關(guān)于葉綠體、線粒體等細(xì)胞器的起源的解釋由美國(guó)生物學(xué)家馬古利斯于1970年提出。她認(rèn)為，被原始真核生物吞噬的藍(lán)藻有些未被消化，反而能依靠原始真核生物的“生活廢物”制造營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，逐漸進(jìn)化為葉綠體。

（1）圖中“能進(jìn)行光合作用的真核生物”在高滲溶液中不能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，原因是此細(xì)胞缺少________（至少填2中細(xì)胞結(jié)構(gòu)） 。

（2）據(jù)題干信息可知葉綠體中可能存在的細(xì)胞器是________。葉綠體_______（能/不能）為細(xì)胞吸收K+提供ATP。

（3）原始真核細(xì)胞吞噬藍(lán)藻的方式體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有___________。

（4）馬古利斯認(rèn)為線粒體也是由真核生物吞噬某種細(xì)菌逐漸形成，試推測(cè)該種細(xì)菌的呼吸方式是_______，理由是___________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于遺傳變異的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．染色體缺失有利于隱性基因表達(dá)，可提高個(gè)體的生存能力
B．單倍體植株比正常植株弱小，但植株細(xì)胞中可存在同源染色體
C．通過(guò)誘導(dǎo)多倍體的方法可克服遠(yuǎn)緣雜交不育，培育出作物新類型
D．誘變育種可獲得青霉素高產(chǎn)菌株，該菌株的基因結(jié)構(gòu)發(fā)生改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．請(qǐng)回答以下有關(guān)基因工程的問(wèn)題．
（l）基因工程中切割DNA的工具酶是限制性核酸內(nèi)切酶（限制酶）．DNA連接酶根據(jù)其來(lái)源不同，分為E?coliDNA連接酶和T4DNA連接酶
（2）利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因的前提，是要有一段已知目的基因的核苷酸序列以便根據(jù)這一序列合成引物（引物對(duì)）
（3）基因表達(dá)載體的構(gòu)建是基因工程的核心步驟．啟動(dòng)子是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位，它能驅(qū)動(dòng)基因轉(zhuǎn)錄出mRNA．
（4）將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞采用最多的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法
（5）要檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物的DNA上是否插入了目的基因，采用的方法是DNA分子雜交技術(shù)．

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖南冷水江第一中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于初生演替中草本階段和灌木階段的敘述，正確的是（ ）

A．草本階段比灌木階段的恢復(fù)力穩(wěn)定性強(qiáng)

B．草本階段比灌木階段的群落自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)

C．草本階段比灌木階段的群落空間結(jié)構(gòu)復(fù)雜

D．草本階段與灌木階段群落的豐富度高

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆重慶市高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【生物：選修三現(xiàn)代生物科技專題】某研究小組進(jìn)行藥物試驗(yàn)時(shí)，以動(dòng)物肝細(xì)胞為材料，測(cè)定藥物對(duì)體外培養(yǎng)細(xì)胞的毒性。供培養(yǎng)的細(xì)胞有甲、乙兩種，甲細(xì)胞為肝腫瘤細(xì)胞，乙細(xì)胞為正常肝細(xì)胞。請(qǐng)回答下列有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的問(wèn)題：

（1）將數(shù)量相等的甲細(xì)胞和乙細(xì)胞分別置于培養(yǎng)瓶中培養(yǎng)，培養(yǎng)液及其它培養(yǎng)條件均相同。一段時(shí)間后，觀察到甲細(xì)胞數(shù)量比乙細(xì)胞數(shù)量__________。

（2）在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在含5%CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行，CO2的主要作用是___________。

（3）在兩種細(xì)胞生長(zhǎng)過(guò)程中，當(dāng)甲細(xì)胞鋪滿瓶壁時(shí)，會(huì)出現(xiàn)____________現(xiàn)象，若甲細(xì)胞傳代培養(yǎng)10-50代左右，發(fā)現(xiàn)增殖逐漸緩慢，以至于完全停止，這時(shí)部分細(xì)胞的________可能會(huì)發(fā)生變化。藥物試驗(yàn)需要大量細(xì)胞，兩種細(xì)胞頻繁傳代，甲細(xì)胞比乙細(xì)胞相比，可以傳代的次數(shù)更多的是_______細(xì)胞。若用動(dòng)物的肝臟組織塊制備肝細(xì)胞懸液，需用___________消化處理。

（4）理論上，甲細(xì)胞可與某種B淋巴細(xì)胞合成_____________細(xì)胞，從而來(lái)制備__________，使患者獲得特異性免疫。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆重慶市高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于組成細(xì)胞的分子和基本結(jié)構(gòu)的闡述，錯(cuò)誤的是

A．膽固醇包含固醇、性激素、維生素D等，是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要物質(zhì)

B．以玉米為主食的人群，特別是兒童要額外補(bǔ)充自身無(wú)法合成的賴氨酸

C．胰島素、肝糖原、DNA都是由許多單體連接而成的多聚體

D．血紅蛋白和葉綠素都是由無(wú)機(jī)鹽參與形成的化合物

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省襄陽(yáng)市高一10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞的吸水和失水是水分子跨膜運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程。下列關(guān)于這句話的理解中，錯(cuò)誤的是

A．細(xì)胞吸水是水分子從單位體積溶液中水分子多的一側(cè)向水分子少的一側(cè)運(yùn)輸

B．細(xì)胞失水是水分子順相對(duì)含量梯度跨膜運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程

C．細(xì)胞吸水和失水都是水分子順相對(duì)含量梯度跨膜運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程

D．細(xì)胞吸水和失水都是水分子從溶液濃度高的一側(cè)向濃度低的一側(cè)運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省襄陽(yáng)市高一10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

列關(guān)于細(xì)胞中化學(xué)元素的敘述，正確的是

A．細(xì)胞中一種元素的作用能被其他元素替代

B．細(xì)胞中的脫氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素

C．主動(dòng)運(yùn)輸機(jī)制有助于維持細(xì)胞內(nèi)元素組成的相對(duì)穩(wěn)定

D．細(xì)胞中的微量元素因含量極少而不如大量元素重要

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016遼寧東北育才學(xué)校高一上第一次階段測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生物中屬于原核生物的一組是

①藍(lán)藻 ②酵母菌 ③草履蟲(chóng) ④小球藻 ⑤水綿

⑥青霉菌 ⑦葡萄球菌 ⑧鏈霉菌

A．①⑦⑧ B．①②⑥⑧ C．①③④⑦ D．①②⑥⑦⑧

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