【題目】下列有關(guān)“性狀分離比的模擬”實(shí)驗(yàn)的敘述,不正確的是。
A. 彩球大小、形狀、質(zhì)地、重量等要一致
B. 每次抓彩球以前必須搖動(dòng)小罐,使彩球充分混合
C. 每次抓彩球,統(tǒng)計(jì)的彩球不必放回罐內(nèi),重復(fù)進(jìn)行多次即可
D. 抓彩球時(shí)應(yīng)雙手同時(shí)進(jìn)行,最好閉眼
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖一為人體某一反射弧的示意圖,a、b為置于神經(jīng)細(xì)胞B和神經(jīng)細(xì)胞D膜外的微型電流計(jì)F的兩個(gè)微型電極,請(qǐng)據(jù)圖回答問題。
(1)圖一a處受刺激興奮時(shí),神經(jīng)纖維膜內(nèi)表面的電位是________(填“正”“負(fù)”或“零”)電位。
(2)若從圖一a處切斷神經(jīng)纖維,刺激b處,效應(yīng)器_________(填“能”或“不能”)產(chǎn)生反應(yīng),它_________(填“屬于”或“不屬于”)反射。
(3)在細(xì)胞A處給予一適當(dāng)?shù)拇碳,電流?jì)的指針能發(fā)生兩次方向_________ (填“相同”或“相反”)的偏轉(zhuǎn)。
(4)在反射弧中,決定神經(jīng)沖動(dòng)單向傳導(dǎo)的結(jié)構(gòu)是____________,其放大圖即為圖二。
(5)神經(jīng)遞質(zhì)與位于圖二[4]突觸后膜上的相應(yīng)受體結(jié)合后,引起后神經(jīng)元___________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某一哺乳動(dòng)物生殖發(fā)育過程中不同細(xì)胞的分裂方式示意圖,下列敘述正確的是
A.圖①②③④中都有同源染色體
B.圖②所處時(shí)期細(xì)胞中正在發(fā)生交叉互換
C.①細(xì)胞在分裂末期形成細(xì)胞板,分裂成兩個(gè)子細(xì)胞
D.一般不用該生物的性腺作為觀察減數(shù)分裂的實(shí)驗(yàn)材料
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】當(dāng)卵細(xì)胞達(dá)到( )時(shí)期時(shí),才具備與精子受精的能力
A.減數(shù)第二次分裂后期
B.減數(shù)第一次分裂末期
C.減數(shù)第二次分裂中期
D.減數(shù)第二次分裂結(jié)束成熟
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)胚芽鞘向光彎曲的一系列說法,因果順序排列正確的是
a.胚芽鞘尖端合成生長(zhǎng)素
b.胚芽鞘尖端感受光刺激
c.胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)
d.生長(zhǎng)素在背光一側(cè)分布較多
e.背光一側(cè)細(xì)胞生長(zhǎng)較快
f.單側(cè)光照射胚芽鞘尖端.
A. B. C. D.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】試管牛、試管苗和克隆羊三者均屬于生物工程技術(shù)的杰出成果,下面敘述正確的是( )
A. 都屬于無性生殖能保持母本性狀
B. 都不會(huì)發(fā)生基因重組
C. 都充分體現(xiàn)了體細(xì)胞的全能性
D. 都能實(shí)現(xiàn)優(yōu)良品種的快速大量繁殖
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將同一成熟植物細(xì)胞依次浸入蒸餾水、0.3mol/L的蔗糖溶液和0.4mol/L的KNO3溶液中,測(cè)得細(xì)胞的體積隨時(shí)間的變化曲線如圖所示,則曲線A、B、C分別代表細(xì)胞所處的溶液是( )
A. 蒸餾水、蔗糖溶液、KNO3溶液
B. KNO3溶液、蒸餾水、蔗糖溶液
C. 蒸餾水、KNO3溶液、蔗糖溶液
D. 蔗糖溶液、KNO3溶液、蒸餾水
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有關(guān)顯微鏡的知識(shí)正確的是( )
A.一個(gè)細(xì)小物體若被顯微鏡放大50倍,這里“被放大50倍”是指放大該標(biāo)本的面積
B.當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r,在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個(gè)細(xì)胞,若目鏡不變、物鏡換成40×?xí)r,則在視野直徑范圍內(nèi)可看到一行相連細(xì)胞2個(gè)
C.在用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí),如果要觀察的物像位于視野的左上方,應(yīng)向右下方移動(dòng)玻片,將要觀察的物像移到視野的中央
D.在低倍鏡下觀察到物像時(shí),可以直接使用高倍物鏡觀察
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