用顯微鏡的一個目鏡分別與4個不同倍數(shù)的物鏡組合來觀察血細(xì)胞涂片。當(dāng)成像清晰時，每一物鏡與載玻片的距離如圖所示。如果載玻片位置不變，用哪一物鏡在一個視野中看到的細(xì)胞最少

 

 

A

【解析】

試題分析：高倍鏡下觀察到的細(xì)胞數(shù)最少，且高倍鏡的物鏡較長。

考點：本題考查顯微鏡使用相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識要點。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆浙江平陽中學(xué)下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于ATP的敘述錯誤的是

A．ATP是細(xì)胞中的“能量通貨”

B．ATP在細(xì)胞中易于再生

C．ATP分子含有3個高能磷酸鍵

D．ATP分子中含有腺嘌呤

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江富陽場口中學(xué)高二下期第一次限時訓(xùn)練生物卷（解析版） 題型：選擇題

人體與性別決定有關(guān)的X、Y性染色體同時存在于

A.卵細(xì)胞 B.精子 C.極體 D.體細(xì)胞

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江富陽場口中學(xué)高二下期第一次限時訓(xùn)練生物卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)在構(gòu)建DNA分子模型時，想用不同的幾何圖形代表核苷酸的三個不同組成部分。那么該同學(xué)組建的DNA分子模型中共有多少種不同的幾何圖形？

A．五種 B．六種 C．七種 D．八種

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江嘉興秀州中學(xué)高二上期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)劇烈運(yùn)動后感到肌肉酸痛，主要原因是肌細(xì)胞產(chǎn)生并大量積累了

A．醋酸 B．酒精 C．碳酸 D．乳酸

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江嘉興秀州中學(xué)高二上期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

某科學(xué)家用含有14C的二氧化碳來追蹤光合作用中的碳原子，這種碳原子的轉(zhuǎn)移途徑是

A．二氧化碳→三碳酸→糖類 B．二氧化碳→乙醇→糖類

C．二氧化碳→葉綠素→ADP D．二氧化碳→葉綠體→ATP

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江嘉興秀州中學(xué)高二上期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體內(nèi)蛋白質(zhì)的敘述中，正確的是

A．每種蛋白質(zhì)都有20種氨基酸構(gòu)成

B．氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)一定是同種蛋白質(zhì)

C．蛋白質(zhì)具多樣性，是由于氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同

D．高溫低溫均會使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)改變，且這種改變是不可逆的

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江嘉興秀州中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

為研究棉花去棉鈴（果實）后對葉片光合作用的影響，研究者選取至少具有10個棉鈴的植株，去除不同比例棉鈴，3天后測定葉片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量。結(jié)果如下圖。

（1）光合作用過程中，碳反應(yīng)利用光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和 ，在 中將CO2 轉(zhuǎn)化為三碳糖，進(jìn)而形成淀粉和蔗糖。

（2）由圖1可知，隨著去除棉鈴百分率的提高，葉片光合速率 。本實驗中對照組（空白對照組）植株的CO2固定速率相對值是 。

（3）由圖2可知，去除棉鈴后，植株葉片中 的含量增加。已知葉片光合產(chǎn)物會被輸出葉片到棉鈴等器官并被利用，因此去除棉鈴后，葉片光合產(chǎn)物利用量減少， 降低，進(jìn)而在葉片中積累。

（4）綜合上述結(jié)果可推測，葉片中光合產(chǎn)物的積累會 光合作用。

（5）一種驗證上述推測的方法為：去除植株上的棉鈴并對部分葉片遮光處理，使遮光葉片成為需要光合產(chǎn)物輸入的器官，檢測未遮光葉片的光合產(chǎn)物含量和光合速率。與只去除

棉鈴植株的葉片相比，若檢測結(jié)果是 ，則支持上述推測。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江嘉興秀州中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示細(xì)胞中一種常見的水解反應(yīng)，下列化合物能發(fā)生此種反應(yīng)的有

①多肽 ②淀粉 ③纖維素 ④油脂

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

 

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同步練習(xí)冊答案