(10分)下圖是光合作用中的光反應(yīng)與暗反應(yīng)之間相互聯(lián)系的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)填出圖中字母所代表的物質(zhì):a_______,b________,c_______,d___________。
(2)光反應(yīng)是發(fā)生在葉綠體的__________上,暗反應(yīng)是發(fā)生在葉綠體的___________中。
(3)在適宜條件下培養(yǎng)的小麥,突然將d降至極低的水平,則小麥葉綠體內(nèi)的三碳化合物的含量也會隨之下降,其原因是__________________,光反應(yīng)中的a釋放量將_______(升高/降低),此現(xiàn)象說明___________________________;若在降低d的同時停止光照,小麥葉綠體內(nèi)的三碳化合物的含量不發(fā)生變化,其原因是__________________。
科目:高中生物 來源:2011-2012學年河北省石家莊市高一上學期期末考試生物A卷試卷 題型:綜合題
(10分)下圖是光合作用中的光反應(yīng)與暗反應(yīng)之間相互聯(lián)系的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中A代表的反應(yīng)是 ,B代表的反應(yīng)是 。
(2)圖中字母所代表的物質(zhì)分別是:a ,b ,c ,d 。
(3)A發(fā)生在葉綠體的 上,B發(fā)生在葉綠體的 中。
(4)正常進行光合作用的綠色植物,若突然移至黑暗處,其它條件不變,短時間內(nèi)葉片 葉綠體中C3和(CH2O)含量的變化分別是——和——。
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科目:高中生物 來源:2014屆河北省石家莊市高一上學期期末考試生物A卷試卷 題型:綜合題
(10分)下圖是光合作用中的光反應(yīng)與暗反應(yīng)之間相互聯(lián)系的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中A代表的反應(yīng)是 ,B代表的反應(yīng)是 。
(2)圖中字母所代表的物質(zhì)分別是:a ,b ,c ,d 。
(3)A發(fā)生在葉綠體的 上,B發(fā)生在葉綠體的 中。
(4)正常進行光合作用的綠色植物,若突然移至黑暗處,其它條件不變,短時間內(nèi)葉片 葉綠體中C3和(CH2O)含量的變化分別是——和——。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖是光合作用中的光反應(yīng)與暗反應(yīng)之間相互聯(lián)系的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)填出圖中字母所代表的物質(zhì):a_______,b________,c_______,d___________。
(2)光反應(yīng)是發(fā)生在葉綠體的__________上,暗反應(yīng)是發(fā)生在葉綠體的___________中。
(3)在適宜條件下培養(yǎng)的小麥,突然將d降至極低的水平,則小麥葉綠體內(nèi)的三碳化合物的含量也會隨之下降,其原因是__________________,光反應(yīng)中的a釋放量將_______(升高/降低),此現(xiàn)象說明________________________;若在降低d的同時停止光照,小麥葉綠體內(nèi)的三碳化合物的含量不發(fā)生變化,其原因是_______。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖是光合作用中的光反應(yīng)與暗反應(yīng)之間相互聯(lián)系的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中A代表的反應(yīng)是 ,B代表的反應(yīng)是 。
(2)圖中字母所代表的物質(zhì)分別是:a ,b ,c ,d 。
(3)A發(fā)生在葉綠體的 上,B發(fā)生在葉綠體的 中。
(4)正常進行光合作用的綠色植物,若突然移至黑暗處,其它條件不變,短時間內(nèi)葉片 葉綠體中C3和(CH2O)含量的變化分別是——和——。
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