A、DdRr | B、ddRr |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、ATP的結(jié)構(gòu)簡式為A~P~P~P |
B、藍(lán)藻內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體 |
C、葉肉細(xì)胞利用光能合成的ATP,可用于一切生命活動 |
D、有氧呼吸的三個階段中都有ATP生成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若X表示植物細(xì)胞的吸水能力增大,則①可能代表物種豐富度 |
B、若x表示第一營養(yǎng)級擁有的總量增加,則①可能代表次級消費(fèi)者的數(shù)量增加 |
C、若x表示消耗ATP,則②可能代表小腸上皮細(xì)胞吸收膽固醇 |
D、若X表示新物種形成,則②可能代表地理隔離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、40% | B、50% |
C、60% | D、80% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、親本黑蛇和橘紅蛇的基因型分別為BBoo、bbOO | ||
B、F1的基因型全部為BbOo,表現(xiàn)型全部為花紋蛇 | ||
C、讓F1花紋蛇相互交配,后代花紋蛇中純合子的比例為
| ||
D、F1花紋蛇與白蛇交配,后代會出現(xiàn)四種顏色的蛇 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、初期以吸脹吸水為主 |
B、有機(jī)物含量下降,不合成新的有機(jī)物 |
C、初期以無氧呼吸為主 |
D、細(xì)胞數(shù)目的增多是胚芽、胚根分生區(qū)活動的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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