9．下列關(guān)于高等植物細(xì)胞的細(xì)胞周期的敘述，錯誤的是（　�。�
A．前期開始出現(xiàn)染色體和紡錘體
B．中期可觀察到核被膜解體形成的小泡
C．后期中心體發(fā)出的紡錘絲將染色體拉向兩極
D．末期細(xì)胞板向四周擴(kuò)展形成新的細(xì)胞壁

分析 有絲分裂不同時期的特點：
（1）間期：進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成；
（2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；
（3）中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；
（4）后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；
（5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．

解答 解：A、前期植物細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲，形成紡錘體；染色質(zhì)螺旋化，縮短變粗，形成染色體，A正確；
B、前期核膜解體、核仁消失，所以中期可觀察到核被膜解體形成的小泡在，B正確；
C、高等植物細(xì)胞不含中心體，C錯誤；
D、末期在赤道板位置，細(xì)胞板向四周擴(kuò)展形成新的細(xì)胞壁，D正確．
故選：C．

點評 本題考查細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點，要求考生識記細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點，能運用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項，屬于考綱識記層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016安徽省高一上學(xué)期期末文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

異體器官移植手術(shù)往往很難成功，最大的障礙就是異體細(xì)胞間的排斥，這主要是由于細(xì)胞膜具有識別作用，這種生理功能的基礎(chǔ)是 （ ）

A．細(xì)胞膜由磷脂分子和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成

B．細(xì)胞膜上的特殊蛋白質(zhì)

C．細(xì)胞膜具有一定的流動性

D．細(xì)胞膜具有一定的選擇透過性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．對于“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”實驗的分析，正確的是（　�。�
A．在誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化方面，低溫與秋水仙素誘導(dǎo)的原理不同
B．從卡諾氏液中取出的根尖要用蒸餾水沖洗2次才可以進(jìn)行制片
C．制作裝片的具體操作方法與“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實驗相同
D．需將培養(yǎng)的洋蔥放入冰箱的冷凍室內(nèi)低溫處理

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是有氧呼吸過程圖解，請依圖回答問題．
（1）1、2、3所代表的物質(zhì)名稱分別是：丙酮酸、水、二氧化碳
（2）在橢圓框內(nèi)依次填出4、5、6所代表的能量的多少少量能量、少量能量、大量能量．（“大量能量”或“少量能量”）．
（3）有氧呼吸的主要場所是線粒體，進(jìn)入該場所的呼吸底物是丙酮酸．
（4）水的分解和合成分別發(fā)生在第二和第三階段．
（5）產(chǎn)生二氧化碳的階段是第二階段，場所為線粒體基質(zhì)．
（6）吸進(jìn)的氧氣在線粒體內(nèi)膜（場所）被消耗，參加第三階段的反應(yīng)，其作用是氧化[H]生成水．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．籃球比賽中運動員體內(nèi)多種生理過程發(fā)生了變化．
（1）比賽過程中消耗的血糖可來自肝糖原的分解，促進(jìn)該物質(zhì)分解的激素有胰高血糖素和腎上腺素．
（2）比賽中大量出汗會引起細(xì)胞外液滲透壓增大，導(dǎo)致下丘腦合成的抗利尿激素增多．
（3）細(xì)胞間傳遞興奮的結(jié)構(gòu)是突觸．球員間的默契配合主要受神經(jīng)中樞大腦皮層的調(diào)控
（4）運動不慎導(dǎo)致皮膚破損，若不及時處理易引發(fā)感染，這說明皮膚在機(jī)體非特異性免疫中發(fā)揮一定作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．一六肽分子式為C55H70O19N10的多肽徹底水解后得到三種氨基酸：Gly（C2H5O2N）、Lys（C6H15O2N2）、Phe（C9H11O2N）．該多肽水解后的產(chǎn)物含Lys的個數(shù)為（　�。�
A．3B．4C．5D．6

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)實驗的敘述，正確的是（　�。�
A．將發(fā)芽的小麥種子研磨液置于試管中，加入斐林試劑，即呈現(xiàn)磚紅色沉淀
B．探究淀粉酶對淀粉和蔗糖作用的專一性時，可用碘液替代斐林試劑進(jìn)行鑒定
C．在觀察 DNA 和 RNA 在細(xì)胞中分布時，HCl 能改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞
D．紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞不能發(fā)生質(zhì)壁分離，因而不能用于質(zhì)壁分離觀察實驗

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于HIV的敘述，正確的是（　�。�
A．艾滋病患者的血液中可以檢出HIV這種病毒
B．HIV僅含有核糖體這一種細(xì)胞器
C．人體感染HIV后的癥狀與體內(nèi)該病毒濃度和T細(xì)胞數(shù)量無關(guān)
D．HIV在人體內(nèi)環(huán)境中可以大量增殖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于蛋白質(zhì)和氨基酸的敘述，正確的是（　�。�
A．具有生物催化作用的酶都是由氨基酸組成的
B．高等動物能合成生命活動所需的20種氨基酸
C．細(xì)胞中氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)是同一種蛋白質(zhì)
D．蛋白質(zhì)具有多樣性，是由于氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈空間結(jié)構(gòu)不同

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