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（10分）土壤農桿菌在轉基因植物研究上有很重要的應用，下圖是某植物轉基因技術流程示意圖：

（1）形成重組DNA的過程需要的酶有                          ；所謂農桿菌轉化是指讓其侵染植物組織細胞從而把目的基因導入植物細胞，在這個過程中         （是/不是）        所有細胞都導入了目的基因，圖中的植株再生利用的是                技術，其理論基礎（原理）是                   ，其培養(yǎng)基中除含有必要的營養(yǎng)物質、瓊脂和激素（如：                    ）外，還必須加入                       。
（2）若該轉基因植株體細胞中某一條染色體含一個該目的基因。讓該植株自交，在所得種子中，種皮含該目的基因的種子所占比例為              ，胚含該目的基因的種子所占比例為                     。

（1）限制酶和DNA連接酶（2分）  不是   植物組織培養(yǎng)   植物細胞全能性  生長素和細胞分裂素（2分）卡那霉素
（2）100%  75%

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2011-2012學年遼寧省東北育才學校高二下學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

土壤農桿菌是一種能引起雙子葉植物產生冠癭瘤的土壤細菌，它帶有一個大的質粒叫Ti質粒，它是攜帶細菌DNA向宿主植物基因組轉化所需信息的重要片段，只有T—DNA片段才轉入植物細胞的基因組。轉化過程如圖所示，回答相關問題：

（1）從細胞結構的特點與復雜程度看，土壤農桿菌屬于　細胞，其質粒是能夠自主     的環(huán)狀DNA分子。
（2）為了使某種植物具有抗旱性狀而又不引起植物產生冠癭瘤，需對Ti質粒進行修飾，即去除瘤基因，將抗旱基因插入至          ，然后在一定條件下將外植體在含        的稀釋培養(yǎng)基上培養(yǎng)，此時修飾的T—DNA轉入植物細胞并整合到植物基因組中。
（3）將上述外植體置于一個含有某種抗生素的合適培養(yǎng)基中進行篩選，發(fā)生轉化的外植體開始增殖，形成          ，通過產生不定芽和體細胞胚再長出整個植物。
（4）基因轉化是否成功應對轉基因植物進行鑒定，可以直接在                   水平對轉基因植物與非轉基因植物進行比較；為獲得純合的轉基因植株，還需要對轉基因植株進行         。

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科目：高中生物 來源：2010年黑龍江省五大連池市高級中學等五校聯誼高二下學期期末考試 題型：綜合題

（13分）土壤農桿菌是一種能引起雙子葉植物產生冠癭瘤的土壤細菌，它帶有一個大的質粒叫Ti質粒，它是攜帶細菌DNA向宿主植物基因組轉化所需信息的重要片段，只有T—DNA片段才轉入植物細胞的基因組。結構及轉化過程如圖所示，回答相關問題：


（1）從細胞結構的特點與復雜程度看，土壤農桿菌屬于　    　　細胞，其質粒是能夠自主          的環(huán)狀          分子，Ti質粒作為轉基因技術的基因表達載體，除了標記基因和目的基因外，還必須具有______________、______________。
（2）為了使某種植物具有抗旱性狀而又不引起植物產生冠癭瘤，需對Ti質粒進行修飾，即祛除瘤基因，將抗旱基因轉移至       ，然后在一定條件下將外植體在含       的稀釋培養(yǎng)基上培養(yǎng)，此時修飾的T—DNA轉入植物細胞并整合到植物基因組中。
（3）將上述外植體置于一個含有某種抗生素的合適培養(yǎng)基中進行篩選，該培養(yǎng)基從功能上看應屬于_________培養(yǎng)基，發(fā)生轉化的外植體開始增殖，經       
過程形成愈傷組織，再通過_________________過程產生不定芽和體細胞胚，最終長出整個植物。
（4）基因轉化是否成功應對轉基因植物進行鑒定，在性狀水平上鑒定的方法是____________________________________________________________________。在蛋白質水平進行檢測的方法是從轉基因植株提取蛋白質，進行           ，判斷是否產生雜交帶。
（5）為獲得純合的轉基因植株，還需要對轉基因植株進行嚴格的          。

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科目：高中生物 來源：2010年江蘇省揚州市高三第四次模擬考試生物試題 題型：綜合題

