜⑦表示神經(jīng)纖維。肌肉受到刺激不由自主地收縮，大腦也能產(chǎn)生感覺。下列說法錯誤的是

A. 大腦支配肌肉運(yùn)動的興奮傳導(dǎo)途徑依次是⑥⑤④

B. 肌肉受剌激不由自主收縮的興奮傳導(dǎo)途徑依次是①②③

C. 興奮只能由⑦傳遞至③而不能由③傳遞至⑦

D. 肌肉受到刺激,大腦產(chǎn)生感覺的興奮傳導(dǎo)途徑依次是④⑤⑥

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同步練習(xí)冊答案