A. | 種子繁殖 | B. | 植物組織培養(yǎng) | C. | 出芽生殖 | D. | 營養(yǎng)生殖 |
分析 植物細(xì)胞工程技術(shù)的應(yīng)用:植物繁殖的新途徑(包括微型繁殖,作物脫毒、人工種子等)、作物新品種的培育(單倍體育種、突變體的利用)、細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn).
解答 解:A、種子繁殖屬于有性生殖,受季節(jié)的限制,繁殖速度不快,A錯誤;
B、植物組織培養(yǎng)能快速高效的實(shí)現(xiàn)種苗的大量繁殖,而且能保持親本的優(yōu)良性狀,B正確;
C、出芽繁殖的生物是酵母菌和水螅等生物,C錯誤;
D、營養(yǎng)生殖包括分根、嫁接、扦插能方法,但速度沒有植物組織培養(yǎng)快,D錯誤.
故選:B.
點(diǎn)評 本題考查生物的繁殖方法,意在考查學(xué)生的識記和理解能力,難度不大.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川遂寧射洪中學(xué)高一6月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
某種哺乳動物的直毛(B)對卷毛(b)為顯性,黑色(C)對白色(c)為顯性(這兩對基因分別位于不同對的同源染色體上)。基因型為BbCc的個體與“個體X”交配,其子代的表現(xiàn)型及比例為:直毛黑色∶卷毛黑色∶直毛白色∶卷毛白色=3∶3∶1∶1。則“個體X”的基因型為
A.BbCc B.Bbcc C.bbCc D.bbcc
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省菏澤市高一下學(xué)期6月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于寒冷時體溫穩(wěn)定的敘述,正確的是( )
A.寒冷時,代謝增強(qiáng)與多種激素有關(guān)
B.皮膚所散失的熱量都是對生命活動無意義的熱
C.寒冷時經(jīng)皮膚所散失的熱量少于高溫環(huán)境
D.寒冷時酶活性增強(qiáng),因而代謝加快
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖的b→a段與丙圖的b→a段所用的時間可能一樣長 | |
B. | 丁圖代表的細(xì)胞其分裂期比例最大,因此時間最長 | |
C. | 從a→b段,由于DNA的復(fù)制使染色體數(shù)目增加一倍 | |
D. | 觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)材料最好是選植物甲 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體細(xì)胞融合技術(shù)可用于制備單克隆抗體 | |
B. | B淋巴細(xì)胞與腫瘤細(xì)胞融合,雜交瘤細(xì)胞中含有B淋巴細(xì)胞中的抗體基因 | |
C. | 利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)可克服生殖隔離的限制,培育遠(yuǎn)緣雜種 | |
D. | 用動、植物成體的體細(xì)胞進(jìn)行離體培養(yǎng),都須用液體培養(yǎng)基 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不用生長素處理的枝條扦插是不能成活的 | |
B. | 生長素的濃度越高植物生長越快 | |
C. | 發(fā)育著的種子能產(chǎn)生大量的生長素,是子房發(fā)育成果實(shí)的必要條件 | |
D. | 頂芽產(chǎn)生生長素,所以頂芽能優(yōu)先生長而側(cè)芽受抑制,此現(xiàn)象稱頂端優(yōu)勢 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 刺激a點(diǎn)時,d點(diǎn)膜電位為外正內(nèi)負(fù) | |
B. | 當(dāng)興奮從a點(diǎn)傳至d點(diǎn)時,b點(diǎn)膜電位為內(nèi)負(fù)外正 | |
C. | 刺激c點(diǎn)時,電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)一次 | |
D. | 當(dāng)興奮從a點(diǎn)傳至d點(diǎn)時,電流表發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩個種群的數(shù)量波動都屬于周期性波動 | |
B. | 圖中種群數(shù)量波動的原因涉及兩種動物之間的數(shù)量互動關(guān)系 | |
C. | 兩個種群間可能是捕食關(guān)系,實(shí)線代表捕食者,虛線代表被捕食者 | |
D. | 波動過程中,種群的出生率和死亡率在發(fā)生變化 |
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