A. | Ⅰ在非生物界中都能找到,體現(xiàn)了生物界與非生物界的統(tǒng)一性 | |
B. | Ⅱ含量雖少,但卻是生物體正常生命活動不可缺少的 | |
C. | Ⅱ和Ⅲ一旦缺乏可能會導(dǎo)致相應(yīng)的病癥 | |
D. | P、S、K、Ca、Zn屬于大量元素 |
分析 1、組成生物體的化學(xué)元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類.
(1)大量元素是指含量占生物總重量萬分之一以上的元素,包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg;
(2)微量元素是指含量占生物總重量萬分之一以下的元素,包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等.
2、組成細胞的各種化學(xué)元素,在自然界中都能找到,沒有一種是自然界沒有的,這體現(xiàn)了生物界與非生物界具有統(tǒng)一性,但是每種元素在細胞內(nèi)和無機自然界里的含量相差很大,說明生物界與非生物界存在差異性.
解答 解:A、組成細胞的各種化學(xué)元素,在自然界中都能找到,沒有一種是自然界沒有的,這體現(xiàn)了生物界與非生物界具有統(tǒng)一性,A正確;
B、微量元素含量雖少,但卻是生物體正常生命活動不可缺少的,B正確;
C、大量元素和微量元素均為必需元素,一旦缺乏可能會導(dǎo)致相應(yīng)的病癥,C正確;
D、Zn屬于微量元素,D錯誤.
故選:D.
點評 本題知識點簡單,考查組成細胞的元素的相關(guān)知識,要求考生識記組成細胞的元素的種類、含量及作用,能準確判斷各選項的元素是否屬于大量元素,再根據(jù)題干要求選出正確的答案即可.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 洋蔥根尖有絲分裂裝片制作步驟是:解離→漂洗→染色→制片 | |
B. | 在紫色洋蔥外表皮細胞發(fā)生質(zhì)壁分離的過程中,液泡由大到小,紫色變深 | |
C. | 利用無水乙醇可以提取綠葉中的色素 | |
D. | 在觀察線粒體實驗中,用鹽酸處理細胞后健那綠染液可快速進入細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 化學(xué)信息 性別比例 | B. | 化學(xué)信息 年齡組成 | ||
C. | 物理信息 性別比例 | D. | 行為信息 出生率和死亡率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 提取受精卵的細胞核單獨培養(yǎng),不久細胞核就退化消失,說明細胞核離開細胞質(zhì)則不能生存 | |
B. | 把去掉細胞核的細胞單獨培養(yǎng),不久細胞死亡消失,說明細胞質(zhì)離開細胞核則不能生存 | |
C. | 該實驗說明只有保持細胞的完整性,細胞才能正常地進行生命活動 | |
D. | 細胞核和細胞質(zhì)都是細胞的控制中心 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在人體的生命活動中,酶可起到催化和調(diào)節(jié)等作用 | |
B. | 酶與無機催化劑不同的是能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能 | |
C. | 吸能反應(yīng)往往與ATP水解有關(guān) | |
D. | ATP中的A被稱為腺苷,是組成RNA的基本單位 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
時間(h) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
胰島素含量(pg/mL) | 14.2 | 12.0 | 8.9 | 7.5 | 6.2 |
胰高血糖素含量(pg/mL) | 65 | 100 | 153 | 220 | 420 |
A. | 胰島素和胰高血糖素分別是由胰島A細胞和胰島B細胞合成和分泌的 | |
B. | 胰高血糖素能促進肝糖原的分解,滿足機體對能量的需要 | |
C. | 胰島素和胰高血糖素含量發(fā)生變化,說明人體內(nèi)環(huán)境處于不穩(wěn)定狀態(tài) | |
D. | 長時間運動機體消耗大量能量,因而血糖濃度會不斷降低 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北孝感高級中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
多種生物DNA做了堿基定量分析,發(fā)現(xiàn)(A+T)/(C+G)的比值如下表。你認為能得出的結(jié)論是( )
DNA來源 | 大腸桿菌 | 小麥 | 鼠 | 豬肝 | 豬胸腺 | 豬脾 |
(A+T)/(C+G) | 1.01 | 1.21 | 1.21 | 1.43 | 1.43 | 1.43 |
A.豬的DNA結(jié)構(gòu)比大腸桿菌DNA結(jié)構(gòu)更穩(wěn)定一些
B.小麥和鼠的DNA所攜帶的遺傳信息相同
C.小麥DNA中(A+T)的數(shù)量是鼠DNA中(G+C)數(shù)量的1.21倍
D.同一生物不同組織的DNA堿基組成相同
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