6．葉面積指數(shù)是指單位土地面積上植物的總?cè)~面積，葉面積指數(shù)越大，葉片交錯(cuò)重疊程度越大．如圖表示葉面積指數(shù)與光合作用和呼吸作用兩個(gè)生理過程的關(guān)系．下列敘述不正確的是（　　）
A．A點(diǎn)代表的含義是光合作用等于呼吸作用
B．兩條曲線所圍成的部分代表的是凈光合作用量
C．種植農(nóng)作物葉面積指數(shù)控制在為2～6之間為宜
D．葉面積指數(shù)越大對農(nóng)作物增產(chǎn)越有利

分析 本題考查光合作用和呼吸作用的計(jì)算．真正的光合作用強(qiáng)度=表觀光合速率+呼吸速率，兩條曲線圍成的部分代表有機(jī)物的積累量．當(dāng)光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度時(shí)，農(nóng)作物有積累量，利于植物生長．當(dāng)光合作用強(qiáng)度小于或等于呼吸作用強(qiáng)度時(shí)，農(nóng)作物有積累量小于或等于零，植物不能正常生長．

解答 解：A、光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相交于A點(diǎn)，體現(xiàn)了兩者的強(qiáng)度相等，A正確；
B、兩條曲線圍成的面積是光合作用強(qiáng)度于呼吸作用強(qiáng)度之差，故曲線圍成的部分代表凈光合作用量，B正確；
C、葉面積指數(shù)大約為2～6時(shí)，光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度之差較大，即農(nóng)作物積累量最大，C正確；
D、圖中葉面積指數(shù)超過8時(shí)，農(nóng)作物才減產(chǎn)，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評 曲線是滿足一定條件的點(diǎn)的集合，在這些點(diǎn)中，起點(diǎn)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)、終點(diǎn)，曲線與縱橫坐標(biāo)以及其他曲線的交叉點(diǎn)等，隱含著某些限制條件或某些特殊的生物學(xué)含義，明確這些特殊點(diǎn)的含義是解題的基礎(chǔ)．本題解題的關(guān)鍵是明確坐標(biāo)曲線圖的含義，要從圖中讀出呼吸作用強(qiáng)度，以及呼吸作用速率和光合作用速率相等的點(diǎn)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖表示細(xì)胞中基本元素或主要化合物占細(xì)胞鮮重含量的柱形圖，以下按④③②①順序排列，正確的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、無機(jī)鹽和糖類B．無機(jī)鹽和糖類、脂質(zhì)、水、蛋白質(zhì)
C．C、O、H、ND．N、H、C、O

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．植物細(xì)胞都有液泡和葉綠體，但沒有中心體
B．許多果實(shí)、花瓣的顏色是由液泡中的色素決定的
C．高倍顯微鏡下的成熟植物細(xì)胞，不可能觀察到細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)
D．正在分裂的根尖分生區(qū)細(xì)胞內(nèi)沒有大液泡和葉綠體，但有較多的線粒體和高爾基體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列結(jié)構(gòu)中，不含磷脂的是（　�。�
A．核糖體B．高爾基體C．線粒體D．溶酶體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．有一種精神病是由常染色體一對等位基因控制的．一對正常的夫婦生了一個(gè)有病的女孩和一個(gè)正常的男孩，這個(gè)正常的男孩是該致病基因攜帶者的概率是（　�。�
A．0B．$\frac{1}{4}$C．$\frac{1}{2}$D．$\frac{2}{3}$

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．某同學(xué)為探究生長素類似物2，4-D對月季枝條生根的影響，首先按照圖一所示步驟配制了一系列濃度梯度的2，4-D溶液，然后選擇插條，分組、編號，在蒸餾水及不同濃度的2，4-D溶液中浸泡枝條12小時(shí)，再在相同且適宜條件下扦插培養(yǎng)，得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖二所示．

