科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年江西省南昌市第二中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
記者從國家林業(yè)局了解到,我國圈養(yǎng)大熊貓繁育克服了汶川地震影響,取得喜人成績。截止到2008年12月24日,人工圈養(yǎng)大熊貓已達268只,而以長期合作方式圈養(yǎng)在國外的大熊貓有27只。以下相關(guān)敘述錯誤的是
A.人工圈養(yǎng)能為行將滅絕的物種提供最后的生存機會 |
B.大熊貓種群數(shù)量銳減的原因之一是其棲息地被破壞 |
C.人工圈養(yǎng)屬于易地保護,這是對生物多樣性最有效的保護 |
D.對大熊貓進行科學(xué)研究是利用生物多樣性的直接價值 |
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科目:高中生物 來源:2014屆江西省南昌市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
記者從國家林業(yè)局了解到,我國圈養(yǎng)大熊貓繁育克服了汶川地震影響,取得喜人成績。截止到2008年12月24日,人工圈養(yǎng)大熊貓已達268只,而以長期合作方式圈養(yǎng)在國外的大熊貓有27只。以下相關(guān)敘述錯誤的是
A.人工圈養(yǎng)能為行將滅絕的物種提供最后的生存機會
B.大熊貓種群數(shù)量銳減的原因之一是其棲息地被破壞
C.人工圈養(yǎng)屬于易地保護,這是對生物多樣性最有效的保護
D.對大熊貓進行科學(xué)研究是利用生物多樣性的直接價值
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年河北省衡水中學(xué)高二上學(xué)期四調(diào)考試生物試卷 題型:單選題
記者從國家林業(yè)局了解到,我國圈養(yǎng)大熊貓繁育克服了汶川地震影響,取得喜人成績。截止到2008年12月24日,人工圈養(yǎng)大熊貓已達268只,而以長期合作方式圈養(yǎng)在國外的大熊貓有27只。以下相關(guān)敘述錯誤的是[ ]
A.人工圈養(yǎng)能為行將滅絕的物種提供最后的生存機會 |
B.大熊貓種群數(shù)量銳減的原因之一是其棲息地被破壞 |
C.人工圈養(yǎng)屬于易地保護,這是對生物多樣性最有效的保護 |
D.對大熊貓進行科學(xué)研究是利用生物多樣性的直接價值 |
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