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下列關于遺傳實驗和遺傳規(guī)律的敘述，正確的是（ ）

A．非等位基因之間自由組合，不存在相互作用

B．雜合子與純合子基因組成不同，性狀表現也不同

C．孟德爾巧妙設計的測交方法只能用于檢測F1的基因型

D．F2的3:1性狀分離比一定依賴于雌雄配子的隨機結合

 

D

【解析】

試題分析：位于非同源染色體上的非等位基因的分離和組合是互不干擾的，A錯誤。雜合子與純合子基因組成不同，但性狀表現有可能相同，如顯性純合子與雜合子表現性狀相同，B錯誤。測交方法還可以鑒定生物體是純合子還是雜合子，C錯誤。F1的生殖細胞受精時，雌雄配子隨機結合，F2出現3:1的性狀分離比，D正確。

考點：本題考查遺傳實驗和遺傳規(guī)律的相關知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，形成知識網絡結構的能力。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆安徽師大附中高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

矮牽�；ò曛写嬖诤铣杉t色和藍色色素的生化途徑(如圖所示，A、B、E為控制相應生化途徑的基因)。矮牽牛在紅色和藍色色素均存在時表現為紫色，二者均不存在時表現為白色。若一親本組合雜交得F1，F1自交產生F2的表現型及比例為紫色∶紅色∶藍色∶白色＝9∶3∶3∶1，則下列說法不正確的是( )

途徑1：…→白色藍色 途徑2：…→白色黃色紅色

A.親本基因型為AABBEE×aaBBee或AABBee×aaBBEE

B.本實驗無法判斷A、B基因的遺傳是否符合自由組合定律

C.F2中藍色矮牽�；ㄗ越�，其后代中純合子的概率為2/3

D.F2中紫色個體與白色個體雜交，不會出現白色個體

 

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽屯溪一中高一第二學期期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

自然界中，一種生物某一基因及突變基因決定的蛋白質的部分氨基酸序列如下：

正�；� 精氨酸 苯丙氨酸 亮氨酸 蘇氨酸 脯氨酸

突變基因1 精氨酸 苯丙氨酸 亮氨酸 蘇氨酸 脯氨酸

突變基因2 精氨酸 亮氨酸 亮氨酸 蘇氨酸 脯氨酸

突變基因3 精氨酸 苯丙氨酸 蘇氨酸 酪氨酸 脯氨酸

根據上述氨基酸序列確定這3種突變基因DNA分子的改變是（ ）

A．突變基因1和2為一個堿基的替換，突變基因3為一個堿基的增添

B．突變基因2和3為一個堿基的替換，突變基因1為一個堿基的增添

C．突變基因1為一個堿基的替換，突變基因2和3為一個堿基的增添

D．突變基因2為一個堿基的替換，突變基因1和3為一個堿基的增添

 

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽合肥一六八中學下期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

（12分）圖甲表示某哺乳動物的一個器官中一些處于分裂狀態(tài)的細胞圖像，圖乙表示相關過程中細胞核內DNA含量變化曲線示意圖。據圖分析下列問題。

（1）圖甲中I細胞含有______條染色體，Ⅱ細胞處于_______分裂_______期，Ⅲ細胞的名稱是__________。

（2）一個細胞經過圖乙曲線所示過程，可以產生________個子細胞。

（3）圖乙中的a時期發(fā)生的物質變化主要是______________________________，在a→e過程中活動較為旺盛的細胞器是_______________________。

（4）圖甲中I、Ⅱ、Ⅲ細胞分別對應圖乙中的_____________區(qū)段。

 

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽合肥一六八中學下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

某植物的花色受不連鎖的兩對基因A／a、B／b控制，這兩對基因與花色的關系如圖所示，此外，a基因對于B基因的表達有抑制作用�，F將基因型為AABB的個體與基因型為aabb的個體雜交得到Fl，則F1的自交后代中花色的表現型及比例是（ ）

A．白：粉：紅，3：3：10 B．白：粉：紅，3：1：12

C．白：粉：紅，4：3：9 D．白：粉：紅，6：1：9

 

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽合肥一六八中學下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列發(fā)生了細胞分化且能體現體細胞全能性的生物學過程是（ ）

A．玉米種子萌發(fā)長成新植株

B．胡蘿卜根韌皮部細胞經組織培養(yǎng)發(fā)育成新植株

C．小麥花粉經離體培養(yǎng)發(fā)育成單倍體植株

D．小鼠骨髓造血干細胞形成各種血細胞

 

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽合肥一六八中學下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

在其他條件適宜的情況下，在供試植物正常進行光合作用時突然停止光照，并在黑暗中立即開始連續(xù)取樣分析，在短時間內葉綠體中C3和C5化合物含量的變化是（ ）

A．C3和C5都迅速減少

B．C3和C5都迅速增加

C．C3迅速增加，C5迅速減少

D．C3迅速減少，C5迅速增加

 

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科目：高中生物 來源：2016屆四川雅安中學高一下期4月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

人類中，顯性基因D對耳蝸管的形成是必需的，顯性基因E對聽神經的發(fā)育是必需的；二者缺一，個體即聾。這兩對基因獨立遺傳。下列有關說法不正確的是

A．夫婦中有一個耳聾，也有可能生下聽覺正常的孩子

B．一方只有耳蝸管正常，另一方只有聽神經正常的夫婦，只能生下耳聾的孩子

C．基因型為DdEe的雙親生下耳聾的孩子的幾率為7/16

D．耳聾夫婦可以生下基因型為DdEe的孩子

 

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科目：高中生物 來源：2016屆四川資陽高一下期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

圖1表示某生物b基因正常轉錄過程中的局部分子狀態(tài)圖，圖2表示該生物正常個體的體細胞部分基因和染色體的關系，該生物的黑色素產生需要如圖3所示的三類基因參與控制，三類基因的控制均表現為完全顯性，下列說法錯誤的是

A．由圖2所示的基因型可以推知，該生物體肯定不能合成黑色素

B．若b1鏈的（A＋T）/（G＋C）=0.6則RNA鏈的（A＋U）/（G＋C）＝0.6

C．若圖2生物的2個b基因都突變?yōu)锽，則該生物體一定不能合成黑色素

D．從圖3看出，基因可通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物的性狀

 

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