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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖為生物體內(nèi)三大營養(yǎng)物質(zhì)代謝的簡圖,有關(guān)該圖的分析最合理的一項(xiàng)是( )
A.胰島素的作用只能抑制⑥過程
B.上圖中的所有物質(zhì)均不含礦質(zhì)元素
C.三大營養(yǎng)物質(zhì)之間轉(zhuǎn)換的樞紐是呼吸作用的中間產(chǎn)物
D.植物細(xì)胞中能完成過程⑦的細(xì)胞器有葉綠體、高爾基體和核糖體
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年湖北省高三聯(lián)合體大聯(lián)考理科綜合生物部分 題型:選擇題
下圖為生物體內(nèi)三大營養(yǎng)物質(zhì)代謝的簡圖,最合理的分析是( )
A.圖中所有物質(zhì)均不含礦質(zhì)元素
B.植物細(xì)胞能完成②過程的細(xì)胞器有葉綠體、高爾基體和核糖體
C.同等質(zhì)量的葡萄糖經(jīng)過③⑤過程釋放的能量是經(jīng)過③⑥過程釋放的能量的19倍
D.三大營養(yǎng)物質(zhì)之間轉(zhuǎn)換的樞紐是呼吸作用的中間產(chǎn)物
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖為生物體內(nèi)三大營養(yǎng)物質(zhì)代謝的簡圖,最合理的分析是( )
A.圖中所有物質(zhì)均不含礦質(zhì)元素
B.植物細(xì)胞能完成②過程的細(xì)胞器有葉綠體、高爾基體和核糖體
C.同等質(zhì)量的葡萄糖經(jīng)過③⑤過程釋放的能量是經(jīng)過③⑥過程釋放的能量的19倍
D.三大營養(yǎng)物質(zhì)之間轉(zhuǎn)換的樞紐是呼吸作用的中間產(chǎn)物
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科目:高中生物 來源:2011屆湖北省補(bǔ)習(xí)學(xué)校高三聯(lián)合體大聯(lián)考理科綜合生物部分 題型:單選題
下圖為生物體內(nèi)三大營養(yǎng)物質(zhì)代謝的簡圖,最合理的分析是( )
A.圖中所有物質(zhì)均不含礦質(zhì)元素 |
B.植物細(xì)胞能完成②過程的細(xì)胞器有葉綠體、高爾基體和核糖體 |
C.同等質(zhì)量的葡萄糖經(jīng)過③⑤過程釋放的能量是經(jīng)過③⑥過程釋放的能量的19倍 |
D.三大營養(yǎng)物質(zhì)之間轉(zhuǎn)換的樞紐是呼吸作用的中間產(chǎn)物 |
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