【題目】科學(xué)家用小鼠進(jìn)行實驗,實驗組小鼠給予高脂飲食,對照組小鼠給予正常飲食,食物不限量。測定兩組小鼠相關(guān)代謝指標(biāo),結(jié)果如下表。

分組

體重

g

胰島素

抵抗指數(shù)

脂肪含量

mg/dL

瘦素含量

ng/dL

瘦素受體蛋白

含量(CD

脂聯(lián)素含量

μg/dL

對照組

38.8

3.44

252

3.7

0.48

10.7

實驗組

49.1

4.89

344

6.9

0.1

5.6

1)瘦素是脂肪細(xì)胞分泌的一種激素,能促進(jìn)脂肪轉(zhuǎn)化為葡萄糖,則瘦素與胰島素的相互關(guān)系是________。

2)正常情況下,體重增加使脂肪細(xì)胞分泌的瘦素增多,瘦素經(jīng)_________運(yùn)輸作用于下丘腦飽中樞,抑制食欲,減少脂肪合成,該機(jī)制為_________調(diào)節(jié)(填正反饋負(fù)反饋)。

3)脂聯(lián)素是脂肪細(xì)胞分泌的一種多肽激素,能增加細(xì)胞對胰島素的敏感性。據(jù)此推測實驗組小鼠出現(xiàn)胰島素抵抗的原因是____________。

【答案】拮抗作用 體液(血液、血漿) 負(fù)反饋 (實驗組小鼠脂聯(lián)素含量低,造成機(jī)體細(xì)胞對胰島素信號不敏感

【解析】

1、分析表格:實驗組與對照組比較:高脂飲食的實驗組體重、胰島素抵抗指數(shù)、脂肪含量、瘦素含量都升高,而瘦素受體蛋白含量、脂聯(lián)素含量下降。

2、血糖平衡的調(diào)節(jié)

1)瘦素是脂肪細(xì)胞分泌的一種激素,能促進(jìn)脂肪轉(zhuǎn)化為葡萄糖,由此可知瘦素與胰島素的相互關(guān)系是拮抗作用。

2)體重增加使脂肪細(xì)胞分泌的瘦素增多,瘦素經(jīng)體液運(yùn)輸作用于下丘腦飽中樞,抑制食欲,減少脂肪合成,該機(jī)制為負(fù)反饋調(diào)節(jié)。

3)脂聯(lián)素是脂肪細(xì)胞分泌的一種多肽激素,能增加細(xì)胞對胰島素的敏感性。據(jù)此推測實驗組小鼠出現(xiàn)胰島素抵抗的原因是實驗組小鼠脂聯(lián)素含量低,造成機(jī)體細(xì)胞對胰島素信號不敏感。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知某種昆蟲(XY型)的長翅(V)對殘翅(v),體色黑體(W)對白體(w)為顯性,且兩對相對性狀由位于兩對常染色體上的兩對等位基因控制。科研人員做了兩對雜交實驗,分析回答下列問題:

(1)由上述兩組實驗分析可知,兩對性狀中其中_______性狀會受性別的影響,那么實驗二中親本的基因型為 _______。

(2)若實驗二所得的F,雌雄交配,理論上所得雄性子代的表現(xiàn)型及比例為_______

(3)若實驗人員做第三組雜交實驗:長翅黑體與長翅白體個體雜交,雌性子代:長翅白體:殘翅白體=3 : 1;雄性子代:長翅黑體:長翅白體:殘翅黑體:殘翅白體=3 : 3 :1:1,則兩親本的基因型為_______(標(biāo)明雌雄)。請以題中所給品系設(shè)計測交實驗驗證第三組雜交實驗中雄性的基因型,要求寫出遺傳圖解并作簡要文字說明_______

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)一條食物鏈中的三個種群一年內(nèi)能量流動統(tǒng)計的部分?jǐn)?shù)據(jù)。有關(guān)敘述正確的是

A. 三個種群組成的食物鏈?zhǔn)洽瘛颉?/span>

B. 種群Ⅱ全部生物的呼吸消耗能量約為6.95×107kJ

C. 不同營養(yǎng)級之間的能量流動以有機(jī)物為載體

D. 第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率約為10%

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類斑禿屬于常染色體顯性遺傳病,由一對等位基因A,a控制,男性只要攜帶一個斑禿基因(A)就表現(xiàn)斑禿,而女性只有顯性純合子(AA)才表現(xiàn)斑禿。某家庭有關(guān)斑禿的遺傳系譜圖如下。下列有關(guān)敘述錯誤的是(

A.4的基因型是Aa

B.1和Ⅱ2的基因型相同

C.1非斑禿的概率是1/2

D.2和Ⅱ3再生一個斑禿兒子的概率是1/4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究生長條件對某種植物光合作用的影響,研究小組將該種植物的盆栽苗均分成甲、乙兩組,甲組自然光照,乙組給予一定程度的遮光。培養(yǎng)一段時間后,測定實驗結(jié)果如圖所示。請回答下列問題:

1)利用該植物提取綠葉中的色素時,需加入_______以加速研磨;若要分離所提取的色素可采用______法。

2)本實驗的實驗組是_______。11點時,乙組凈光合速率高于甲組,主要原因是____________;13點比9點光照強(qiáng)度大,但兩組實驗中13點的凈光合速率都低于9點,主要原因是____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某生物(2n=4)的細(xì)胞分裂示意圖,下列敘述正確的是 (  )

A. 圖甲中1和5為一對同源染色體

B. 圖乙中①和②上相應(yīng)位點的基因A、a一定是基因突變產(chǎn)生的

C. 圖乙細(xì)胞中染色體、染色單體、DNA數(shù)量分別為2、4、4

D. 圖甲中有兩個染色體組,圖乙中有一個染色體組

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表中育種方式與其原理、處理方法及實例對應(yīng)錯誤的是 ( )

選項

育種方式

原理

處理方法

實例

A

雜交育種

基因重組

雜交和選育

中國荷斯坦牛

B

單倍體育種

染色體數(shù)目變異

花藥離體培養(yǎng)

黑農(nóng)五號大豆

C

多倍體育種

染色體數(shù)目變異

秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

三倍體無子西瓜

D

人工誘變育種

基因突變

射線處理

高產(chǎn)青霉素菌株

A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請回答下列與植物激素有關(guān)的一些問題:

1)從圖甲中可以看出,對莖促進(jìn)作用最合適的生長素濃度,對根表現(xiàn)為________作用,說明生長素的作用特點是具有______________。

2)生長素的化學(xué)本質(zhì)是______________,該物質(zhì)是由__________經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而來。生長素在植物體內(nèi)從合成部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课,只能單方向地進(jìn)行,稱為_________運(yùn)輸。

3)根據(jù)乙圖信息,若植物幼苗出現(xiàn)向光性,且測得其向光一側(cè)生長素濃度為m,則其背光一側(cè)生長素濃度范圍應(yīng)為_____________________。

4)若植物水平放置,表現(xiàn)出莖的背地性、根的向地性,且測得其莖的近地側(cè)生長素濃度為2m,則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度范圍應(yīng)___________;根的近地側(cè)生長素濃度范圍是__________,遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度范圍為____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】假設(shè)某種群的起始數(shù)量為N0,Nt表示t年后該種群的數(shù)量,如圖表示Nt/N0的值隨時間變化的曲線。下列敘述錯誤的是(

A.圖中a值一定等于1

B.6年時,該種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境容納量

C.該種群數(shù)量呈“J型”增長

D.隨時間推移,該種群年齡組成逐漸由增長型轉(zhuǎn)變?yōu)榉(wěn)定型

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