1.圖中甲是稀釋涂布平板法中的部分操作,乙是平板劃線法操作結(jié)果.下列敘述中,錯誤的是( 。
A.甲圖中的涂布前要將涂布器灼燒,冷卻后才能取菌液
B.對于濃度較高的菌液,如果甲中的稀釋倍數(shù)僅為102,則所得的菌落不是由單一的細胞或孢子繁殖而成
C.乙中培養(yǎng)皿中所得的菌落都符合要求
D.乙中的連續(xù)劃線的起點是上一次劃線的末端

分析 微生物常見的接種的方法
①平板劃線法:將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板,接種,劃線,在恒溫箱里培養(yǎng).在線的開始部分,微生物往往連在一起生長,隨著線的延伸,菌數(shù)逐漸減少,最后可能形成單個菌落.
②稀釋涂布平板法:將待分離的菌液經(jīng)過大量稀釋后,均勻涂布在培養(yǎng)皿表面,經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個菌落.

解答 解:A、甲圖中的涂布前要將涂布器灼燒,冷卻后才能取菌液,A正確;
B、對于濃度較高的菌液,如果甲中的稀釋倍數(shù)僅為102,則所得的菌落不是由單一的細胞或孢子繁殖而成,B正確;
C、乙培養(yǎng)皿中一般在5區(qū)域才能得到由單個細菌繁殖而形成的菌落,C錯誤;
D、乙中的連續(xù)劃線的起點是上一次劃線的末端,這樣能使細菌的數(shù)目隨著劃線次數(shù)的增加而逐步減少,最終能得到由單個細菌繁殖而來的菌落,D正確.
故選:C.

點評 本題考查微生物的分離和培養(yǎng),要求考生識記幾種微生物常用的兩種方法及注意事項,能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

查看答案和解析>>

同步練習冊答案