A. | 主要從原核生物中分離純化出來 | |
B. | 能識別雙鏈DNA分子的特定的核苷酸序列 | |
C. | 使特定部位的兩個核苷酸間的磷酸二酯鍵斷開 | |
D. | 切割產(chǎn)生的DNA片段末端稱為黏性末端 |
分析 有關(guān)限制酶,考生可以從以下幾方面把握:
(1)來源:主要從原核生物中分離純化出來.
(2)特點:具有特異性,即能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂.
(3)作用結(jié)果:形成黏性末端和平末端兩種.
解答 解:A、限制酶主要來源于原核生物,A正確;
B、限制酶具有專一性,能識別雙鏈DNA分子的某種特定的核苷酸序列,B正確;
C、限制酶能識別雙鏈DNA分子特定的核苷酸序列,并使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開,C正確;
D、限制酶切割產(chǎn)生的DNA片段末端有兩種形式,分別是黏性末端、平末端,D錯誤.
故選:D.
點評 本題考查基因工程的原理及技術(shù),重點考查限制酶,要求考生識記限制酶的來源、特點及作用,能緊扣兩個“特定”來理解限制酶的專一性,再結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源:2016屆安徽皖南八校高三第一次聯(lián)考(10月)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
研究發(fā)現(xiàn),某昆蟲有兩種性別:性染色體組成為XX的是雌雄同體,XO(缺少Y染色體)為雄
體。下列推斷正確的是
A.雌雄同體與雄體交配產(chǎn)生的后代均為雌雄同體
B.雄體為該物種的單倍體,是染色體不正常分離的結(jié)果
C.XO個體只產(chǎn)生雄配子,且雄配子的染色體數(shù)目相同
D.可以通過顯微鏡觀察染色體組成來判斷該昆蟲的性別
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中①細胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是a液和c液 | |
B. | 紅細胞所攜帶O2至少需經(jīng)過6層膜才能被組織細胞③利用 | |
C. | 若某人長期營養(yǎng)不良,c液會增多 | |
D. | 若圖為肝臟內(nèi)環(huán)境,則肝炎病人化驗需取圖中c液 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①是糖分子與膜蛋白結(jié)合的糖蛋白,在細胞膜外側(cè) | |
B. | ②和③大都是運動的,所以細胞膜具有流動性和選擇透過性 | |
C. | ②③構(gòu)成細胞膜的基本骨架,由雙層膜構(gòu)成 | |
D. | ②在細胞鮮重含量最多,其化學(xué)元素組成是C、H、O、N |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都是有機物 | B. | 都是信息分子 | ||
C. | 可能含有氨基酸或由氨基酸組成 | D. | 都是在細胞內(nèi)發(fā)揮作用 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有性生殖 | B. | 無性生殖 | C. | 克隆技術(shù) | D. | 基因工程 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | CD4與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色 | |
B. | HIV通過攻擊紅細胞可使人的免疫功能全部喪失 | |
C. | 紅細胞可作為“陷阱細胞”與其結(jié)構(gòu)有關(guān) | |
D. | 入侵到紅細胞的HIV隨紅細胞凋亡后可被免疫系統(tǒng)清除 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③④ | B. | ①②③ | C. | ①③⑤ | D. | ①②③④⑤ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 先將過氧化氫酶和反應(yīng)物分別加緩沖液處理,一段時間后再混合 | |
B. | 依據(jù)0~1min的曲線斜率,可比較不同pH條件下的酶活性 | |
C. | pH5~8緩沖液處理組,反應(yīng)結(jié)束時的產(chǎn)物相對量是不同的 | |
D. | 在pH為3的緩沖液中過氧化氫酶因空間結(jié)構(gòu)被破壞而失活 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com