（1）由圖分析可知，對5號燒杯中的2，4-D溶液的操作還應(yīng)吸走1mL，該操作體現(xiàn)了單一變量 原則．
（2）由圖二可確定促進(jìn)月季枝條生根的最適2，4-D溶液濃度的范圍是10-11-10-10mol/L，實(shí)驗(yàn)結(jié)果能（能，不能）體現(xiàn)兩重性．
（3）進(jìn)一步探究2，4-D溶液濃度對月季枝條生根的影響的最適濃度，可將以上實(shí)驗(yàn)稱為這個(gè)實(shí)驗(yàn)的預(yù)實(shí)驗(yàn)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．請分析回答有關(guān)玉米遺傳變異的有關(guān)問題：
（1）玉米非甜味（D）對甜味（d）為顯性，非糯性（G）對糯性（g）為顯性，兩對基因獨(dú)立遺傳．現(xiàn)有甲、乙、丙三個(gè)品系的純種玉米，其基因型如表所示：
品系甲乙丙
基因型DDGGddGGDDgg
①若要利用玉米非糯性與糯性這一對相對性狀來驗(yàn)證基因分離定律，可作為親本的組合有甲與丙（或乙與丙）
②現(xiàn)有純種非甜非糯玉米與甜味糯性玉米雜交得F1，F(xiàn)1與某品種雜交，后代的表現(xiàn)型及比例是 非甜非糯：甜味非糯=3：1，那么該品種的基因型是DdGG．若再從其雜交后代選出甜味非糯自交，后代中的甜味糯性玉米占$\frac{1}{8}$．
（2）甜玉米比普通玉米蔗糖含量高，主要由基因d控制．基因e對d起增強(qiáng)效應(yīng)，從而形成超甜玉米．研究發(fā)現(xiàn)，d位于9號染色體上，e對d增強(qiáng)效應(yīng)的具體表現(xiàn)是：ee使蔗糖含量提高100%（非常甜），Ee提高25%（比較甜），EE則無效．最初研究者為驗(yàn)證d和e基因獨(dú)立遺傳，設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)：用雜合子普通玉米（DdEe）與超甜玉米（ddee）雜交，取所結(jié)的子粒，測定蔗糖的含量，若表現(xiàn)型及其比例為普通：比較甜：非常甜=2：1：1時(shí)，則d和e基因獨(dú)立遺傳．但實(shí)際結(jié)果是，子代的表現(xiàn)型僅有普通和非常甜兩種，且數(shù)量大致相等．對此結(jié)果的合理解釋是：兩對基因同在9染色體上，而且D、E基因在一條染色體上．
（3）如果玉米第6號染色體的兩條姐妹染色單體之間發(fā)生部分交換，通常對生物的遺傳有無影響？為什么？沒有，因?yàn)閮蓷l姐妹染色單體是由一條染色體復(fù)制而來，交換的部分控制性狀的基因相同．
（4）為了提高玉米的產(chǎn)量，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中使用的玉米種子都是雜交種．現(xiàn)有長果穗（H）白粒（f）和短果穗（h）黃粒（F）兩個(gè)玉米雜合子品種，為了達(dá)到長期培育長果穗黃粒（HhFf）玉米雜交種的目的，科研人員設(shè)計(jì)了如圖所示的快速育種方案．其中的處理方法A和B分別是指花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素處理．以上方案所依據(jù)的育種原理有基因重組、染色體變異（填兩個(gè)）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．下列簡圖表示人體特異性免疫的過程，圖中數(shù)字分別代表相應(yīng)的生理活動，據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖中Ⅰ表示記憶細(xì)胞．
（2）③過程表示記憶細(xì)胞的增殖、分化．
（3）在圖中眾多類型的免疫細(xì)胞中，不能識別抗原的細(xì)胞是漿細(xì)胞．
（4）已免疫的機(jī)體，再次遭遇同種病毒侵入時(shí)，其免疫過程主要是①→③→⑤以及①→⑥→④（用圖中數(shù)字和箭頭表示）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．小鼠的皮毛顏色由位于兩對常染色體上的兩對等位基因控制，其中A/a控制灰色物質(zhì)合成，B/b控制黑色物質(zhì)合成．兩對基因控制有色物質(zhì)合成關(guān)系為：
選取三只不同顏色的純合小鼠（甲-灰鼠，乙-白鼠，丙-黑鼠）進(jìn)行雜交，結(jié)果如下：
 親本組合F1F2
實(shí)驗(yàn)一甲×乙全為灰鼠9灰鼠：3黑鼠：4白鼠
實(shí)驗(yàn)二乙×丙全為黑鼠3黑鼠：1白鼠
（1）小鼠乙的基因型為aabb．
（2）實(shí)驗(yàn)一的F2代中白鼠共有3種基因型，灰鼠中雜合體占的比例為$\frac{8}{9}$．
（3）圖中有色物質(zhì)1代表黑色物質(zhì)，實(shí)驗(yàn)二的F2代中黑鼠的基因型為aaBB和aaBb．

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