下圖為人類某種遺傳病的系譜圖，5號和11號為男性患者。下列相關(guān)敘述合理的是（ ）

A．該病屬于隱性遺傳病，且致病基因一定在常染色體上

B．若7號不帶有致病基因，則11號的致病基因可能來自于2號

C．若7號帶有致病基因，10號產(chǎn)生的配子帶有致病基因的概率是2/3

D．若3號不帶致病基因，7號帶致病基因，9號和10號婚配，后代男性患病概率是1/18

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高一上二段中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

豬籠草是一種食蟲植物，為了驗證豬籠草分泌液中含有蛋白酶，某學(xué)生設(shè)計了兩組實驗，如下圖所示，在35 ℃水浴中保溫一段時間后，1、2中加入適量的雙縮脲試劑，3、4不加任何試劑，下列實驗?zāi)苓_(dá)到目的的是（ ）

A．實驗① B．實驗②

C．實驗①、實驗②都能 D．實驗①、實驗②都不能

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科目：高中生物 來源：2016屆山西省高三11月模塊診斷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某人在瓊脂固體培養(yǎng)基上利用肺炎雙球菌做了系列實驗，實驗結(jié)果如下圖所示。相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．該實驗?zāi)軌蜃C明加熱殺死的S型菌體內(nèi)有某種物質(zhì)仍然具有生理活性

B．該實驗證明了S型菌體內(nèi)的DNA是遺傳物質(zhì)

C．第1、2、3組實驗是該實驗的對照組

D．第3組與第4組進(jìn)行對照可說明S型菌體內(nèi)有某種物質(zhì)能使正常R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧省高三上12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)探究酶活性實驗的描述，正確的是（ ）

A．從低溫調(diào)至最適溫度，酶的活性不變

B．較低的pH環(huán)境中，胃蛋白酶仍可能保持活性

C．探究蛋白酶的專一性，可用雙縮脲試劑進(jìn)行檢測

D．酶的活性增強，產(chǎn)物的生成量增加

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科目：高中生物 來源：2016屆江西師大附中臨川一中高三聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將生長旺盛的某農(nóng)作物植株培養(yǎng)在密閉、透明的玻璃鐘罩內(nèi)，在溫度適宜恒定的條件下，測得晴朗的一晝夜鐘罩內(nèi)CO2濃度變化曲線如圖所示，以下分析正確的是（ ）

A．a(chǎn)-b段隨著光照強度逐漸增加，光合作用速率不斷提高

B．b-c段密閉鐘罩中的CO2濃度低于大氣中的CO2濃度

C．c-d段密閉罩內(nèi)氧氣含量充足，呼吸作用速率不斷提高

D．d點后呼吸作用速率緩慢是因為溫度較低而影響酶的活性

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江省雙鴨山市高三上12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

雙脫氧核苷酸常用于DNA測序，其結(jié)構(gòu)與脫氧核苷酸相似，能參與DNA 的合成，且遵循堿基互補配對原則。DNA 合成時，在DNA 聚合酶作用下，若連接上的是雙脫氧核苷酸，子鏈延伸終止；若連接上的是脫氧核苷酸，子鏈延伸繼續(xù)。在人工合成體系中，有適量的GTACATACATC的單鏈模板、胸腺嘧啶雙脫氧核苷酸和4種脫氧核苷酸，則以該鏈為模板合成出的不同長度的子鏈最多有 （ ）

A．2種 B．3種 C．4種 D．5種

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科目：高中生物 來源：2016屆廣東省高三上第三次月考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲是青蛙離體的神經(jīng)—肌肉標(biāo)本示意圖，圖中AB＋BC＝CD，乙是突觸放大模式圖。據(jù)圖分析，下列說法錯誤的是（ ）

A．③的內(nèi)容物釋放到②中主要借助生物膜的流動性

B．刺激C處，肌肉和F內(nèi)的線粒體活動均明顯增強

C．興奮從F到E，發(fā)生“電信號→化學(xué)信號→電信號”的轉(zhuǎn)變

D．刺激C處，A、D兩處同時先檢測到膜電位變化

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省長春市高一上期中生物A卷（解析版） 題型：選擇題

閱讀材料：①分別將已分裂10次和分裂30次的成纖維細(xì)胞的細(xì)胞核互換，重組成的“老核新質(zhì)”和“新核老質(zhì)”細(xì)胞能分別再分裂20次和40次。②鳥類紅細(xì)胞有核，但不能復(fù)制和轉(zhuǎn)錄，癌細(xì)胞核很活躍，既能復(fù)制也能轉(zhuǎn)錄，現(xiàn)將鳥的紅細(xì)胞核移入去核的癌細(xì)胞中，鳥的紅細(xì)胞核開始復(fù)制和轉(zhuǎn)錄。以上實驗不能說明的是（ ）

A．細(xì)胞分裂次數(shù)是由細(xì)胞核中物質(zhì)決定的

B．細(xì)胞質(zhì)中存在影響細(xì)胞分裂的物質(zhì)

C．細(xì)胞分裂是由細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)共同控制的

D．只要有適當(dāng)?shù)募?xì)胞質(zhì)，細(xì)胞核就能控制新個體的形成

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省株洲市高二上第三月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于特異性免疫的一組是

A．白細(xì)胞的吞噬作用和接種卡介苗

B．種牛痘預(yù)防天花與皮膚的屏障作用

C．患過麻疹的人不再患麻疹和注射百日咳針后不再患百日咳

D．溶菌酶的殺菌作用與服用小兒麻痹預(yù)防糖丸

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