【題目】某同學(xué)欲測(cè)定植物葉片葉綠體的光合作用速率,做了如圖所示實(shí)驗(yàn)在葉柄基部作環(huán)剝處理僅限制葉片有機(jī)物的輸入和輸出,于不同時(shí)間分別在同一葉片上陸續(xù)取下面積為1cm2的葉圓片烘干后稱其重量,測(cè)得葉片的葉綠體光合作用速率=2y﹣z﹣x/6[g/cm2h]不考慮取葉圓片后對(duì)葉片生理活動(dòng)的影響和溫度微小變化對(duì)葉生理活動(dòng)的影響).則M處的實(shí)驗(yàn)條件是

A下午4時(shí)后將整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置遮光3小時(shí)

B下午4時(shí)后將整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置遮光6小時(shí)

C下午4時(shí)后在陽(yáng)光下照射1小時(shí)

D晚上8時(shí)后在無(wú)光下放置3小時(shí)

【答案】B

【解析】分析題意可知,上午10時(shí)到下午4時(shí)之間的6個(gè)小時(shí),植物既進(jìn)行光合作用,也進(jìn)行呼吸作用,因此其重量變化表示的是凈光合作用量,則凈光合速率=凈光合作用量÷6=y-x÷6;設(shè)M處的實(shí)驗(yàn)條件是下午4時(shí)后將整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置遮光n小時(shí),此時(shí)葉片只進(jìn)行呼吸作用,因此可以計(jì)算的呼吸速率=y-z÷n;根據(jù)呼吸速率=總光合速率-凈光合速率,即y-z÷n =2yzx÷6-y-x÷6,解得n=6小時(shí)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于染色體、DNA、基因關(guān)系的敘述正確的是

A. DNA是染色體的唯一成分

B. 一個(gè)DNA分子上只有一個(gè)基因

C. 基因是DNA分子上有遺傳效應(yīng)的片斷

D. 三者的基本結(jié)構(gòu)單位都是脫氧核苷酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】不同的微生物對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需要各不相同。下列有關(guān)一種以CO2為唯一碳源的自養(yǎng)微生物營(yíng)養(yǎng)的描述中,不正確的是

A氮源物質(zhì)為該微生物提供必要的氮素

B碳源物質(zhì)也是該微生物的能源物質(zhì)

C無(wú)機(jī)鹽是該微生物不可缺少的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

D水是該微生物的營(yíng)養(yǎng)要素之一

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物體內(nèi)有機(jī)化合物及其功能的描述,不正確的是

A. 葡萄糖是細(xì)胞內(nèi)的主要的能源物質(zhì)

B. 脂質(zhì)是生物膜的基本成分之一

C. 脫氧核苷酸是RNA的基本組成單位

D. 纖維素是組成植物細(xì)胞壁的成分

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,其成分不含磷脂分子的一組細(xì)胞器是 線粒體 核糖體 葉綠體 細(xì)胞核

內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 中心體 高爾基體

A①③ B④⑤ C⑤⑦ D②⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ)是( )

A. 細(xì)胞的增殖與分化 B. 物質(zhì)和能量交換

C. 基因的傳遞 D. 對(duì)刺激產(chǎn)生的反應(yīng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列甲乙丙3幅圖回答下列問題:

1圖甲中,膜面積最大的細(xì)胞器是________填序號(hào)。的功能是 。

2若用圖乙表示洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞,多畫的結(jié)構(gòu)有_______填圖中標(biāo)號(hào),在03g/ml蔗糖溶液中_______能/不能發(fā)生質(zhì)壁分離。

3圖丙的兩種生物膜分別存在于圖乙所示細(xì)胞的_______、_______填標(biāo)號(hào)細(xì)胞器中,兩種生物膜還均可產(chǎn)生的物質(zhì)是 。在新鮮綠葉中光合色素共有4種,其中含量從高至低依次為___________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的成分及作用的敘述,不正確的是

A. 每種生物在生態(tài)系統(tǒng)中只能處在一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)上

B. 消費(fèi)者的存在能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

C. 自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者,是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分

D. 不是所有的細(xì)菌、真菌都是分解者

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】核基因編碼的蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)的運(yùn)輸取決于自身的氨基酸序列中是否包含了信號(hào)序列以及信號(hào)序列的差異,如下圖所示。

1研宄發(fā)現(xiàn),經(jīng)過程進(jìn)人內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的多肽,在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中折疊成為只有一定 的蛋白質(zhì),過程輸出的蛋白質(zhì)并不包含信號(hào)序列,推測(cè)其原因是 。高爾基體的功能是 蛋白質(zhì)經(jīng)過途徑,送往溶酶體或成為膜蛋白或

2某些蛋白質(zhì)經(jīng)、過程進(jìn)入線粒體、葉綠體時(shí),需要膜上的 協(xié)助。線粒體和葉綠體所需的蛋白質(zhì)部分來(lái)自、過程,部分在 的指導(dǎo)下合成。

3某些蛋白質(zhì)經(jīng)過程進(jìn)入細(xì)胞核,試舉出該類蛋白質(zhì)的一個(gè)例子 。

4除了圖中以外,送往不同細(xì)胞結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)具有 ,這是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)定向運(yùn)輸所必須的。

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