【題目】關(guān)于動(dòng)物體液調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.機(jī)體內(nèi)甲狀腺激素的分泌受反饋調(diào)節(jié)
B.與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,體液調(diào)節(jié)迅速而準(zhǔn)確
C.血液中某激素的濃度可反映該激素的分泌量
D.激素的分泌量可隨內(nèi)、外環(huán)境的改變而變化
【答案】B
【解析】本題考查體液調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)。甲狀腺激素的分泌存在分級(jí)調(diào)節(jié)和負(fù)反饋調(diào)節(jié),A項(xiàng)正確。體液調(diào)節(jié)緩慢、作用范圍較廣,B項(xiàng)錯(cuò)誤。激素主要分布于血漿中,隨血液運(yùn)輸?shù)饺砀魈帲匝褐心臣に氐臐舛瓤煞从吃摷に氐姆置诹,C項(xiàng)正確。激素的分泌量受內(nèi)、外環(huán)境的影響,D項(xiàng)正確。
比較項(xiàng)目 | 神經(jīng)調(diào)節(jié) | 體液調(diào)節(jié) |
作用途徑 | 反射弧 | 體液運(yùn)輸 |
反應(yīng)速度 | 迅速 | 較緩慢 |
作用范圍 | 準(zhǔn)確、比較局限 | 較廣泛 |
作用時(shí)間 | 短暫 | 比較長 |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅的甲性狀(長翅與短翅)由染色體上的一對(duì)等位基因V和v控制,乙性狀(野生型與突變型)由X染色體上的一對(duì)等位基因H、h控制。果蠅經(jīng)過輻射處理后會(huì)導(dǎo)致基因突變,出現(xiàn)隱性純合致死現(xiàn)象,致死情況如下表:
突變位點(diǎn) | 基因型 | 致死情況 |
常染色體 | vv | 不死亡 |
X染色體 | XhY,XhXh | 死亡 |
現(xiàn)有一只純合長翅野生型果蠅幼體(VVXHY)經(jīng)輻射處理,為探究該果蠅上述兩對(duì)等位基因的突變情況,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)(每對(duì)基因只有一個(gè)會(huì)發(fā)生突變)
(1)實(shí)驗(yàn)步驟:
步驟一:將該果蠅發(fā)育后的成體與純合長翅野生型雌果蠅交配得F1
步驟二:將F1雌雄個(gè)體隨機(jī)交配得F2
步驟三:統(tǒng)計(jì)F2表現(xiàn)型及比例;卮穑
①果蠅的長翅與殘翅是一對(duì) 性狀,控制該對(duì)性狀的基因是由許多 鏈接而成的。
②若突變位點(diǎn)僅在常染色體,則F2表現(xiàn)型及比例為:長翅野生型:殘翅野生型= 。
③若突變位點(diǎn)僅在X染色體,則F2表現(xiàn)型及比例為:長翅野生型雌蠅:長翅野生型雄蠅= 。
(2)以上實(shí)驗(yàn)說明,基因突變具有 的特點(diǎn)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】取兩種不同的海綿,使其細(xì)胞分散成單個(gè),再將它們摻在一起培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)只有同種的細(xì)胞才能結(jié)合.那么,與此現(xiàn)象有關(guān)的結(jié)構(gòu)是( )
A.細(xì)胞核 B.細(xì)胞膜上的磷脂雙分子層
C.細(xì)胞膜 D.細(xì)胞膜上的糖蛋白
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于抗利尿激素分泌的敘述中,正確的是( )
A.喝水多,抗利尿激素分泌多
B.喝水少,抗利尿激素分泌多
C.喝水少,抗利尿激素分泌少
D.出汗多,抗利尿激素分泌少
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于植物細(xì)胞壁的敘述,錯(cuò)誤的是( )
①主要成分是纖維素和果膠
②具有支持、保護(hù)作用
③具有選擇透過性
④不屬于細(xì)胞結(jié)構(gòu).
A.①③ B.②④ C.②③ D.③④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體免疫的說法,正確的是( )
A.免疫缺陷病患者失去了特異性免疫和非特異性免疫
B.切除胸腺的個(gè)體,其細(xì)胞免疫喪失,體液免疫減弱
C.記憶細(xì)胞能特異性地識(shí)別抗原,其產(chǎn)生抗體更迅速
D.效應(yīng)T細(xì)胞能將靶細(xì)胞裂解釋放的病原體吞噬消滅
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】玉米根細(xì)胞中的DNA分布在下列哪些結(jié)構(gòu)中 ( )
①細(xì)胞核 ②葉綠體 ③線粒體 ④核糖體
A.①② B.①③
C.①②③ D.②③④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在夏季中午光照最強(qiáng)的情況下,綠色植物的光合作用強(qiáng)主略有下降。這時(shí),葉肉細(xì)胞內(nèi)的C3、C5、ATP 的含量變化依次是( )
A.升、降、升 B.降、升、降
C.降、升、升 D.升、降、降
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】回答下列有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的問題:
(1)在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中,當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長到細(xì)胞表面 時(shí),細(xì)胞會(huì)停止分裂增殖,這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞的 .此時(shí),瓶壁上形成的細(xì)胞層數(shù)是 .要使貼壁的細(xì)胞從瓶壁上分離下來,
需要用酶處理,可用的酶是 .
(2)隨著細(xì)胞傳代次數(shù)的增多,絕大部分細(xì)胞分裂停止,進(jìn)而出現(xiàn) 的現(xiàn)象;但極少數(shù)細(xì)胞可以連續(xù)增殖,其中有些細(xì)胞會(huì)因遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而變成 細(xì)胞,該種細(xì)胞的黏著性 ,細(xì)胞膜表面蛋白質(zhì)(糖蛋白)的量 .
(3)現(xiàn)用某種大分子染料,對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色時(shí),觀察到死細(xì)胞被染色,而活細(xì)胞不被染色,原因是 .
(4)檢查某種毒物是否能改變細(xì)胞染色體的數(shù)目,最好選用細(xì)胞分裂到 期的細(xì)胞用顯微鏡進(jìn)行觀察.
(5)在細(xì)胞培養(yǎng)過程中,通常在 條件下保存細(xì)胞.因?yàn)樵谶@種條件下,細(xì)胞中 的活性
降低,細(xì)胞 的速率降低.
(6)給患者移植經(jīng)細(xì)胞培養(yǎng)形成的皮膚組織后,發(fā)生了排斥現(xiàn)象,這是因?yàn)闄C(jī)體把移植的皮膚組織當(dāng) .
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com