A. | 淀粉、纖維素、DNA、RNA | B. | 蛋白質(zhì)、多糖、DNA、RNA | ||
C. | DNA、蛋白質(zhì)、RNA、多糖 | D. | DNA、RNA、糖原、淀粉 |
分析 首先要通過圖觀察選項中有沒有非大分子物質(zhì),然后再根據(jù)各自的單體進(jìn)行判斷.
淀粉和纖維素是由葡萄糖連接而成的,單體均是葡萄糖,蛋白質(zhì)是由氨基酸脫水縮合成的,單體氨基酸約有20種,DNA和RNA的單體均是4種.
解答 解:淀粉和纖維素是由葡萄糖連接而成的,單體均是葡萄糖;蛋白質(zhì)是由氨基酸脫水縮合成的,單體氨基酸約有20種;DNA和RNA的單體均是4種,綜上符合條件的為B選項,蛋白質(zhì)單體種類數(shù)最多.
故選:B.
點評 本題主要考查構(gòu)成物質(zhì)單體的概念,熟記相關(guān)知識點是關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由A、G、T、U四種堿基參與合成的核苷酸種類有7種 | |
B. | 一個tRNA只有三個堿基并且只攜帶一個特定的氨基酸 | |
C. | mRNA上所含有的密碼子均能在tRNA上找到相應(yīng)的反密碼子 | |
D. | 一個標(biāo)記為15N的雙鏈DNA分子在含14N的培養(yǎng)基中復(fù)制兩次后,所得的子代DNA分子中含14N和15N的脫氧核苷酸單鏈之比為3:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①③⑤ | C. | ①④⑤ | D. | ③④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北滄州一中高一上第二次月考B卷生物卷(解析版) 題型:選擇題
| 實驗方法 | 現(xiàn)象 |
① | 向槍烏賊的神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)注入微量的放射性元素24Na+ | 神經(jīng)細(xì)胞周圍溶液中出現(xiàn)24Na+ |
② | 步驟同①,并加入某種藥物 | 神經(jīng)細(xì)胞周圍溶液中未出現(xiàn)24Na+ |
③ | 步驟同②,并加入ATP | 神經(jīng)細(xì)胞周圍溶液中出現(xiàn)24Na+ |
下列說法錯誤的是( )
A.實驗①起對照作用
B.由實驗②和③可知,神經(jīng)細(xì)胞運(yùn)輸24Na+需要載體
C.由實驗②和③可知,藥物的作用是抑制細(xì)胞呼吸
D.綜合上述實驗可知,Na+通過神經(jīng)細(xì)胞膜的方式是主動運(yùn)輸
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林毓文中學(xué)高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為高等動物的一組細(xì)胞分裂圖像,圖中的A、a、B、b、C分別表示染色體。下列分析判斷正確的是 ( )
A.丙細(xì)胞的名稱是次級精母細(xì)胞
B.a(chǎn)和B染色體上的基因可能會發(fā)生交叉互換
C.甲、乙細(xì)胞中含有同源染色體,丙中不含同源染色體
D.丙細(xì)胞產(chǎn)生子細(xì)胞的過程中發(fā)生了等位基因的分離和非等位基因自由組合
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省高一下期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
現(xiàn)有甲狀腺激素、胰島素、腎上腺素、生長激素、胰高血糖素等五種激素.a(chǎn)、b、c、d、e分別代表其中的一種,圖中除d、e兩種激素為拮抗作用(對某一生理作用的效果相反)之外,其余直接相鄰的激素之間在某些生理作用方面均為協(xié)同作用(對某一生理作用共同促進(jìn)或共同抑制).據(jù)此,請回答下列相關(guān)問題:
(1)a、b兩種激素在______________方面具有協(xié)同作用,幼兒時期缺少b將患________癥。
(2)c激素是____________,d激素最主要的作用部位為:______(靶器官).
(3)與血糖調(diào)節(jié)有關(guān)的激素主要是__________(填字母)。當(dāng)人剛剛進(jìn)食后不久,體內(nèi)胰高血糖素的分泌會_______,請列舉其兩個生理功能__________________、_______________
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