A. | 0個 | B. | 200個 | C. | 600個 | D. | 1200個 |
分析 轉(zhuǎn)錄:在細(xì)胞核內(nèi),以DNA一條鏈為模板,按照堿基互補(bǔ)配對原則,合成RNA 的過程.
翻譯:在細(xì)胞質(zhì)中,以信使RNA為模板,合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)的過程.
原核生物和真核生物基因結(jié)構(gòu)的區(qū)別:
原核細(xì)胞的基因 | 真核細(xì)胞的基因 | |
不同點(diǎn) | 編碼區(qū)連續(xù);結(jié)構(gòu)簡單 | 編碼區(qū)間隔、不連續(xù);結(jié)構(gòu)復(fù)雜 |
相同點(diǎn) | 都有編碼區(qū)和非編碼區(qū),在非編碼區(qū)都有調(diào)控遺傳信息表達(dá)的核苷酸序列,在編碼區(qū)上游都有與RNA聚合酶結(jié)合位點(diǎn)(啟動子) |
解答 解:真核生物的基因的編碼區(qū)包括外顯子和內(nèi)含子,其中內(nèi)含子不編碼蛋白質(zhì);但是在原核細(xì)胞中基因的編碼區(qū)是連續(xù)的.
根據(jù)題意可知,真核細(xì)胞中合成的蛋白質(zhì)分子中有300個氨基酸,將該基因?qū)氪竽c桿菌等原核細(xì)胞中合成的蛋白質(zhì)分子中卻有500個氨基酸,說明其中有200個氨基酸是由內(nèi)含子轉(zhuǎn)錄形成的mRNA翻譯的,因此對應(yīng)的mRNA中含有的核糖核苷酸數(shù)=200×3=600,而基因中含有雙鏈,因此這個基因的內(nèi)含子部分約有核苷酸=600×2=1200個.
故選:D.
點(diǎn)評 本題考查了原核生物和真核生物基因結(jié)構(gòu)的區(qū)別以及蛋白質(zhì)脫水縮合過程和轉(zhuǎn)錄、翻譯過程中的相關(guān)計算,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,分析和計算能力,屬于中等難度題.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 測定水稻的基因組,可以直接測定一個染色體組中所有的DNA序列 | |
B. | 測定人類的基因組,需要測定22條常染色體、X染色體和Y染色體上所有的DNA序列 | |
C. | 人類基因組計劃對于診治人類遺傳病具有重要的意義 | |
D. | 對于某多倍體植物來說,體細(xì)胞中有幾個染色體組就有幾個基因組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物和微生物也具有反射活動 | |
B. | 寒冷刺激時,下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞會發(fā)生非條件反射 | |
C. | 反射只是機(jī)體對外界刺激作出的規(guī)律性應(yīng)答活動 | |
D. | 眨眼反射和談虎色變都是非條件反射 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 瘧原蟲對外界食物的獲取方式主要是胞吞,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動性特點(diǎn) | |
B. | 細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞代謝的主要場所,如果大量流失,甚至?xí){到細(xì)胞生存 | |
C. | 瘧原蟲寄生在寄主體內(nèi),以二分裂的增殖方式來繁殖后代 | |
D. | 利用植物組織培養(yǎng)的方式,可以實(shí)現(xiàn)青蒿素的大規(guī)模生產(chǎn) |
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