【題目】在調(diào)查某林場松鼠的種群數(shù)量時(shí)，計(jì)算當(dāng)年種群數(shù)量與一年前種群數(shù)量的比值（）并得到如圖所示的曲線。據(jù)此圖分析得到的下列結(jié)論正確的是

A.前4年該種群數(shù)量基本不變，第4年調(diào)查的年齡組成可能為穩(wěn)定型

B.第4到第8年間種群數(shù)量在下降，原因可能是食物的短缺和天敵增多

C.第8年時(shí)種群數(shù)量最少，第8到第16年間種群數(shù)量增加，呈S型增長

D.第16~20年間種群的數(shù)量達(dá)到K值

【答案】B

【解析】

據(jù)圖分析，0～4年時(shí)λ=1，種群數(shù)量不變；4～10年時(shí)λ＜1，種群數(shù)量減少；在10～20年時(shí)λ＞1，種群數(shù)量持續(xù)增加。

A、前4年，λ值為定值，λ=1，說明種群增長率為0，種群數(shù)量保持不變，第4年后λ＜1，說明種群增長率為負(fù)值，種群數(shù)量下降，年齡組成為衰退性，A錯(cuò)誤；

B、第4到第8年間λ＜1，并且種群數(shù)量在加速下降，影響種群數(shù)量的因素有氣候、食物、天敵、傳染病等，B正確；

C、第8到10年間λ值＜1，種群數(shù)量減少，第10年的種群數(shù)量最少，C錯(cuò)誤；

D、由圖示曲線圖趨勢可知，第16到第20年間，λ大于2，說明種群數(shù)量在不斷增加， D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示興奮通過神經(jīng)—骨骼肌接頭引起骨骼肌收縮的部分過程。突觸小泡釋放乙酰膽堿（ACh）作用于A（受體兼通道），通道打開，產(chǎn)生動(dòng)作電位。興奮傳導(dǎo)到B（另一受體）時(shí)，C（通道）打開，肌質(zhì)網(wǎng)中釋放，引起肌肉收縮。分析回答下列問題：

（1）神經(jīng)—骨骼肌接頭屬于反射弧中___________（結(jié)構(gòu)）組成部分，骨骼肌細(xì)胞產(chǎn)生動(dòng)作電位時(shí)，膜外骨骼肌細(xì)胞膜發(fā)生的電位變化為______________________。

（2）軸突末梢釋放ACh方式是______________________。

（3）神經(jīng)—骨骼肌接頭上存在分解ACh的膽堿酯酶，有機(jī)磷農(nóng)藥對膽堿酯酶有選擇性抑制作用�？赏茰y有機(jī)磷農(nóng)藥中毒后，會(huì)出現(xiàn)____________癥狀。

（4）細(xì)胞外對存在“膜屏障作用”（即在膜上形成屏障，使內(nèi)流減少）。臨床上血鈣含量偏高，會(huì)引起 ____________________癥狀。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體局部內(nèi)環(huán)境示意圖。以下敘述正確的是

A.①結(jié)構(gòu)和②結(jié)構(gòu)的細(xì)胞所處的具體內(nèi)環(huán)境相同

B.長期缺乏蛋白質(zhì)攝入會(huì)使c液減少

C.③中的有氧呼吸產(chǎn)物可參加體液調(diào)節(jié)

D.c液中可發(fā)生丙酮酸氧化分解產(chǎn)生二氧化碳和水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中的曲線顯示了兩種使人體獲得免疫力的方法。下列敘述正確的是

A.采用方法②使人獲得抗體的過程屬于細(xì)胞免疫

B.方法①與方法②相比，能獲得更持久的免疫力

C.方法②往往要多次注射抗原類物質(zhì)，目的是增加體內(nèi)記憶細(xì)胞數(shù)量

D.一旦接種了流感疫苗，就不會(huì)再患流感

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為將酵母菌接種到裝有10ml液體培養(yǎng)基的試管中，培養(yǎng)一段時(shí)間后。培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化的曲線�；卮鹣铝袉栴}：

（1）可以通過________的方法對酵母菌數(shù)量進(jìn)行計(jì)數(shù)。據(jù)圖可知相當(dāng)一段時(shí)間內(nèi)酵母菌的增長符合_______型曲線，且種群數(shù)量為_____時(shí)，種群增長最快。

