【題目】關(guān)于脊椎動物和人激素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是 （ ）

A．胰高血糖素能促進肝糖原和肌糖原分解為葡萄糖

B．反饋調(diào)節(jié)是生命系統(tǒng)中非常普遍的調(diào)節(jié)機制

C．摘除小白鼠的垂體后，其體內(nèi)促甲狀腺激素釋放激素分泌量將減少

D．激素都能作用于全身所有的細胞，具有微量、高效的特點

【答案】B

【解析】肌糖原不能分解為葡萄糖，A錯誤；反饋調(diào)節(jié)是生命系統(tǒng)中非常普遍的調(diào)節(jié)機制，B正確；摘除小白鼠的垂體后，促甲狀腺激素分泌減少，致使甲狀腺激素分泌減少，而甲狀腺激素的減少會反饋調(diào)節(jié)下丘腦對促甲狀腺激素釋放激素的分泌，使促甲狀腺激素釋放激素的分泌量增多，C錯誤；并非所有的激素都能作用于全身，如促甲狀腺激素只能作用于甲狀腺，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【四川省瀘州市2017屆高三四診（臨考沖刺模擬）理科綜合生物試題】植物體生命活動的調(diào)節(jié)大多是多種激素相互作用共同完成的，下圖為碗豆幼苗生長的調(diào)節(jié)示意圖，圖中A、B、C表示不同的植物激素，下列敘述中正確的是（ ）

A. A、B、C激素的合成受基因組的控制

B. A激素通過促進細胞的分裂引起植株增高

C. 用B激素處理大麥可以簡化啤酒的生產(chǎn)工藝，降低成本

D. 圖中兩種濃度的B激素調(diào)節(jié)結(jié)果的差異不能體現(xiàn)兩重性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】通過測交，不能推測被測個體（ ）

A．是否是純合體 B．產(chǎn)生配子的比例

C．遺傳因子組成 D．產(chǎn)生配子的數(shù)量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組探究了不同濃度的NAA對插條生根的影響，結(jié)果見下表。用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐，應(yīng)選用的NAA濃度(mg/L)范圍是（ ）

NAA濃度(mg/L)

0

200

400

600

800

生根數(shù)(條)

1

6

9

9

4


A.0~200
B.200~400
C.400~600
D.600~800

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時，CO2釋放量和O2吸收量的變化．下列相關(guān)敘述，正確的是（ ）

A.氧濃度為a時，最適于貯藏該植物器官
B.氧濃度為b時，無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍
C.氧濃度為c時，無氧呼吸最弱
D.氧濃度為d時，有氧呼吸強度與無氧呼吸強度相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某細胞的結(jié)構(gòu)示意圖，下列選項中的變化都會在細胞中發(fā)生的是

A. 氨基酸→淋巴因子　脫氧核苷酸→脫氧核糖核酸

B. 葡萄糖→丙酮酸→CO2 　染色質(zhì)→染色體

C. 葡萄糖→丙酮酸→酒精　ADP+Pi→ATP

D. 氨基酸→RNA聚合酶　2[H]+1/2O2→H2O

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】免疫系統(tǒng)是人類抵御疾病的最重要防線，以下各項不屬于免疫系統(tǒng)作用的是（ ）
A.清除人體內(nèi)衰老、死亡細胞
B.清除體內(nèi)變異、惡化細胞
C.抵御外來細菌、病毒入侵
D.對進入人體內(nèi)的有毒物質(zhì)進行識別與解毒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)研究表明，哺乳動物肌肉細胞膜外Na＋濃度是膜內(nèi)的15倍，K＋濃度膜內(nèi)是膜外的35倍，這種濃度差與膜上的Na＋－K＋泵有關(guān)，其作用原理如圖所示，下列說法正確的是（ ）

A. 溫度的改變不影響Na＋和K＋的運輸

B. 呼吸抑制劑不影響Na＋和K＋的運輸

C. 該運輸過程能體現(xiàn)細胞膜的功能特性

D. 該運輸過程的持續(xù)會導(dǎo)致大量ADP的積累

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體內(nèi)合成的是（ ）

①性激素 ②胰島素 ③淀粉 ④消化酶 ⑤纖維素 ⑥血紅蛋白

A．①② B．②③ C．②④ D．②⑤

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