【題目】下列各項(xiàng)應(yīng)用中,不是利用了細(xì)胞呼吸原理的是

A. 真空包裝水果可延長(zhǎng)保存期

B. 稻田定期排水

C. 工業(yè)生產(chǎn)中酒的釀造

D. 延長(zhǎng)光照時(shí)間增加作物產(chǎn)量

【答案】D

【解析】真空包裝制造無(wú)菌環(huán)境,可延長(zhǎng)熟食保存期;稻田定期排水,可促進(jìn)根部的有氧呼吸;工業(yè)生產(chǎn)中通過(guò)酵母菌的無(wú)氧呼吸釀酒;延長(zhǎng)光照時(shí)間有利于光合作用積累有機(jī)物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖1表示細(xì)胞分裂不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系,圖2 表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像。

(1)圖1中AB段形成的原因是_______________,CD段形成的原因是_______________。

(2)圖2中______________細(xì)胞處于圖1中的BC段,______________細(xì)胞處于圖1中的DE段。

(3)圖2中乙細(xì)胞名稱______________其分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為______________。

(4)若該動(dòng)物體細(xì)胞的基因型為YyRr,則圖2中甲分裂形成的子細(xì)胞基因組成為______________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面羅列了設(shè)計(jì)生態(tài)瓶應(yīng)該遵循的原理,其中不合理的是

A. 瓶?jī)?nèi)各種生物之間應(yīng)有營(yíng)養(yǎng)上的聯(lián)系

B. 瓶?jī)?nèi)各種生物的數(shù)量搭配應(yīng)合理

C. 應(yīng)定時(shí)向瓶?jī)?nèi)通入無(wú)菌空氣,保證生物的有氧呼吸

D. 生態(tài)瓶放在散射光下,以獲得充足的能量供應(yīng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)人體血糖濃度偏高時(shí),質(zhì)膜中的某種葡萄糖載體可將葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)至肝細(xì)胞內(nèi),血糖濃度偏低時(shí)則轉(zhuǎn)運(yùn)方向相反。下列敘述正確的是

A.該載體在血糖濃度偏低時(shí)的轉(zhuǎn)運(yùn)需要消耗ATP

B.轉(zhuǎn)運(yùn)速率隨血糖濃度升高不斷增大

C.轉(zhuǎn)運(yùn)方向不是由該載體決定的

D.胰島素促進(jìn)葡萄糖運(yùn)出肝細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】基因控制蛋白質(zhì)合成的過(guò)程包括

A轉(zhuǎn)錄和翻譯 B貯存和復(fù)制

C傳遞和表達(dá) D傳遞和貯存

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究腎上腺素在糖原分解中的作用及作用機(jī)理,科學(xué)家曾經(jīng)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)一:將腎上腺素施加到肝臟切片上,發(fā)現(xiàn)有大量的葡萄糖生成,生成量較沒(méi)有施加過(guò)腎上腺素的肝臟切片超出許多。

實(shí)驗(yàn)二:將肝臟細(xì)胞制成勻漿,并將部分勾漿離心獲得上清液和沉淀物,然后進(jìn)行了4組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示:

請(qǐng)回答:

1實(shí)驗(yàn)選擇肝臟切片或由肝細(xì)胞制成的勻漿為材料,主要理由是肝細(xì)胞中含有豐富的

2實(shí)驗(yàn)一的結(jié)果表明:腎上腺素具有 的作用。

3實(shí)驗(yàn)二中,涉及的自變量包括 ;第1組實(shí)驗(yàn)表明:腎上腺素的施加能夠 酶A的含量;第2組實(shí)驗(yàn)表明:腎上腺素很可能是通實(shí)現(xiàn)它在糖原分解中的作用;第3、4組實(shí)驗(yàn)表明:腎上腺素的受體蛋白存在于 上清液、沉淀物中。

4科學(xué)家在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)二時(shí),發(fā)現(xiàn)施加過(guò)腎上腺素的實(shí)驗(yàn)材料勻漿、上淸液或沉淀物中均檢測(cè)到物質(zhì)X,將物質(zhì)X直接添加到其對(duì)照實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)酶A的相對(duì)含量明顯上升。請(qǐng)推測(cè)腎上腺素在糖原分解中的作用機(jī)理是 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為一對(duì)雌雄果蠅體細(xì)胞的染色體圖解,其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y表示染色體,基因A、a分別控制紅眼、白眼,基因D、d分別控制長(zhǎng)翅、殘翅。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)由圖可知,果蠅體細(xì)胞中有________個(gè)染色體組,果蠅的性別決定方式______。

(2)圖中雄果蠅的基因型可寫成______,該果蠅經(jīng)減數(shù)分裂可以產(chǎn)生_______種配子。

(3)若這一對(duì)雌雄果蠅交配,F(xiàn)1的雌果蠅中雜合子所占的比例是_______;若僅考慮果蠅的翅型遺傳,讓F1的長(zhǎng)翅果蠅自由交配,則F2的長(zhǎng)翅果蠅中純合子所占的比例是_______。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】TSPY1基因是Y染色體上的雄性決定基因之一.下列有關(guān)該基因的說(shuō)法,正確的是(
A.復(fù)制場(chǎng)所是細(xì)胞核
B.可轉(zhuǎn)錄形成多種mRNA
C.基本組成單位是核糖核苷酸
D.在X染色體上存在其等位基因

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)敘述中,屬于相對(duì)性狀的是( )

A.菊的黃花與菊的重瓣花 B.豌豆的高莖與蠶豆的矮莖

C.南瓜的黃色與南瓜的圓形 D.兔子的黑毛與兔子的白毛

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