（2）若將等量的酵母菌接種在5mL相同的液體培養(yǎng)基中，培養(yǎng)條件同上，則與上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果相比，酵母菌的環(huán)境容納量（K值）會(huì)_______（填“增大”“不變”或“減小”）。若在5mL培養(yǎng)基中接種酵母菌的量增加一倍，則與增加前相比，K值______ （填“增大”“不變”或“減小”），原因是_______。

（3）de段曲線下降的原因可能是________________。

（4）試著畫出酵母菌的增長速率隨時(shí)間變化的曲線 __________ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生物體細(xì)胞核中染色體模式圖，如該生物產(chǎn)生AbDXE的卵細(xì)胞占總卵細(xì)胞數(shù)的22%，則該生物的初級卵母細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中發(fā)生互換的比例約為（　�。�

A.24%B.22C.12%D.44%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因克隆是對分離出來的目的基因進(jìn)行大量擴(kuò)增的過程．經(jīng)過基因克隆，可以生產(chǎn)出大量的目的基因或在基因表達(dá)時(shí)獲得大量的蛋白質(zhì)．細(xì)菌質(zhì)粒是基因克隆的合適載體，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，某些細(xì)菌質(zhì)粒中含有兩個(gè)抗生素抗性基因﹣﹣氨芐青霉素抗性基因和四環(huán)素抗性基因，而且，在四環(huán)素抗性基因中存在限制酶的單一識別序列．

如圖表示利用質(zhì)粒進(jìn)行基因克隆的過程，其中A﹣D表示物質(zhì)，I和II表示抗性基因，①﹣⑦表示過程，其它數(shù)字表示菌落，據(jù)圖回答下列問題．

【1】寫出下列字母和編號的名稱：A：_____ D：_____II：_____

【2】將A和B形成D所需的酶是_____．過程⑤表示_____．

【3】為篩選含有物質(zhì)A的細(xì)菌，需進(jìn)行細(xì)菌培養(yǎng)，先在培養(yǎng)基（一）中只加入氨芐青霉素，一段時(shí)間后，培養(yǎng)基上長出的細(xì)菌菌落具有_____特性．然后，用滅菌絨布從培養(yǎng)基（一）中蘸取菌種，再按到只含四環(huán)素的培養(yǎng)基（二）中培養(yǎng)．根據(jù)培養(yǎng)基（一）和（二）上的細(xì)菌生長情況，可以判斷圖中菌落_____（填數(shù)字）即為篩選出的含有物質(zhì)A的細(xì)菌，原因是_____．

【4】上述培養(yǎng)基從功能上屬于_____培養(yǎng)基．配制培養(yǎng)基時(shí)，在各成分都溶化后分裝前，要進(jìn)行的依次是_____和_____，培養(yǎng)基配制后采用高壓蒸汽滅菌的原因是_____．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究稻螟蟲種群數(shù)量變化規(guī)律，某地區(qū)將鴨子引入農(nóng)田捕食稻螟蟲，結(jié)果僅需2000只鴨就能對4000畝地里的稻螟蟲進(jìn)行有效控制。據(jù)此建立了如圖所示的兩個(gè)模型甲、乙，下列說法錯(cuò)誤的是

A.決定該地區(qū)稻螟蟲種群密度變化的因素有出生率、死亡率和遷入率、遷出率

B.甲圖曲線變化反映了鴨和稻螟蟲間存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制

C.乙圖AB段，稻螟蟲初始數(shù)量為N0，且每天增加3％，t天后種群數(shù)量為N0×0.03t

D.通過鴨子捕食稻螟蟲屬于生物防治，可以減少農(nóng)藥使用對環(huán)境造成的污染

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)一條食物鏈中的三個(gè)種群一年內(nèi)能量流動(dòng)統(tǒng)計(jì)的部分?jǐn)?shù)據(jù)。有關(guān)敘述正確的是

A. 三個(gè)種群組成的食物鏈?zhǔn)洽瘛颉?/span>

B. 種群Ⅱ全部生物的呼吸消耗能量約為6.95×107kJ

C. 不同營養(yǎng)級之間的能量流動(dòng)以有機(jī)物為載體

D. 第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率約為10%

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同步練習(xí)冊答案