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2．

根據如圖回答問題：
（1）圖中所示的內容在生命系統(tǒng)的結構層次中屬于生態(tài)系統(tǒng)．
（2）這一環(huán)境中所有的某種螳螂在生命系統(tǒng)的結構層次中屬于種群．
（3）圖中屬于原核生物的是細菌，它與其他的生物細胞在結構上最主要的區(qū)別是無核膜為界限的細胞核．

分析生態(tài)系統(tǒng)在一定空間范圍內，植物、動物、真菌、微生物群落與其非生命環(huán)境，通過能量流動和物質循環(huán)而形成的相互作用、相互依存的動態(tài)復合體．所以圖中所示的內容在生命系統(tǒng)的結構層次中屬于生態(tài)系統(tǒng)．蟬在生命系統(tǒng)的結構層次中屬于個體．所有的螳螂在生命系統(tǒng)的結構層次中屬于種群，所有的生物組成群落．

解答解：（1）生態(tài)系統(tǒng)在一定空間范圍內，植物、動物、真菌、微生物群落與其非生命環(huán)境，通過能量流動和物質循環(huán)而形成的相互作用、相互依存的動態(tài)復合體．圖中所示的內容在生命系統(tǒng)的結構層次中屬于生態(tài)系統(tǒng)．
（2）所有的螳螂在生命系統(tǒng)的結構層次中屬于種群．
（3）圖中屬于原核生物的是細菌，其他的生物是真核生物，細菌與其他的生物細胞在結構上最主要的區(qū)別是無核膜為界限的細胞核．
故答案為：
（1）生態(tài)系統(tǒng)
（2）種群
（3）細菌無核膜為界限的細胞核

點評本題考查生態(tài)系統(tǒng)的有關概念，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯(lián)系，形成知識網絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力．

練習冊系列答案

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖表示動物、植物細胞二合一亞顯微結構模式圖．根據圖回答：

（1）若某細胞同時含有A、B兩圖中各種細胞結構，則為低等植物細胞．
（2）提供能量的“動力車間”為[9]線粒體．
（3）結構5為高爾基體，在植物細胞有絲分裂時，與細胞壁的形成有關．
（4）細胞內有雙層膜結構但又不屬于細胞器的是細胞核．
（5）如果B圖為大蒜根細胞，則應該沒有[4]葉綠體．
（6）與動物細胞有絲分裂有關的結構是[13]中心體．
（7）12所示的結構的化學組成為DNA和蛋白質．
（8）B細胞中有，而A細胞中沒有的細胞器是[4]葉綠體和[2]液泡．
（9）若 A 為癌細胞，除細胞能無限增殖外，細胞結構5的功能減弱，合成的糖蛋白減少，使得癌細胞間黏著性降低，導致其容易分散和轉移．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．

美國科學家 James E．Rothman、Randy W．Schekman 以及德國科學家 Thomas C．Südhof，由于發(fā)現(xiàn)了囊泡準確轉運物質的調控機制，同獲得了2013年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎．下圖表示細胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結構與功能上的聯(lián)系．COPI、COPII是被膜小泡，可以介導蛋白質在甲與乙之間的運輸．請據圖回答以下問題．
（1）COPⅡ被膜小泡負責從甲內質網（或粗面內質網）（填細胞器名稱）向乙運輸“貨物”．若定位在甲中的某些蛋白質偶然摻入到乙中，則圖中的COPI可以幫助實現(xiàn)這些蛋白質的回收．
（2）囊泡是一種細胞結構，但由于其結構不固定，因而不能稱之為細胞器．圖示細胞中，能產生囊泡的結構是內質網、高爾基體、細胞膜（缺一不可）．“a”表示的大分子物質通過細胞膜的方式與主動運輸?shù)膮^(qū)別是不需載體，主要運輸對象是大分子．
（3）細胞器乙產生的囊泡在物質精確投送過程中起著重要作用，能實現(xiàn)精確投送說明囊泡膜上可能含有蛋白質（或糖蛋白）．（填化學成分）
（4）丙與吞噬泡融合，反映了生物膜在結構上具有流動性（或具有一定的流動性）特點．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．野生巖鴿羽毛的顏色多種多樣，現(xiàn)用灰色條紋巖鴿與全白色巖鴿做親本進行交配，其子代性狀為灰色無紋：白色無紋=1：1；讓F₁中的全灰色巖鴿彼此交配，其后代（F₂）表現(xiàn)型及比例均為灰色無紋：白色無紋：灰色條紋：白色條紋=6：3：2：1（顯性純合子在胚胎期死亡）．請分析后回答下列問題：
（1）該巖鴿羽色的相對性狀中屬顯性性狀的是灰色、無紋．
（2）該羽色的遺傳受對等位基因的控制，其遵循（遵循/不遵循）孟德爾的基因自由組合定律．
（3）若該巖鴿控制羽色的灰色與白色的基因用A、a表示，控制有紋與無紋的基因用B、b表示，則親本基因型為：Aabb、aaBB．
（4）若F₂中灰色條紋巖鴿彼此交配，其子代表現(xiàn)型及比例為灰色條紋：白色無紋=2：1．
（5）F₁中的白色無紋個體測交，其后代比例為1：1．
（6）F₂中致死的個體所占的比例為

$\frac{1}{4}$ ．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．把水稻植株置于適宜條件下進行同位素示蹤實驗，對其結果的敘述錯誤的是（　�。�

	A．	給水稻提供C¹⁸O₂，可在水稻葉肉細胞葉綠體中找到H ${\;}_{2}^{18}$ O
	B．	給水稻提供H ${\;}_{2}^{18}$ O，在水稻葉肉細胞中找不到C¹⁸O₂
	C．	給水稻葉片提供C¹⁸O₂，水稻根細胞中不會產生含¹⁸O的乳酸
	D．	給水稻提供¹⁸O₂并置于暗處一段時間后，在水稻葉肉細胞中找不到含¹⁸O的丙酮酸

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．藍藻細胞內含有藻藍素和葉綠素，是能進行光合作用的自養(yǎng)生物．細菌中的絕大多數(shù)種類是營腐生或寄生的異養(yǎng)生物，在藍藻、細菌的細胞中，都沒有沒細胞核．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．廣東省質量技術監(jiān)督局曾從亨氏美味源（廣州）食品有限公司的272箱辣椒昔中檢驗出含有“蘇丹Ⅰ”成分．“蘇丹Ⅰ”型色素是一種人造偶氮苯類化學制劑，在人體內可形成二苯胺，二苯胺具有強烈的致癌性，全球多數(shù)國家都禁止將其用于食品生產．科學家通過實驗發(fā)現(xiàn)，“蘇丹Ⅰ”會導致鼠類患癌，癌變部位具明顯的腫塊，它在人類肝細胞研究中也顯現(xiàn)出可能致癌的特性．蘇丹紅作為生物組織染色劑，用它對大豆子染色鏡檢，可被染色的成分或結構是（　�。�

A．

多糖

B．

蛋白質

C．

油滴

D．

核酸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北定州中學高一下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為真核細胞DNA復制過程的模式圖。據圖分析，下列相關敘述錯誤的是（）