Question

為探究調節(jié)體溫的中樞是否為下丘腦，某生物興趣小組制定了以下實驗步驟：

（1）取多只性別、年齡和生理狀況一致的成年小白鼠分成等量的兩組，分別標記為甲組、乙組，并測定體溫；（2）用一定的方法破壞甲組鼠的下丘腦，乙組鼠不做處理；（3）把甲組鼠置于10℃環(huán)境中，乙組鼠置于30℃環(huán)境中；（4）在相對安靜的條件下觀察24小時，每隔4小時分別測量一次體溫，并做好記錄。請分析回答：

1．對該實驗的改進意見：                                               。

2．請設計一個用于記錄小白鼠體溫的表格。

 

Answer 1

【答案】

（1）甲乙兩組小白鼠應置于相同的較低溫度（比如10℃）環(huán)境中（其他合理答案也給分）

表格設計：（4分）

測定次數(shù)（或時間）	1	2	3	4	5	6	7
甲組平均體溫
乙組平均體溫

【解析】

試題分析：實驗中要堅持單一變量的原則，無關變量相同且適宜。

考點：本題考查生物實驗的相關內容，意在考查學生具備驗證簡單生物學事實的能力，并能對實驗現(xiàn)象和結果進行解釋、分析和處理。