某蛋白質(zhì)分子含有N條肽鏈，已知它共有M個氨基酸組成，則此蛋白質(zhì)中至少含有的氧原子數(shù)與氮原子數(shù)共有

A．（M+N）個 B．（2M-N）個 C．（2N+M）個 D．（2M+N）個

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．小蚌蘭葉片下表皮細(xì)胞的液泡呈紫色，是觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原現(xiàn)象的良好材料．如表是某實驗小組利用小蚌蘭葉片下表皮細(xì)胞在不同濃度的蔗糖溶液中觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象的結(jié)果．下列敘述不正確的是（　　）
蔗糖溶液濃度（g/mL）
0.300.350.400.450.50
是否發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象--++++++++
滴入清水后是否復(fù)原--是是-
（注：“一”表示不發(fā)生，“十”表示發(fā)生，且“十”越多表示發(fā)生程度越大）
A．小蚌蘭葉片下表皮細(xì)胞的細(xì)胞液滲透壓與濃度為0.35〜0.40g/mL的蔗糖溶液的滲透壓相當(dāng)
B．濃度為0.45g/mL的蔗糖溶液較適合用于觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象
C．當(dāng)蔗糖溶液濃度為0.30g/mL時，細(xì)胞內(nèi)外無水分子的進(jìn)出
D．質(zhì)壁分離的過程中，小蚌蘭葉片下表皮細(xì)胞的液泡顏色變深

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北唐山一中高一下寒假調(diào)研月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于酶特性實驗設(shè)計的敘述中，不正確的是

A．驗證酶的專一性時，自變量可以是酶的種類或底物種類

B．驗證酶的高效性時，自變量是催化劑的種類

C．探究溫度對酶活性的影響時，自變量是溫度

D．探究酶催化作用的最適pH時，應(yīng)設(shè)置過酸、過堿、中性三組

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北唐山一中高一下寒假調(diào)研月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)的分泌蛋白，輸送到高爾基體腔內(nèi)進(jìn)一步加工，最后釋放到細(xì)胞外，在這一過程中，分泌蛋白通過生物膜的層數(shù)是

A．4層 B．3層 C．2層 D．0層

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北唐山一中高一下寒假調(diào)研月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)糖類、脂質(zhì)和核酸的敘述，正確的有幾項？

①組成蔗糖、纖維素、糖原的單體都是葡萄糖

②脂質(zhì)分子中氫的含量少于糖類，而氧的含量多于糖類

③真核細(xì)胞的DNA主要分布在細(xì)胞核中，RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中

④糖類、脂質(zhì)和核酸都是生物大分子，都是由許多單體連接而成的

A．1項 B．2 項 C．3 項 D．4 項

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北唐山一中高一下寒假調(diào)研月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列四種生物中，在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種生物的是

A．念珠藻 B．顫藻 C．藍(lán)球藻 D．衣藻

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科目：高中生物 來源：2016屆福建福州第一中學(xué)高三下校質(zhì)檢理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

在某生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)查中，得到以下信息，請根據(jù)相關(guān)信息作答：

（1）連線：結(jié)合圖1，并依據(jù)能量傳遞效率10%-20%，請在圖2中，將能量①②③④與ABCDE存在的對應(yīng)關(guān)系，用線段連接起來。

（2）請在圖3中，將能量流經(jīng)D營養(yǎng)級的示意圖補(bǔ)充完整。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)中捕食關(guān)系的食物鏈可以表示為 ；第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級能量的傳遞效率為 %（保留小數(shù)點后1位）。

（4）從能量輸入和輸出角度看，該生態(tài)系統(tǒng)輸入生物群落的能量將 （選填“增加”、“減少”、“基本不變”），原因是

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科目：高中生物 來源：2015-2016江西上饒鉛山橫峰中學(xué)高一下第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列四組生物中，都屬于真核生物的一組是（ ）

A．SARS病毒和蘑菇

B．大腸桿菌和草履蟲

C．藍(lán)藻和酵母菌

D．衣藻和變形蟲

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)細(xì)胞周期的說法正確的是（　�。�
A．細(xì)胞周期長的細(xì)胞，其細(xì)胞分裂期也長
B．細(xì)胞分裂周期中DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成同時進(jìn)行
C．常用分裂期長的細(xì)胞觀察染色體的形態(tài)和變化
D．在一個植物細(xì)胞周期的中期可以觀察到著絲點分裂

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