如圖1為生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過(guò)程的圖解,請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題:
(1)反應(yīng)①②③④中,可在人體細(xì)胞中進(jìn)行的是 .
(2)糧食貯藏過(guò)程中,有時(shí)會(huì)發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象,這是因?yàn)?u> .
(3)水稻長(zhǎng)期被水淹后,會(huì)出現(xiàn)爛根現(xiàn)象,其原因是: .
(4)圖2表示大氣中氧的濃度對(duì)酵母菌細(xì)胞產(chǎn)生CO2的影響.
A點(diǎn)表示植物組織釋放的CO2較多,這些CO2是 的產(chǎn)物;由B到C,CO2的釋放量不斷增加,其主要原因是 ;為了有利于貯藏蔬菜和水果,貯藏室內(nèi)的氧氣應(yīng)調(diào)節(jié)到圖中的哪一點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的濃度? .
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西樂(lè)安縣第一中學(xué)高一5月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
鱒魚的眼球顏色和體表顏色分別由兩對(duì)等位基因A、a和B、b控制,F(xiàn)以紅眼黃體鱒魚和黑眼黑體鱒魚為親本,進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),正交和反交結(jié)果相同。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答:
(1)親本中的紅眼黃體鱒魚的基因型 。
(2)已知這兩對(duì)等位基因的遺傳符合自由自合定律,理論上F2還應(yīng)該出現(xiàn) 性狀的個(gè)體,但實(shí)際并未出現(xiàn),推測(cè)其原因可能是基因型為 的個(gè)體本應(yīng)該表現(xiàn)出該性狀,卻表現(xiàn)出黑眼黑體的性狀。
(3)為驗(yàn)證(2)中的推測(cè),用親本中的紅眼黃體個(gè)體分別與F2中黑眼黑體個(gè)體雜交,統(tǒng)計(jì)每一個(gè)雜交組合的后代性狀及比例。只要其中有一個(gè)雜交組合的后代 ,則該推測(cè)成立。
(4)三倍體黑眼黃體鱒魚具有優(yōu)良的品質(zhì)?蒲腥藛T以親本中的黑眼黑體鱒魚為父本,以親本中的紅眼黃體鱒魚為母本,進(jìn)行人工授精。用熱休克法抑制受精后的次級(jí)卵母細(xì)胞排出極體,受精卵最終發(fā)育成三倍體黑眼黃體鱒魚,其基因型是 。由于三倍體鱒魚不能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂。導(dǎo)致其高度不育,因此每批次魚苗均需重新育種。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高二下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
如下圖所示在不同條件下的酶促反應(yīng)速率變化曲線,下列據(jù)圖敘述錯(cuò)誤的是
A.影響AB段反應(yīng)速率的主要因素是底物濃度
B.影響B(tài)C段反應(yīng)速度的主要限制因子可能是酶量
C.溫度導(dǎo)致了曲線I和II的反應(yīng)速度不同
D.曲線I顯示,該酶促反應(yīng)的最適溫度為37℃
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高二下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
由60個(gè)堿基組成的DNA,最多能形成約多少種不同分子
A.460 B.430 C.604 D.304
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高二下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
①②③④⑤是使用顯微鏡的幾個(gè)步驟,下圖為顯微鏡觀察中的兩個(gè)視野,其中細(xì)胞甲為主要的觀察對(duì)象,由視野1到視野2時(shí),操作過(guò)程的正確順序是
①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 ②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ③調(diào)節(jié)光圈 ④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 ⑤移動(dòng)裝片
A.①②③④ B.③①② C.⑤④③② D.④⑤①②
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南醴陵市高一下入學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有一瓶酵母菌的葡萄糖液,通入不同濃度的氧氣時(shí),其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如圖所示(假定每個(gè)酵母菌利用葡萄糖的速率相同),在氧濃度為a時(shí)發(fā)生的情況是( )
A.100%酵母菌進(jìn)行發(fā)酵 B.30%的酵母菌進(jìn)行發(fā)酵
C.60%的酵母菌進(jìn)行發(fā)酵 D.酵母菌停止發(fā)酵
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南醴陵市高一下入學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法中,正確的項(xiàng)數(shù)是( )
①?zèng)]有葉綠體的細(xì)胞一定是動(dòng)物細(xì)胞 ②沒(méi)有大液泡的細(xì)胞一定是動(dòng)物細(xì)胞
③有細(xì)胞壁的細(xì)胞一定不是動(dòng)物細(xì)胞 ④有中心體的細(xì)胞一定不是植物細(xì)胞
⑤有線粒體的細(xì)胞一定是真核細(xì)胞 ⑥能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞一定能進(jìn)行呼吸作用.
A.2 B.3 C.4 D.5
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南醴陵市高一下入學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
觀察水綿細(xì)胞時(shí),將低倍物鏡換成高倍物鏡后,物像大小、細(xì)胞數(shù)目和視野亮度的變化是( )
A.變大、變多、變亮 B.變大、變少、變暗
C.變小、變多、變亮 D.變小、變多、變暗
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建三明市高二下期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某水稻品種稻米的香味是由細(xì)胞中8號(hào)染色體的一對(duì)等位基因控制的。
(1)香味產(chǎn)生的根本原因是由于在無(wú)香味基因中DNA分子的堿基對(duì)發(fā)生缺失,這種變異屬于 。
(2)現(xiàn)有有香味和無(wú)香味水稻各一株,為了判斷該性狀的顯隱性關(guān)系。先將它們分別自交,結(jié)果子代都不出現(xiàn)性狀分離,接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)步驟是 。
(3)已知該水稻品種的無(wú)香味(A)對(duì)有香味(a)為顯性,抗某種病(R)對(duì)不抗病(r)為顯性,F(xiàn)用基因型為AaRr的植株作親本分別進(jìn)行自交和測(cè)交,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖一和二所示,圖三表示兩對(duì)等位基因在染色體上的分布情況(其余染色體未畫出)。
據(jù)圖回答:從圖 中可以得出這兩對(duì)基因的遺傳遵守自由組合定律。從圖一中選出一株有香味的品種,是雜合有香味抗病的概率是 。將基因型為AaRr的親本連續(xù)自交,若不抗病的水稻幼苗容易感染疾病而死亡,則會(huì)對(duì)有香味基因頻率的影響是逐代 (增大,減小,不變)
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