2016年,詹姆斯等NBA球星紛紛參加冰桶挑戰(zhàn)(IceBucket Challenge),該活動(dòng)旨在讓更多人知道被稱為漸凍人(肌肉萎縮性側(cè)素硬化癥)的罕見(jiàn)疾病,同時(shí)也達(dá)到募款幫助治療的目的。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)內(nèi)容回答下列問(wèn)題。
(1)冰水刺激使皮膚冷覺(jué)感受器產(chǎn)生興奮,興奮沿傳入神經(jīng)到達(dá)下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞分析綜合后,通過(guò)傳出神經(jīng)釋放神經(jīng)遞質(zhì),引起皮膚_____和_____,使散熱減少,該過(guò)程的調(diào)節(jié)方式是___________調(diào)節(jié)。
(2)冰水刺激產(chǎn)生的興奮還會(huì)通過(guò)神經(jīng)中樞傳到_________細(xì)胞,引起胰高血糖素分泌增加,胰高血糖素的作用是____________,使血糖升高,對(duì)抗寒冷刺激。
(3)有學(xué)者指出,肌肉萎縮性側(cè)素硬化癥病因是自由基攻擊神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)的_________,加快神經(jīng)細(xì)胞衰老;也有學(xué)者指出,其病因是某些因子激活人體的免疫反應(yīng)去對(duì)抗運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元,造成運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元的死亡,從免疫角度分析該病屬于___________________________。
(4)詹姆斯在NBA總決賽期間,經(jīng)常在關(guān)鍵時(shí)刻肌肉抽搐,原因是__________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆福建省寧德市高三畢業(yè)班第二次質(zhì)量檢查理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
我國(guó)科研人員應(yīng)用基因工程技術(shù)制備生物源鮮味八肽,下圖為重組質(zhì)粒構(gòu)建過(guò)程及限制酶切割位點(diǎn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)已知鮮味八肽的氨基酸序列,科研人員利用序列設(shè)計(jì)軟件,通過(guò)________法,最終得到DNA片段的序列為:
5'-CCCAGATCTGGG……TAGGAATTCGAGCTC-3'
3'-GGGTCTAGACCC……ATCCTTAAGCTCGAG-5'
用限制酶切割上述DMA片段后,獲得含目的基因的DNA片段為_(kāi)_________________。
(2)使用上述兩種限制酶較只使用一種限制酶的優(yōu)點(diǎn)是_________________。構(gòu)建該重組質(zhì)粒過(guò)程中T4DNA連接酶________(能、否)用E.coliDNA連接酶替代,原因是_________________。
(3)目的基因PCR時(shí),需先合成相應(yīng)的引物。下列引物中熱穩(wěn)定性較高的是_____________。
引物P1:5'-TAATACGACTCACTATAG-3'
引物P2:5'-AGCAAGAGACTCCTCATCACCCTT-3'
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省江陰市四校高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:多選題
有關(guān)倒平板的操作正確的是( )
A. 將滅過(guò)菌的培養(yǎng)皿放在火焰旁的桌面上
B. 使打開(kāi)的錐形瓶瓶口迅速通過(guò)火焰
C. 將培養(yǎng)皿打開(kāi),培養(yǎng)皿蓋倒放在桌子上
D. 等待平板冷卻凝固后需要倒過(guò)來(lái)放置
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省江陰市四校高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不是精子、卵子發(fā)生的區(qū)別的是
A. 初級(jí)精母細(xì)胞、卵母細(xì)胞的形成時(shí)間
B. MⅠ和MⅡ的時(shí)間連續(xù)性
C. 成熟生殖細(xì)胞是否經(jīng)過(guò)變形
D. 成熟生殖細(xì)胞中染色體的數(shù)量
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省江陰市四校高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在制造葡萄醋時(shí)為什么要適時(shí)通過(guò)充氣口充氣
