【題目】下列關(guān)于生物體與水分的關(guān)系,敘述正確的是( 。

A.休眠的種子不含自由水

B.植物細(xì)胞都通過滲透作用吸水

C.人體內(nèi)水的排出取決于血漿中抗利尿激素濃度

D.人體不感覺失水是指通過蒸發(fā)散熱從皮膚散失的水分

【答案】C

【解析】

A、休眠的種子也含有少量的自由水,A錯誤;

B、植物細(xì)胞可以通過滲透作用和吸漲作用吸水,B錯誤;

C、排尿是人體內(nèi)水的排出的重要途徑,抗利尿激素調(diào)節(jié)腎臟形成的尿液量,所以人體排出水分的多少與抗利尿激素的濃度有關(guān),C正確;

D、人體不感覺失水時人體也出汗,此時是無感排汗,D錯誤;

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為甲種遺傳。ㄔO(shè)顯性基因為A,隱性基因為a)和乙種遺傳。ㄔO(shè)顯性基因為H,隱性基因為h)的遺傳系譜圖(其中一種遺傳病的基因位于X染色體上),下列敘述正確的是

A.就乙病來看,1、2的基因型一定相同

B.12產(chǎn)生的基因型為aXH的生殖細(xì)胞含有完全相同的遺傳物質(zhì)

C.兩種病的相同特點都是來自于基因自由組合

D.1、2所生的子女中,兩病兼發(fā)的幾率為1/8

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面關(guān)于神經(jīng)元結(jié)構(gòu)的說法,錯誤的是(

A.基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜和細(xì)胞核

B.其細(xì)胞體都集中在腦和脊髓中

C.神經(jīng)軸突末梢可形成多個分叉

D.一般說來其樹突數(shù)比軸突要多

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于基因表達(dá)的敘述,正確的是

A.T細(xì)胞受病毒刺激后有特定mRNA的合成

B.線粒體、葉綠體和核糖體中均存在A-T和U-A的配對方式

C.轉(zhuǎn)運20種氨基酸的tRNA總共有64種

D.基因的兩條鏈可分別作模板進(jìn)行轉(zhuǎn)錄,以提高蛋白質(zhì)合成的效率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】馬鈴薯塊莖進(jìn)行無氧呼吸,葉肉細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸。若它們共產(chǎn)生了18 mol 的CO2,且兩種呼吸作用轉(zhuǎn)移到ATP中的能量相等,則它們共分解了多少摩爾的葡萄糖

A35 B42 C24 D60

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對下列各圖分析錯誤的是

A. 甲圖中的①②③均遵循堿基互補配對原則

B. 乙圖中核糖體在mRNA上移動方向為從右到左,所用原料是氨基酸

C. 對于丙圖,健康的人體體細(xì)胞可以進(jìn)行①②③④⑤過程

D. 丁圖中該段核酸序列內(nèi)共含有6種核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】荷蘭科學(xué)家溫特于1928年把燕麥胚芽鞘尖端切下,放在瓊脂薄片上,約1~2 h后移去胚芽鞘尖端,將瓊脂小塊放在去頂?shù)呐哐壳室粋?cè),然后置于黑暗條件下培養(yǎng),胚芽鞘逐漸向放置瓊脂小塊的對側(cè)彎曲生長。該實驗結(jié)果不能直接證明的問題是

A胚芽鞘頂端能產(chǎn)生影響生長的物質(zhì)

B單側(cè)光使該物質(zhì)在胚芽鞘內(nèi)呈不均勻分布

C該物質(zhì)能促進(jìn)胚芽鞘的生長

D影響生長的物質(zhì)來自頂端

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是IAA(吲哚乙酸)的濃度對某植物莖和根生長的影響,請據(jù)圖回答下列問題:

1IAA在植物體內(nèi)主要的合成部位是 IAA的作用是促進(jìn)細(xì)胞的 ,生理功能特點是具有 性,體現(xiàn)這一特點的具體實例

2)圖甲中顯示當(dāng)生長素濃度大于 時,生長素對莖的生長具有抑制作用.

3)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,利用扦插技術(shù)繁殖某植物時,常用一定濃度的生長素類似物溶液浸泡插條的 ,目的是

4)對單側(cè)光照射下,植物組織不均等生長的原因,有兩種對立的看法:

假說一:生長素分布不均勻;

假說二:生長抑制物分布不均勻.

請據(jù)下列實驗分析回答:

實驗一 用3H標(biāo)記的生長素處理玉米完整胚芽鞘尖端的一側(cè),單側(cè)光照射一段時間后,測得放射性百分率如圖乙所示.

實驗二 用某種理化方法測得,經(jīng)單側(cè)光照射后,發(fā)生彎曲的向日葵下胚軸,向光側(cè)和背光側(cè)的生長素分布(%)分別為50.549.5;黑暗中的向光側(cè)和背光側(cè)生長素分布(%)各為50

實驗一和二的結(jié)果支持的是哪個假說?

實驗二中的黑暗處理,起 作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用放射性同位素分別標(biāo)記U和T的培養(yǎng)基培養(yǎng)蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞,觀察其有絲分裂周期為20小時,根據(jù)這兩種堿基被細(xì)胞利用的速率,繪制成的曲線如圖所示,下列對此結(jié)果的分析中,正確的是

Aa-c階段時發(fā)生RNA聚合酶與DNA的片段結(jié)合

Bc-e階段形成的產(chǎn)物會通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

C在一次分裂周期中只發(fā)生一次a~c的生理過程

D蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞在分裂間期中心體復(fù)制,前期分開且之間有紡錘絲相連

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