A. | SCN神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)電流方向相反 | |
B. | GABA由突觸前膜釋放后需要組織液運(yùn)輸才能作用于后膜 | |
C. | 晚上GABA使突觸后膜氯離子通道開放,氯離子可順濃度外流 | |
D. | SCN神經(jīng)元細(xì)胞生恬環(huán)境中的氯離子是由血漿和淋巴運(yùn)輸來(lái)的 |
分析 1、神經(jīng)元興奮時(shí)產(chǎn)生動(dòng)作電位,外負(fù)內(nèi)正.神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)電流方向相同,與膜外相反.
2、神經(jīng)遞質(zhì)的釋放是胞吐作用.
3、GABA與受體結(jié)合后會(huì)引起氯離子通道開放.白天導(dǎo)致氯離子外流(協(xié)助擴(kuò)散),提高SCN神經(jīng)元的興奮性,夜晚導(dǎo)致氯離子內(nèi)流(協(xié)助擴(kuò)散),SCN神經(jīng)元受抑制.
解答 解:A、SCN神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)電流方向相同,A錯(cuò)誤;
B、GABA是神經(jīng)遞質(zhì),是通過(guò)胞吐方式由突觸前膜釋放到突觸間隙,之后作用于突觸后膜.突觸間隙中的液體是組織液,B正確;
C、夜晚GABA使突觸后膜氯離子通道幵放,氯離子順濃度梯度內(nèi)流,C錯(cuò)誤;
D、SCN神經(jīng)元細(xì)胞生恬環(huán)境是組織液,其中的氯離子是由血漿和SCN神經(jīng)元細(xì)胞運(yùn)輸來(lái),淋巴不能提供,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了興奮傳導(dǎo)時(shí)膜電位的變化,意在考查考生分析題意,獲取有效信息的能力,需要注意的是:GABA與受體結(jié)合后會(huì)引起氯離子通道開放.導(dǎo)致的是氯離子順濃度梯度進(jìn)出細(xì)胞.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高一上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用蛋白酶去除大腸桿菌核糖體的蛋白質(zhì),處理后的核糖體仍可催化氨基酸的脫水縮合反應(yīng),由此可推測(cè)核糖體中能催化該反應(yīng)的物質(zhì)是( )
A.蛋白酶 B.RNA聚合酶 C.RNA D.逆轉(zhuǎn)錄酶
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州省高三上月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某二倍體昆蟲的三對(duì)相對(duì)性狀分別由三對(duì)等位基因(Aa、Bb、Dd)控制.如圖甲表示基因組成為AaBbDd的個(gè)體細(xì)胞分裂某時(shí)期圖象.圖乙表示其細(xì)胞分裂過(guò)程中mRNA的含量和每條染色體所含DNA分子數(shù)的變化.(實(shí)線表示).請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)Bb、Dd控制的兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳是否遵循基因自由組合定律,為什么? .
(2)導(dǎo)致圖甲中2、4號(hào)染色體上B、b不同的原因可能是 .
(3)圖甲所示細(xì)胞中含有 個(gè)染色體組.圖中所示分裂時(shí)期處于圖乙中的 階段(填圖中字母)
(4)誘變育種時(shí),誘變劑發(fā)揮作用的時(shí)期一般處于圖乙中的 階段(填圖中字母).
(5)若用3H標(biāo)記該個(gè)體體細(xì)胞的DNA分子,再轉(zhuǎn)入正常的培養(yǎng)液中培養(yǎng),在第二次細(xì)胞分裂中期,一個(gè)細(xì)胞中的染色體總數(shù)和被3H標(biāo)記的染色體數(shù)分別 .
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東普寧華僑中學(xué)高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
外界空氣中的O2進(jìn)入人體骨骼肌細(xì)胞被利用,至少要穿過(guò)的生物膜層數(shù)和磷脂分子層數(shù)是( )
A.5層和10層 B.10層和10層 C.11層和22層 D.12層和24層
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0.1% | B. | 1.6% | C. | 0.8% | D. | 8% |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 空間結(jié)構(gòu)與蛋白質(zhì)一樣具有多樣性 | |
B. | 堿基按G與C,A與U互補(bǔ)配對(duì) | |
C. | DNA分子排列中,兩條長(zhǎng)鏈上的核糖與磷酸的排列千變?nèi)f化 | |
D. | DNA兩條鏈反向平行排列 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞分化使細(xì)胞的種類和數(shù)目增多 | |
B. | 細(xì)胞生長(zhǎng)使物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男试鰪?qiáng) | |
C. | 通常用層析液提取綠葉中的色素 | |
D. | 同位素標(biāo)記法可用于追蹤物質(zhì)的運(yùn)行 |
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