果蠅常用作遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料，摩爾根偶然在一群紅眼果蠅中發(fā)現(xiàn)了一只白眼（用W或w表示）雄果蠅，設(shè)計(jì)了雜交實(shí)驗(yàn)a，再利用其后代設(shè)計(jì)了雜交實(shí)驗(yàn)b和c，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：

（1）摩爾根對(duì)b雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果的假說(shuō)為 。摩爾根為驗(yàn)證其假說(shuō)，設(shè)計(jì)了c測(cè)交實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)寫出該實(shí)驗(yàn)的遺傳圖解。

（2）己知果蠅的某種隱性性狀由基因控制，該對(duì)相對(duì)性狀可直接用肉眼觀察到，但不知控制該隱性性狀的基因是。若利用群體中的果蠅，設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)便的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行鑒別，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的主要思路是：

①找出該群果蠅中 進(jìn)行雜交；

② ，確定基因的位置。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆浙江省高三上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

AUG、GUG 是起始密碼子，在 mRNA翻譯成肽鏈時(shí)分別編碼甲硫氨酸和纈氨酸，但人體血清白蛋白的第一個(gè)氨基酸既不是甲硫氨酸，也不是纈氨酸，這是因?yàn)?/p>

A．甲硫氨酸和纈氨酸可能對(duì)應(yīng)多種密碼子

B．與起始密碼子對(duì)應(yīng)的tRNA發(fā)生了替換

C．mRNA起始密碼子的堿基在翻譯前發(fā)生了替換

D．肽鏈形成后的加工過(guò)程中剪切掉了最前端的部分氨基酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆寧夏回族自治區(qū)銀川一中高三上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)基因重組的敘述中，錯(cuò)誤的是

A．非同源染色體的自由組合能導(dǎo)致基因重組

B．同源染色體上非姐妹染色單體的交叉互換可引起基因重組

C．純合子自交因基因重組導(dǎo)致子代性狀分離

D．同胞兄妹的遺傳差異與父母基因重組有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖北仙桃中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

物質(zhì)A在無(wú)催化條件和有酶催化條件下生成物質(zhì)P所需的能量變化如圖，下列相關(guān)敘述正確的是( )

A．加熱加壓使底物分子更容易從b狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)閍狀態(tài)

B．a(chǎn)d段表示在有酶催化劑條件下，物質(zhì)A生成物質(zhì)P化學(xué)反應(yīng)順利進(jìn)行所提供的活化能

C．若僅增加反應(yīng)物A的量，則圖中曲線的原有形狀不發(fā)生改變

D．曲線Ⅱ可表示最適酶促條件下的曲線，該反應(yīng)只能在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖北仙桃中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示油菜種子在成熟過(guò)程中種子質(zhì)量和有機(jī)物相對(duì)含量的變化趨勢(shì)，下列相關(guān)敘述不正確的是( )

A．大量糖類輸入并參與代謝，導(dǎo)致種子質(zhì)量不斷增加

B．細(xì)胞代謝利用大量糖類，導(dǎo)致淀粉含量降低

C．糖類不斷轉(zhuǎn)化為脂質(zhì)，導(dǎo)致脂質(zhì)含量持續(xù)增加

D．糖類不轉(zhuǎn)化為蛋白質(zhì)，導(dǎo)致含氮物質(zhì)含量不變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆廣東佛山禪城高三11月統(tǒng)一調(diào)研測(cè)試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用同位素標(biāo)記氧原子研究光合作用和有氧呼吸過(guò)程，下列結(jié)論錯(cuò)誤的是

A．光合作用的產(chǎn)物O2中的O全部來(lái)自原料中的H2O

B．有氧呼吸的產(chǎn)物H2O中的O全部來(lái)自原料中的O2

C．有氧呼吸的產(chǎn)物CO2中的O全部來(lái)自原料中的C6H12O6

D．光合作用的產(chǎn)物C6H12O6中的O全部來(lái)自原料中的CO2

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖南省株洲市高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示在適宜條件下，等量的過(guò)氧化氫經(jīng)不同處理后生成物的量與時(shí)間的關(guān)系曲線，請(qǐng)分析判斷下列結(jié)論錯(cuò)誤的是（ ）

A．由圖可知，三種條件中，反應(yīng)速率必定是①>②>③

B．若三條曲線不同僅由溫度(無(wú)催化劑)引起，則②中溫度可能高于①

C．若三條曲線不同只由酶濃度引起，③中酶含量最低

D．若三條曲線不同是酶在不同PH值中形成的，①中PH可能最高

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖南省株洲市高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．核仁與細(xì)胞中蛋白質(zhì)的合成有關(guān)

B．小分子物質(zhì)可以通過(guò)核孔，大分子物質(zhì)不能

C．細(xì)胞核中可進(jìn)行遺傳物質(zhì)的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄

D．有絲分裂過(guò)程中存在核膜消失和重新形成的現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年貴州師大附中11月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某動(dòng)物（體細(xì)胞有4條染色體）的基因型是AABb，下圖為該動(dòng)物的某一細(xì)胞在進(jìn)行某次分裂時(shí)的示意圖。相關(guān)判斷錯(cuò)誤的是

A．圖示細(xì)胞只能是次級(jí)精母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞

B．圖示細(xì)胞中基因a是由基因A突變產(chǎn)生的

C．一個(gè)圖示細(xì)胞分裂后可能形成兩種精細(xì)胞或一種卵細(xì)胞

D．此動(dòng)物體細(xì)胞正常分裂時(shí)最多含有8條染色體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案