A. 醋酸菌的新陳代謝類型為自養(yǎng)需氧型
B. 醋酸菌的新陳代謝類型為異養(yǎng)需氧型
C. 醋酸菌的新陳代謝類型為自養(yǎng)厭氧型
D. 醋酸菌的新陳代謝類型為異養(yǎng)厭氧型
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆重慶市高三下學(xué)期模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于DNA和基因表達(dá)的說(shuō)法中,正確的是
A. DNA復(fù)制過(guò)程中,催化磷酸二酯鍵形成的酶是解旋酶和DNA聚合酶
B. DNA結(jié)構(gòu)的物理模型中磷酸和脫氧核糖交替連接,構(gòu)成DNA的基本骨架
C. 肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)共同證明DNA是主要遺傳物質(zhì)
D. 某些抗生素可通過(guò)阻止tRNA與mRNA結(jié)合來(lái)抑制細(xì)菌生長(zhǎng),其原理是直接阻止細(xì)菌的轉(zhuǎn)錄和翻譯
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河北省石家莊市高三畢業(yè)班第二次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
為了探究不同處理?xiàng)l件下棉花葉片中細(xì)胞分裂素(CTK)和脫落酸(ABA)的含量變化,某科研小組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)設(shè)置兩個(gè)供氮水平,低氮組(N150)和高氮組(N500),每組再分別設(shè)置A、B、C、D四個(gè)處理組。 A組:不打頂 B組:打頂 C組:打頂+羊毛脂 D組:打頂+含萘乙酸的羊毛脂
10天后取棉株相同部位的著生葉測(cè)定兩種激素含量,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。
請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問(wèn)題:
(1)該實(shí)驗(yàn)的自變量是__________________(寫(xiě)出具體名稱)。因變量是_________________(寫(xiě)出具體名稱)。B、C組結(jié)果表明_________________。
(2)由圖1分析可知,低氮環(huán)境下生長(zhǎng)素可以______________(“抑制”或“促進(jìn)”)細(xì)胞分裂素(CTK)可的合成。
(3)在植物體內(nèi),脫落酸(ABA)的主要作用是______________。分析圖2中C、D組處理結(jié)果可知,低氮水平下,施加萘乙酸______________(“促進(jìn)”或“抑制”)葉片衰老;高氮水平下,施加萘乙酸_____________(“促進(jìn)”或“抑制”)葉片衰老。
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆江西省景德鎮(zhèn)市高三第二次模擬理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,正確的是
①神經(jīng)細(xì)胞、根尖分生區(qū)細(xì)胞不是部有細(xì)胞周期,但化學(xué)成分卻不斷更新
②T2噬菌體、肺炎雙球菌、煙草都含有DNA
③抑制細(xì)胞膜載體活性及線粒體功能的因素,都會(huì)影響自由擴(kuò)散
④藍(lán)藻細(xì)胞中含有藻藍(lán)素和葉綠素,所以也能進(jìn)行光合作用
⑤人體內(nèi)不再分裂的體細(xì)胞中共有92個(gè)DNA分子
⑥蛙的成熟紅細(xì)胞常被選為獲取純凈細(xì)胞膜的材料
⑦與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器只有中心體
A. ①②⑥ B. ①②④ C. ①②④⑦ D. ③④⑤⑥
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年黑龍江省高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
肺炎雙球菌中的S型具有多糖類莢膜,R型則不具有。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.培養(yǎng)R型活細(xì)菌時(shí)加S型細(xì)菌的多糖物質(zhì),能產(chǎn)生一些具有莢膜的細(xì)菌
B.培養(yǎng)R型活細(xì)菌時(shí)加S型細(xì)菌DNA的完全水解產(chǎn)物,不能產(chǎn)生具有莢膜的細(xì)菌
C.培養(yǎng)R型活細(xì)菌時(shí)加S型細(xì)菌的DNA,能產(chǎn)生具有莢膜的細(xì)菌
D.培養(yǎng)R型活細(xì)菌時(shí)加S型細(xì)菌的蛋白質(zhì),不能產(chǎn)生具有莢膜的細(xì)菌
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