人體內(nèi)含有大量以水為基礎的液體,這些液體統(tǒng)稱為體液。圖表示人體體液主要成分之間的關(guān)系,①—③分別表示( )

A.血漿、組織液、淋巴 B.組織液、血漿、淋巴

C.淋巴、血漿、組織液 D.血漿、淋巴、組織液

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列說法中不正確的是( 。
A.盡管愈傷組織可以進行光合作用,但其培養(yǎng)基中仍需要糖類、氨基酸等有機營養(yǎng)
B.雜種細胞經(jīng)過④和⑤過程可以培育成雜種植株說明雜種細胞具有全能性
C.若A細胞的基因型為Rr,B細胞的基因型為Yy,則最終形成的雜種植株的基因型為RrYy
D.植物體細胞雜交的最大優(yōu)點是可以克服遠緣雜交不親和的障礙

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)真核細胞內(nèi)化合物的合成與分解的敘述,正確的是( 。
A.細胞內(nèi)的核酸均在細胞核內(nèi)合成
B.細胞內(nèi)的糖原均可通過酶的作用形成葡萄糖
C.細胞內(nèi)的酶均在核糖體內(nèi)合成
D.細胞內(nèi)蛋白質(zhì)中的肽鍵均在核糖體內(nèi)形成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東淄博淄川一中高二下第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

同—株水毛茛在水中的葉形呈絲狀,而露出水面的葉形呈扁平狀,這表明水毛茛的不同葉形( )

A.是等位基因分離的結(jié)果

B.是基因自由組合的結(jié)果

C.所對應的基因型一定不相同

D.是基因與環(huán)境共同作用的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東淄博淄川一中高二下第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,相同的甲、乙、丙三株幼苗均被切去莖尖,切面的不同位置上分別放上含有生長素的瓊脂小塊。一段時間后,幼苗的生長狀況是( )

A.甲向左側(cè)彎曲生長 B.乙直立生長

C.丙向右側(cè)彎曲生長 D.丙直立生長

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東淄博淄川一中高二下第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

人們利用化學試劑處理受精后的次級卵母細胞,阻止其釋放極體,成功培育出了三倍體牡蠣,解決了二倍體普通牡蠣因在夏季產(chǎn)卵而導致肉質(zhì)下降的問題。這種培育三倍體牡蠣的方法所依據(jù)的原理是( )

A.基因突變 B.染色體數(shù)目變異 C.基因重組 D.染色體結(jié)構(gòu)變異

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東淄博淄川一中高二下第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

基因型為AaBbCC(三對基因獨立遺傳)的豌豆自交,自交后代的表現(xiàn)型種類及比例是( )

A.兩種,3∶1 B.四種,l∶l∶l∶l

C.四種,3∶1∶3∶1 D.四種,9∶3∶3∶1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東臨沂十八中高二下六月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

由于酒后開車,對交通安全危害極大,因此,我國把酒后開車按嚴重違章論處。但是一些人因酵母菌感染而導致酒精中毒,常呈醉酒狀態(tài)。下列分析不正確的是

A.在正常情況下,酵母菌都是將糖類轉(zhuǎn)化成為二氧化碳和酒精來獲取能量

B.酵母菌與植物細胞都有細胞壁,但組成成分不同

C.酒精進入人體細胞的方式是自由擴散

D.酵母菌和乳酸菌都可進行無氧呼吸,但二者的細胞結(jié)構(gòu)明顯不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年內(nèi)蒙古高二下期中考試I生物卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為某生態(tài)系統(tǒng)的“能量流動”圖解,圖中字母A、B、C、D、E表示生態(tài)系統(tǒng)的成分,字母a、b、c、d表示能量,數(shù)字表示生理過程或能量流動方向。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是通過 (填數(shù)字序號)過程實現(xiàn)的。食草動物排出的糞便中仍含有部分能量,這一部分能量流入分解者體內(nèi)的過程應是圖示中的 (填數(shù)字序號)箭頭所示。

(2)若農(nóng)作物所固定的太陽能總量為akJ,那么圖中最高營養(yǎng)級所獲得的能量最多為 kJ。

(3)D同化的能量中只有3%-5%用于__________________,其余在呼吸作用中以熱能的形式散失。

(4)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括_____________________.

(5)C種群中雌雄個體通過氣味相互識別,說明_____________離不開信息傳遞。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案