（8分）土壤農桿菌是一種能引起雙子葉植物產生冠癭瘤的土壤細菌，它帶有一個大的質粒叫Ti質粒(含冠癭瘤基因)，它攜帶細菌DNA向宿主植物基因組轉化所需信息的重要片段，只有T—DNA片段才轉入植物細胞的基因組。結構及轉化過程如圖所示，回答相關問題：

（1）若用Ti質粒作為抗旱基因的載體，為了使某種植物具有抗旱性狀而又不引起植物產生冠癭瘤，需對Ti質粒進行修飾，即­­­­­­­    ▲   ，將抗旱基因轉移至Ti質粒的­­­­­­­    ▲   中，且要保證復制起始位點和
    ▲   不被破壞。然后在一定條件下將外植體在含有    ▲   的土壤農桿菌的稀釋培養(yǎng)基上培養(yǎng)，使得抗旱基因轉入植物細胞并整合到植物基因組中。
（2）將上述外植體置于一個含有某種抗生素的合適培養(yǎng)基中進行篩選，發(fā)生轉化的外植體通過   ▲   形成愈傷組織，再通過­­­­­­­    ▲   產生不定芽和體細胞胚再長出整個植物。
（3）基因轉化是否成功應對轉基因植物進行鑒定，如果培育成的植株能適應干旱環(huán)境，還應進行  ▲   水平鑒定，以確定該變異能否遺傳給后代。為獲得純合的轉基因植株，還需要對轉基因植株進行嚴格的­­­­­­­    ▲   。

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科目：高中生物 來源：2013-2014學年北京東城區(qū)示范校高三12月教學質量調研生物卷（解析版） 題型：綜合題

（5分）土壤農桿菌是一種能引起雙子葉植物產生冠癭瘤的土壤細菌，它帶有Ti質粒。Ti質粒是攜帶細菌DNA向宿主植物基因組轉化所需信息的重要片段，其上只有T—DNA片段才能轉入植物細胞的基因組。Ti質粒的結構及轉化過程如圖所示，請分析并回答：

（1）為了使某種植物具有抗旱性狀而又不引起植物產生冠癭瘤，需對Ti質粒進行修飾，即去除瘤基因，將抗旱基因轉移至       片段，然后在一定條件下將外植體在含土壤農桿菌的稀釋培養(yǎng)基上培養(yǎng)，此時修飾的T—DNA轉入植物細胞并整合到植物基因組中。以上過程需要的工具酶有              。

（2）將上述外植體置于一個含有         的選擇培養(yǎng)基中進行篩選，發(fā)生轉化的外植體開始增殖，形成            后，通過產生不定芽再長出整個植物。

（3）基因轉化是否成功應對轉基因植物進行鑒定，可以直接在個體水平對上述轉基因植物與非轉基因植物的           性能進行比較。

 

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科目：高中生物 來源：2013屆遼寧省東北育才學校高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

土壤農桿菌是一種能引起雙子葉植物產生冠癭瘤的土壤細菌，它帶有一個大的質粒叫Ti質粒，它是攜帶細菌DNA向宿主植物基因組轉化所需信息的重要片段，只有T—DNA片段才轉入植物細胞的基因組。轉化過程如圖所示，回答相關問題：

（1）從細胞結構的特點與復雜程度看，土壤農桿菌屬于 　細胞，其質粒是能夠自主      的環(huán)狀DNA分子。

（2）為了使某種植物具有抗旱性狀而又不引起植物產生冠癭瘤，需對Ti質粒進行修飾，即去除瘤基因，將抗旱基因插入至           ，然后在一定條件下將外植體在含         的稀釋培養(yǎng)基上培養(yǎng)，此時修飾的T—DNA轉入植物細胞并整合到植物基因組中。

（3）將上述外植體置于一個含有某種抗生素的合適培養(yǎng)基中進行篩選，發(fā)生轉化的外植體開始增殖，形成           ，通過產生不定芽和體細胞胚再長出整個植物。

（4）基因轉化是否成功應對轉基因植物進行鑒定，可以直接在                    水平對轉基因植物與非轉基因植物進行比較；為獲得純合的轉基因植株，還需要對轉基因植株進行          。

 

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