【題目】如圖是鑒定生物組織中某種成分的操作流程圖。下列相關(guān)敘述中正確的是( )
A. 圖中的甲試劑也可以用于鑒定蛋白質(zhì)
B. 石英砂的作用是使研磨更充分
C. 可用菠菜葉片替代蘋(píng)果
D. 甲試劑由甲、乙兩種液體組成,使用時(shí)先加甲液再加乙液
【答案】B
【解析】
本題考查有機(jī)物的鑒定,考查對(duì)還原糖和蛋白質(zhì)的鑒定試劑、鑒定方法的理解和識(shí)記。解答此題,可在明確還原糖和蛋白質(zhì)鑒定原理的基礎(chǔ)上分析鑒定試劑的正確使用方法。
圖示為用斐林試劑鑒定還原糖的操作流程,斐林試劑與鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑成分相同,但硫酸銅溶液濃度不同,斐林試劑不能直接用于蛋白質(zhì)的鑒定,A項(xiàng)錯(cuò)誤;石英砂可以使研磨更充分,B項(xiàng)正確;菠菜葉片含有較多的葉綠素,會(huì)影響磚紅色沉淀的出現(xiàn),C項(xiàng)錯(cuò)誤;斐林試劑的兩種組分應(yīng)先混合再使用,D項(xiàng)錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的細(xì)胞可產(chǎn)生抗體,下表是與抗體合成及分泌有關(guān)的三種細(xì)胞器的化學(xué)成分。回答下列有關(guān)問(wèn)題:
細(xì)胞器 | 蛋白質(zhì)(%) | 脂質(zhì)(%) | 核酸(%) |
甲 | 67 | 28 | 少量 |
乙 | 59 | 40 | 0 |
丙 | 39 | 0 | 59 |
(1)分離細(xì)胞中細(xì)胞器的常用方法是_________________,觀(guān)察1需用到的染色劑是_______________。
(2)圖中含有核酸的細(xì)胞器是___________(用數(shù)字標(biāo)號(hào)表示)。
(3)與抗體合成及分泌有關(guān)的細(xì)胞器中,在該過(guò)程前后生物膜面積基本不變的細(xì)胞器是________(用數(shù)字標(biāo)號(hào)表示)。上表中乙可能是________(用數(shù)字標(biāo)號(hào)表示)。
(4)細(xì)胞器6與細(xì)胞的____________有關(guān),細(xì)胞器1衰老后參與分解其的主要細(xì)胞器是___________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)性激素的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 睪酮促進(jìn)卵細(xì)胞的發(fā)生 B. 雌激素促進(jìn)女性皮下脂肪的積聚
C. 雌激素和孕激素共同建立和調(diào)節(jié)月經(jīng)周期 D. 雄激素促進(jìn)男性附屬生殖器官的生長(zhǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示一株生長(zhǎng)迅速的植物在夏季24h內(nèi)CO2的吸收量和釋放量,光合作用速率和呼吸作用速率用單位時(shí)間內(nèi)CO2的吸收量和CO2的釋放量表示(圖中A、B、C表示相應(yīng)圖形的面積).下列表述不合理的是( 。
A.在18:00時(shí)和6:00時(shí),該植物光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等
B.假設(shè)該植物在24 h內(nèi)呼吸速率不變,最大光合速率為85mg/h
C.該植物在一晝夜中有機(jī)物積累量的代數(shù)式可表示為A+C﹣B
D.中午12:00時(shí)左右,與曲線(xiàn)最高點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的時(shí)間相比,該植物葉綠體內(nèi)C5的含量下降
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人細(xì)胞染色體數(shù)目為46條,一個(gè)卵原細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生的卵細(xì)胞個(gè)數(shù)、卵細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目分別是( )
A. 1、23 B. 1、46 C. 4、46 D. 4、23
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中A與B表示人體細(xì)胞內(nèi)兩種重要有機(jī)物,據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)上圖中由a構(gòu)成A,首先是多個(gè)a分子通過(guò)__________的方式連接形成多肽鏈。A物質(zhì)的功能為______________(至少寫(xiě)出兩個(gè))。
(2)人體細(xì)胞中的B有___________兩種,利用______________混合染色劑將細(xì)胞染色,可以顯示兩者在細(xì)胞中的分布。B的基本組成單位b的名稱(chēng)是______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)基因工程中限制性?xún)?nèi)切酶的描述,錯(cuò)誤的是
A、一種限制性?xún)?nèi)切酶只能識(shí)別一種特定的脫氧核苷酸序列
B、限制性?xún)?nèi)切酶的活性受溫度影響
C、限制性?xún)?nèi)切酶能識(shí)別和切割RNA
D、限制性?xún)?nèi)切酶可從原核生物中提取
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某陸地生態(tài)系統(tǒng)中,除分解者外,僅有甲、乙、丙、丁、戊5個(gè)種群.調(diào)查得知,該生態(tài)系統(tǒng)有4個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳效率為10%~20%,且每個(gè)種群只處于一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí).一年內(nèi)輸入各種群的能量數(shù)值如下表所示,表中能量數(shù)值的單位相同.
種群 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
能量 | 3.56 | 12.80 | 10.30 | 0.48 | 226.50 |
回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)畫(huà)出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng) .
(2)生態(tài)系統(tǒng)能力流動(dòng)的特點(diǎn)是和 .
(3)甲和乙的種間關(guān)系是;種群丁是該生態(tài)系統(tǒng)生物組分中的 .
(4)一般來(lái)說(shuō),生態(tài)系統(tǒng)的主要功能包括 , 此外還具有信息傳遞等功能,狗通過(guò)小便做標(biāo)記屬于信息傳遞的信息.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】健康人在精神緊張時(shí)常有明顯的出汗現(xiàn)象,說(shuō)明
A. 此時(shí)人體的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào) B. 此時(shí)人體激素分泌沒(méi)有變化
C. 汗腺的分泌活動(dòng)受神經(jīng)活動(dòng)影響 D. 這種情況下出汗不影響人體散熱
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