13．關(guān)于特異性免疫和非特異性免疫的敘述中，不正確的是（　　）
A．非特異性免疫是人生來(lái)就有的天然防御功能
B．非特異性免疫包括三道防線(xiàn)
C．參與非特異性免疫的主要是皮膚、粘膜、吞噬細(xì)胞等，參與特異性免疫的主要是淋巴細(xì)胞
D．非特異性免疫對(duì)多種病原體都有防御作用，而特異性免疫針對(duì)某一類(lèi)特定病原體

分析 1、非特異性免疫：
（1）概念：是指長(zhǎng)期進(jìn)化形成，具有先天性，生來(lái)就有的天然防御功能．是免疫的基礎(chǔ)．
（2）特點(diǎn)：具有先天性，生來(lái)就有；不具專(zhuān)一性，不具特殊針對(duì)性；出現(xiàn)快，作用范圍廣，強(qiáng)度較弱．
（3）非特異性免疫的組成：第一道防線(xiàn)：皮膚、黏膜；第二道防線(xiàn)：體液殺菌物質(zhì)、吞噬細(xì)胞．
2、特異性免疫的特點(diǎn)：以非特異性免疫為基礎(chǔ)；出生后形成；具專(zhuān)一性，具特殊針對(duì)性；出現(xiàn)慢，針對(duì)性強(qiáng)，強(qiáng)度較強(qiáng)．

解答 解：A、非特異性免疫是人生來(lái)就有的天然防御功能，A正確；
B、非特異性免疫包括兩道防線(xiàn)，即第一道和第二道，B錯(cuò)誤；
C、參與非特異性免疫的主要是皮膚、粘膜、吞噬細(xì)胞等，參與特異性免疫的主要是淋巴細(xì)胞，C正確；
D、非特異性免疫對(duì)多種病原體都有防御作用，而特異性免疫針對(duì)某一類(lèi)特定病原體，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記人體的三道防線(xiàn)，掌握特異性免疫和非特異性免疫的特點(diǎn)及相互關(guān)系，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．核糖與核酸共有的元素是（　�。�
A．C、H、OB．C、H、O、NC．N、SD．N、P

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖表示化合物a和m參與化合物b的構(gòu)成情況，下列敘述不正確的是（　�。�
A．若m為腺嘌呤，則b可能為腺嘌呤核糖核苷酸
B．在噬菌體、煙草體內(nèi)b均為4種
C．若a為核糖，則ADP脫去一個(gè)磷酸后，可形成b
D．若a為核糖，則由b構(gòu)成的核酸可存在于HIV中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．某豌豆種群中，親代AA個(gè)體占40%，aa個(gè)體占20%．則自然條件下，親代a基因頻率和F1中aa的基因型頻率分別是（　�。�
A．40% 和16%B．50% 和26%C．40% 和30%D．50% 和16%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

8．如圖表示人體組織細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程，A、B、C表示直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的器官，①～⑥表示液體，a～h表示有關(guān)的生理過(guò)程．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1 ）①～⑥中，屬于體液的有②③④⑤，其中②③④構(gòu)成人體細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境．
（2）④的pH維持在7.35～7.45范圍之內(nèi)，這與它含有HCO3-、HPO42-等離子有關(guān)．
（3）過(guò)程a表示食物的消化吸收，過(guò)程h表示腎小管、集合管的重吸收．
（4）B表示的器官是肺泡，B與內(nèi)環(huán)境交換氣體必須經(jīng)過(guò)的結(jié)構(gòu)是肺泡壁和毛細(xì)血管壁．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖是某同學(xué)制作的小生態(tài)瓶的模式圖，下列有關(guān)生態(tài)瓶的敘述不正確的是（　�。�
A．生態(tài)瓶中的水草是該生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)中的生產(chǎn)者
B．生態(tài)瓶中水草數(shù)量遠(yuǎn)多于小魚(yú)數(shù)量說(shuō)明制作同學(xué)注意了能量流動(dòng)的特點(diǎn)
C．盡管瓶蓋完全擰緊密封，但該生態(tài)瓶仍是一個(gè)開(kāi)放的生命系統(tǒng)
D．瓶底淤泥中的細(xì)菌真菌作為分解者可將水草落葉小魚(yú)尸體等有機(jī)物分解，促進(jìn)了瓶中的物質(zhì)循環(huán)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖表示雄果蠅進(jìn)行某種細(xì)胞分裂時(shí)，處于四個(gè)不同階段的細(xì)胞（I 一IV）中遺傳物質(zhì)或其載體①-③的數(shù)量．下列表述與圖中信息相符的是（　　）
A．II所處階段發(fā)生基因自由組合B．III代表初級(jí)精母細(xì)胞
C．②代表染色體D．I-IV中的染色體數(shù)量比是2：4：4：1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖是關(guān)于人體細(xì)胞中元素或化合物相對(duì)含量的描述，正確的是（　　）
A．若橫坐標(biāo)表示細(xì)胞鮮重中元素種類(lèi)，則X與Y可分別表示N和O
B．若橫坐標(biāo)表示細(xì)胞干重中元素種類(lèi)，則X與Y可分別表示H和C
C．若橫坐標(biāo)表示細(xì)胞鮮重中有機(jī)物種類(lèi)，則X與Y可分別表示蛋白質(zhì)和核酸
D．若橫坐標(biāo)表示細(xì)胞干重中化合物種類(lèi)，則X與Y可分別表示無(wú)機(jī)鹽和蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建莆田八中高一下學(xué)期第二次月考生物（文）試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是神經(jīng)元網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)示意簡(jiǎn)圖，圖中神經(jīng)元①、②、③都是興奮性神經(jīng)元，且這些神經(jīng)元興奮時(shí)都可以引起下一級(jí)神經(jīng)元或肌細(xì)胞的興奮。和神經(jīng)細(xì)胞一樣，肌肉細(xì)胞在受到適宜的刺激后，也能引起細(xì)胞膜電位的變化。圖中B處表示神經(jīng)肌肉接頭，其結(jié)構(gòu)和功能與突觸類(lèi)似。請(qǐng)回答：

（1）給神經(jīng)元①一個(gè)適宜刺激，在A處能記錄到膜電位的變化。這是因?yàn)榇碳な股窠?jīng)元①興奮，引起其神經(jīng)末梢釋放的 進(jìn)入 ，隨后與突觸后膜上的 結(jié)合，導(dǎo)致神經(jīng)元②產(chǎn)生興奮。

（2）若給骨骼肌一個(gè)適宜刺激，在A處 （填“能”或“不能”）記錄到膜電位的變化，原因是 。

（3）若在A處給予一個(gè)適宜刺激，在C處 （填“能”或“不能”）記錄到膜電位的變化，原因是 。

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