【題目】細(xì)胞色素C是一種含有鐵卟啉輔基的復(fù)合蛋白，分布在線粒體內(nèi)膜上，起傳遞電子和[H]的作用。細(xì)胞色素C是在有氧呼吸哪一階段起作用(　　)

A. 第一階段

B. 第二階段

C. 第三階段

D. 每一階段

【答案】C

【解析】線粒體內(nèi)膜是有氧呼吸第三階段的場所，細(xì)胞色素C分布在線粒體內(nèi)膜上，因此可以推出細(xì)胞色素C是在有氧呼吸第三階段起作用。

故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)胞內(nèi)外K+、Na+和Cl_的敘述，錯誤的是

A．Na+與神經(jīng)細(xì)胞膜上興奮傳導(dǎo)有關(guān)

B．人體血漿中K+的濃度比紅細(xì)胞中的高

C．神經(jīng)細(xì)胞靜息電位形成的主要原因是K+外流

D．Na+和Cl_是形成哺乳動物血漿滲透壓的主要物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是采用黑、白瓶法（黑瓶不透光），分別測定某池塘夏季白天不同深度水層每小時的平均氧濃度變化曲線，縱軸表示水池深度（假定不同深度的水溫不變），橫軸表示瓶中O2的變化量（g/m2h）；圖乙是某同學(xué)“探究影響植物光合速率的因素”的實驗裝置圖．請回答下列問題：

（1）黑瓶中的水藻及水深4m時白瓶中的水藻都不能進(jìn)行光合作用，此時水藻產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有 ．
（2）白瓶中測得的O2變化量為凈光合作用產(chǎn)生量，則光照適宜時，水深2m處每平方米的水藻1小時制造的O2的總量為 ．
（3）白瓶在水深3m時，O2的變化量為0，表明在此深度時，水藻的光合速率（填大于、等于、小于）呼吸速率，若將白瓶水藻從3m處移到2m處，則短時間內(nèi)水藻細(xì)胞中C3的含量將 ．
（4）若圖乙實驗中將試管向右移，隨著距離的增加，氣泡產(chǎn)生速率下降，產(chǎn)生這一結(jié)果的主要原因是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在孟德爾的豌豆雜交實驗中，涉及到了自交和測交。下列相關(guān)敘述中正確的是：

A．自交可以用來判斷某一顯性個體的基因型，測交不能

B．測交可以用來判斷一對相對性狀的顯隱性，自交不能

C．自交可以用于顯性優(yōu)良性狀的品種培育過程

D．自交和測交都不能用來驗證分離定律和自由組合定律

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某兩性花的植物其花色性狀由三對獨(dú)立遺傳的基因共同決定，花中相關(guān)色素的合成途徑 如圖所示，請據(jù)圖回答問題．

（1）基因型為AaBbDd的植株自交，假如子代足夠多，那么理論上子代中紅花植株所占比例為 ， 子代中純合白花植株的基因型有種．
（2）一白花植株與某紅花植株雜交，其后代的表現(xiàn)型及其比例為白花：紫花：紅花=2：1：1，則該白花植株與紅花植株的基因型分別為和 ．
（3）育種工作者將第（2）小題中的紅花植株與白花植株雜交產(chǎn)生的種子進(jìn)行誘變處理，種植后發(fā)現(xiàn)一植株上有開藍(lán)色花的枝條，其它花為紫色花．他們提出兩種假設(shè)： 假設(shè)一：上圖中基因B發(fā)生了突變，轉(zhuǎn)變?yōu)闆Q定藍(lán)色素合成的基因．
假設(shè)二：誘變產(chǎn)生一個新的顯性基因（E），能夠把白色前體物質(zhì)轉(zhuǎn)化為藍(lán)色素，在變異植株中紫色素仍能產(chǎn)生，只是被藍(lán)色掩蓋．（基因E與上述三對基因相對獨(dú)立）
現(xiàn)欲確定哪個假設(shè)正確，請完善下面的設(shè)計方案：
實驗步驟：將上述藍(lán)色花進(jìn)行套袋處理，讓其自交．將自交所結(jié)種子種植后，分析其性狀表現(xiàn)．
結(jié)果分析：
若 ， 則假設(shè)一正確；
若 ， 則假設(shè)二正確．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】目前前發(fā)現(xiàn)的病毒主要有以下三種類型，它們的遺傳信息的傳遞方式分別用下圖表示．據(jù)圖回答下列問題：
（1）MERS的全稱是中東呼吸綜合征，MERS病毒是一種新型的冠狀病毒．以正義單鏈RNA作為遺傳物質(zhì)，即指遺傳物質(zhì)能直接進(jìn)行翻譯． ①M(fèi)ERS病毒屬于上述種類型病毒，感染人體后其蛋白質(zhì)合成的場所是 ．
②實驗室研究MERS病毒時（填“能”或“不能”）用含多種營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)液來培養(yǎng)？理由是MERS病毒沒有結(jié)構(gòu)，必須依賴于細(xì)胞才能繁殖．
（2）圖中需要DNA聚合酶的過程有 ， 過程6需要的酶 ．
（3）赫爾希和蔡斯實驗使用的T2噬菌體屬于上述中種類型的病毒．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對于同一棵玉米來說，下列細(xì)胞中，其細(xì)胞膜的成分中蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量最多的是(　　)

A. 導(dǎo)管

B. 根成熟區(qū)細(xì)胞

C. 莖表皮細(xì)胞

D. 葉表皮細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)酶的敘述中，正確的是(　　)

A. 酶的成分可以是蛋白質(zhì)、脂質(zhì)或核酸

B. 酶促反應(yīng)速度與酶的濃度無關(guān)

C. 有酶參與的反應(yīng)能釋放出更多的能量

D. DNA連接酶水解后的產(chǎn)物是許多氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是將某油料作物種子置于溫度、水分、通氣等條件適宜的黑暗環(huán)境中培養(yǎng)過程中干重的變化情況．分析有關(guān)說法中錯誤的是（ ）
A.檢測種子的脂肪，可用蘇丹Ⅲ染液對種子切片染色后顯微觀察
B.前8天，種子干重增加的主要原因是脂肪轉(zhuǎn)化為糖類
C.8天后，種子干重減少的主要原因是呼吸作用消耗糖類
D.實驗過程中，導(dǎo)致萌發(fā)種子干重增加的主要元素是C

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