若1個(gè)35S標(biāo)記的大腸桿菌被1個(gè)32P標(biāo)記的噬菌體侵染，裂解后釋放的所有噬菌體

A．一定有35S，其中有1個(gè)含有32P

B．一定有35S，其中有2個(gè)含有32P

C．一定有32P，其中有2個(gè)含有35S

D．一定有32P，但不含35S

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．電鰻具有一對(duì)縱長(zhǎng)的“發(fā)電器”能利用大量的ATP轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔�，發(fā)出強(qiáng)烈的電流．組成該“發(fā)電器”的細(xì)胞中含有較多的（　�。�
A．線粒體B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)C．中心體D．核糖體

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省蚌埠市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)水的敘述中，錯(cuò)誤的是

①參與運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水為自由水

②生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)離不開(kāi)水

③水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分之一

④人體細(xì)胞內(nèi)水的存在形式為結(jié)合水和自由水

⑤自由水與結(jié)合水的比例越高，新陳代謝的強(qiáng)度越弱

⑥不同細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比例相差不大

A．①④⑤

B．①④⑤⑥

C．⑤⑥

D．②③④⑤⑥

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆陜西省高三上學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某種二倍體野生植物的花瓣有白色、紫色、紅色、粉紅色四種，由位于非同源染色體上的兩對(duì)等位基因（A/a和B/b）控制（如圖所示）。研究人員將白花植株的花粉授給紫花植株，得到的F1全部表現(xiàn)為紅花，然后讓F1進(jìn)行自交得到F2�；卮鹣铝袉�(wèn)題

（1）基因A指導(dǎo)合成的酶發(fā)揮作用的場(chǎng)所最可能是 ，該植物花瓣顏色遺傳說(shuō)明基因與性狀的數(shù)量關(guān)系是 。

（2）親本中紫花植株的基因型為 。

（3）請(qǐng)用豎線（‖）表示染色體，用點(diǎn)（·）表示相應(yīng)基因的位置，

在下圖中畫(huà)出F1體細(xì)胞的基因示意圖。

（4）F2紅花植株的基因型為 ，F(xiàn)2中紫色：紅色：粉紅色：白色的比例為 。

（5）研究人員用兩種不同花色的植株雜交，得到的子代植株有四種花色，則親代植株的兩種花色為 ，子代中新出現(xiàn)的兩種花色及比例為 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆陜西省高三上學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

假設(shè)某一年樺尺蠖種群的基因型組成及比例為：SS（黑色）10%，Ss（黑色）10%，ss（淺色）80%。由于寄居的樹(shù)干變黑不利于淺色個(gè)體的生存，使得種群中淺色個(gè)體每年減少10%，黑色個(gè)體每年增加10%。則第二年樺尺蠖的有關(guān)基因型頻率或基因頻率正確的是

A．Ss 25．5%

B．ss 76．6%

C．SS 18%

D．S25% s75%

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆陜西省高三上學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某生物細(xì)胞局部結(jié)構(gòu)模式圖。下列相關(guān)敘述中不正確的是

A．如果1代表Y染色體，則該細(xì)胞內(nèi)不含有X染色體

B．該生物細(xì)胞所處的時(shí)期為減Ⅱ分裂中期

C．該生物的體細(xì)胞中著絲點(diǎn)最多時(shí)有8個(gè)

D．如果a上某點(diǎn)有基因B，a＇上相應(yīng)位點(diǎn)的基因是b，發(fā)生這種變化的原因可能是同源染色體中非姐妹染色單體間交叉互換

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆陜西省高三上學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖甲表示細(xì)胞中ATP反應(yīng)鏈，圖中a、b、c代表酶，A、B、C代表化合物；圖乙表示酶活性與溫度的關(guān)系。下列敘述正確的是

A．圖甲中的B含有2個(gè)高能磷酸鍵，C為腺嘌呤核糖核苷酸

B．神經(jīng)細(xì)胞吸收K+時(shí)，a催化的反應(yīng)加快，c催化的反應(yīng)被抑制

C．研究酶活性與溫度關(guān)系時(shí)，可以選擇H2O2和H2O2酶為實(shí)驗(yàn)材料

D．圖乙中溫度m比n時(shí)酶活性低，此時(shí)更有利于酶的保存

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆黑龍江省哈爾濱市高三上第一次檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)的研究方法是取得成功的關(guān)鍵，下列關(guān)于人類探索遺傳奧秘歷程中的科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法及技術(shù)的敘述，正確的說(shuō)法有

①孟德?tīng)柼岢鲭s合子測(cè)交后代性狀分離比為 1：1 的假說(shuō)，并通過(guò)實(shí)際種植來(lái)演繹

②克里克和威爾金斯提出中心法則

③格里菲思利用肺炎雙球菌研究遺傳物質(zhì)時(shí)，運(yùn)用了放射性同位素示蹤技術(shù)

④在探究遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中，艾弗里的細(xì)菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)對(duì) DNA 和蛋白質(zhì)等大分子進(jìn)行了分離

⑤沃森和克里克研究 DNA 分子結(jié)構(gòu)時(shí)，運(yùn)用了建構(gòu)物理模型的方法

A．兩種 B．三種 C．四種 D．五種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)細(xì)胞中物質(zhì)、結(jié)構(gòu)的相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．Mg是葉綠體中各種色素分子必不可少的組成元素
B．磷脂是所有細(xì)胞必不可少的脂質(zhì)
C．DNA能攜帶遺傳信息，RNA不能
D．結(jié)核桿菌屬于胞內(nèi)寄生菌，其蛋白質(zhì)在宿主細(xì)胞的核糖體上合成

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