（8分)血糖平衡對機(jī)體生命活動(dòng)具有重要作用。下圖是血糖調(diào)控模式圖，據(jù)圖回答:

（1）當(dāng)機(jī)體處于低血糖狀態(tài)時(shí)，如果機(jī)體通過途徑①→②→③使血糖水平恢復(fù)正常，其主要機(jī)理是 分泌增多，促進(jìn)了 分解成葡萄糖，使血糖水平升高。

（2）如果機(jī)體長期處于高血糖狀態(tài)，可能的原因是 細(xì)胞受損，導(dǎo)致體內(nèi) 分泌減少。

（3）實(shí)驗(yàn)室常用的檢測尿糖的試劑是 。該試劑與糖尿病患者的尿液混合后，水浴加熱2min，溶液逐漸呈現(xiàn) 色。

（4）人體血糖平衡調(diào)節(jié)中樞在 ，人體維持血糖相對平衡的調(diào)節(jié)方式是 。

 

（1）胰高血糖素 肝糖原 （2）胰島B 胰島素 （3）斐林試劑 磚紅色

（4）下丘腦 神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液（激素）調(diào)節(jié)

【解析】

試題分析：（1）據(jù)圖示知血糖濃度低于正常值時(shí)，胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素增加，促進(jìn)肝糖原的分解，使血糖濃度升高。（2）如果機(jī)體長期處于高血糖狀態(tài)，可能的原因是分泌胰島素的胰島B細(xì)胞受損，體內(nèi)胰島素分泌不足所致。（3）實(shí)驗(yàn)室常用斐林試劑檢測尿糖，該試劑與糖尿病患者的尿液混合后，水浴加熱生成磚紅色沉淀。（4）人體血糖平衡的調(diào)節(jié)中樞在下丘腦。從圖示可知機(jī)體維持血糖平衡的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)。

考點(diǎn)：本題考查血糖平衡調(diào)節(jié)及相關(guān)知識，意在考查考生從圖中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運(yùn)用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識解決相關(guān)生物學(xué)問題的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省高一上第一次檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題

蛋白質(zhì)和核酸中共有的化學(xué)元素是

A．C、H、O

B．C、H、O、N、P

C．C、H、O、N

D．C、H、O、P

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市五校高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

免疫是機(jī)體的一種特殊的保護(hù)性生理功能。下列有關(guān)論述，正確的是

A．非特異性免疫是與生俱來的一種天然防御功能

B．在特異性免疫中發(fā)揮作用的主要細(xì)胞是淋巴細(xì)胞

C．一種抗原只能與相應(yīng)的抗體發(fā)生特異性結(jié)合

D．過敏反應(yīng)在已免疫機(jī)體再次受到相應(yīng)物質(zhì)的刺激時(shí)才會發(fā)生

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市五校高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的原因是

A．頂芽陽光充足，有利于生長

B．頂芽產(chǎn)生生長素向側(cè)芽運(yùn)輸，抑制側(cè)芽生長

C．頂芽產(chǎn)生生長素多，促進(jìn)頂芽生長

D．頂芽蒸騰作用強(qiáng)，水肥多

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省東臺市高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（6分）如圖是一動(dòng)物種群遷入一個(gè)適宜環(huán)境后的增長曲線圖，據(jù)圖回答（1）～（5）題。

（1）圖中表示種群數(shù)量最大的一點(diǎn)是 。

（2）圖中表示種群增長速度最快的一點(diǎn)是 。

（3）該種群的增長速率由緩慢到增大是在遷入 年后開始的。

（4）此動(dòng)物種群增長的曲線呈 型。

（5）種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境條件所允許的最大值的點(diǎn)是 ，既要獲得最大的捕獲量，又要使動(dòng)物資源的更新不受破壞，應(yīng)該使該動(dòng)物種群的數(shù)量保持在 點(diǎn)上。

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省東臺市高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

吞噬細(xì)胞在機(jī)體免疫中有多方面的作用，它參與了

A．合成并分泌抗體 B．體液免疫

C．細(xì)胞免疫 D．非特異性免疫

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省東臺市高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)敘述正確的是

A．生長素可以加快新陳代謝，因而生長素是種高效的酶

B．生長素都是從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸

C．CO2可以調(diào)節(jié)生命活動(dòng)，屬于體液調(diào)節(jié)

D．胰島素和胰高血糖素共同調(diào)節(jié)血糖平衡，它們之間表現(xiàn)為協(xié)同作用

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省上學(xué)期高二第一次月考理科生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖甲為人體反射弧示意圖，乙為人體內(nèi)環(huán)境示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（注：[ ]中填圖中序號，橫線上填名稱）

（1）圖甲中a結(jié)構(gòu)稱為 ，在此處興奮的傳方向是 向的，原因是 。在此處興奮的傳遞形式是 ，能接受外界溫度變化刺激的是圖中的[ ] ，對傳入的信息進(jìn)行分析和綜合的結(jié)構(gòu)是[ ] 。完成一個(gè)反射至少需要 個(gè)神經(jīng)元。

（2）刺激圖甲中②處，在④處能測到膜電位變化，這是因?yàn)榇碳な垢杏X神經(jīng)元興奮，使其神經(jīng)末梢釋放的 進(jìn)入 ，隨后與突觸后膜上的 結(jié)合，使下一個(gè)神經(jīng)元興奮。興奮時(shí)，膜內(nèi)外電位是 。

（3）圖乙中細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境包括 （填序號）中，目前認(rèn)為：機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是 。

（4）當(dāng)圖乙中⑥中水分減少時(shí)，其濃度改變會刺激 產(chǎn)生 ，促進(jìn)腎小管對水分的重新吸收，使尿量減少。調(diào)節(jié)體溫平衡的神經(jīng)中樞是

（5）若圖乙表示胰島組織，當(dāng)⑥中血糖濃度明顯增加時(shí)，胰島細(xì)胞合成分泌激素的變化是 ，從而調(diào)節(jié)血糖濃度，實(shí)現(xiàn)機(jī)體 的穩(wěn)態(tài)。糖尿病的癥狀是“三多一少”，具體是指 。

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省珠海市高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹鲋�，不正確的是( )

A.同一物質(zhì)進(jìn)入不同細(xì)胞的方式可以相同，如葡萄糖進(jìn)入肝臟細(xì)胞和骨骼肌細(xì)胞

B.不同物質(zhì)進(jìn)入相同細(xì)胞的方式可能相同，如氨基酸和核苷酸進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞

C.同一物質(zhì)進(jìn)入不同細(xì)胞的方式可能不同，如葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞和小腸上皮細(xì)胞

D.不同物質(zhì)進(jìn)入不同細(xì)胞的方式可能相同，如乙醇進(jìn)入胃上皮細(xì)胞和鉀離子進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞

 

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